师德师风自查、自评 篇一
教师是社会的守望者,是学生的引路人。他们的师德师风直接关系到教育质量的提升和学生的成长。因此,师德师风自查、自评是教师们加强自身素质建设的重要环节。在这篇文章中,我将从个人角度出发,自查自评自己的师德师风,找出存在的问题并提出改进措施。
首先,作为一名教师,我明白自身师德师风的重要性。在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,关注每个学生的成长和发展。然而,我也意识到自己在一些方面还存在不足。例如,有时候我会因为个人情绪的波动而对学生态度不稳定,给他们带来困扰。这是我需要改进的地方。为了解决这个问题,我计划通过加强自我情绪管理的训练,提高自己的情绪稳定性,以更好地服务学生。
其次,作为一名教师,我还需要不断提升自己的教育专业素养。在教学过程中,我应该注重培养学生的创新思维和实践能力,而不仅仅是灌输知识。我意识到自己在这方面还有很多不足,因为我常常过于注重学科知识的传授,而忽略了学生的思考能力和实践能力的培养。为了改进这个问题,我决定积极参加教育培训课程,学习更多的教学方法和策略,以便更好地满足学生的需求。
此外,作为一名教师,我也应该时刻保持良好的职业操守。我明白自己是学生的楷模和榜样,所以我要时刻保持自己的行为举止符合教师的职业道德要求。然而,我也发现自己在工作中有时候会因为工作压力而有些懈怠,对待工作不够认真负责。为了改善这种情况,我决定加强自己的工作计划和时间管理能力,合理安排时间,提高工作效率。
综上所述,通过自查自评,我发现了自己在师德师风方面的不足之处,并提出了相应的改进措施。我将继续努力,提升自己的师德师风,为学生的发展做出更大的贡献。
师德师风自查、自评 篇二
教师是社会的栋梁,是学生的引路人。他们的师德师风直接关系到学校的声誉和教育质量的提升。因此,师德师风自查、自评是教师们不可或缺的一环。在这篇文章中,我将从个人角度出发,自查自评自己的师德师风,找出存在的问题并提出改进措施。
首先,作为一名教师,我应该时刻保持良好的职业道德。作为学生的榜样,我要时刻保持自己的行为举止符合教师的职业道德要求。然而,我意识到自己在这方面还有不足之处。有时候我会因为工作压力而对学生不够耐心,给他们带来困扰。为了改进这个问题,我计划加强自己的情绪管理能力,提高自己的耐心和细心程度,以更好地服务学生。
其次,作为一名教师,我还需要不断提升自己的教学能力。在教学过程中,我应该注重培养学生的创新思维和实践能力,而不仅仅是传授知识。然而,我也发现自己在这方面有所欠缺。有时候我过于注重学科知识的灌输,而忽略了学生的思考能力和实践能力的培养。为了改进这个问题,我决定积极参加教育培训课程,学习更多的教学方法和策略,以便更好地满足学生的需求。
此外,作为一名教师,我还应该注重与学生家长的沟通和合作。家长是学生成长的重要支持者和参与者,我应该与他们保持良好的关系,共同关注学生的发展。然而,我意识到自己在这方面还有所欠缺。有时候我因为工作繁忙而无法与家长保持及时的沟通。为了改进这个问题,我计划定期组织家长会议,与家长进行面对面的交流,了解他们的关切和建议。
通过自查自评,我发现了自己在师德师风方面的不足之处,并提出了相应的改进措施。我将积极努力,提升自己的师德师风,为学校的发展做出更大的贡献。
师德师风自查、自评 篇三
师德师风自查、自评
副标题:
作者:孙孟丽 文章来源:慈溪浒山街道城北小学
在过去的教育中我心中经常在追问,什么是真正的教育,怎样才能成为一名合格的教师。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义。在城北小学工作的两年多来我感到非常幸福,我觉得在这个不是很大的集体中充满了关爱和希望。在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐。
我能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习江总书记关于“三个代表”的重要讲话,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志。时时处处以党员的准则严格要求自己。在教育教学上勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。作为数学教研组长的我一直在思索怎样才能把我们学校的数学成绩提高到一个新的层次。同时也组织、开展了很多有针对性的活动。如组织青年教师上公开课,并邀请有关的教研员与名师前来指导,三位青年教师所上的课受到了教研员的肯定与赏识。又对各个年级安排了不同层次的教学评估,深入了解各个年级的教学情况,与各位教师一起探讨、思索改进的方法与措施。当然,教研活动的开展离不开各位老师的支持与配合,而我仅仅是做了最基本的一些工作。每位数学教师都给了我很大的帮助和信心。
开学初,我认真专研教材,然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,准备、制作教具。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓
住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。并利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。我利用休息的时间积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,为教学服务,并更好地做好教科研方面的工作。积极撰写教育教学论文,本学期有两篇论文分别获得宁波市与慈溪市三等奖。
四、努力方向:
1、强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、例例清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
本人还存在的问题:
工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改进方向:
要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神,主动学习胡锦涛书记提出的“实践三个代表重要思想的保持共产党员先进性教育活动”的学习。及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。