染雾中学英语实习报告 篇一
实习时间：2021年5月1日至6月30日
实习学校：XX中学
实习班级：高二（1）班
一、实习目标和任务
本次实习的主要目标是提高学生的英语听说能力，培养他们运用英语进行交流的能力。具体任务包括：帮助学生提高英语口语表达能力，提供各类听力练习材料，组织英语角活动，批改作业并给予反馈等。
二、实习过程和方法
1. 口语表达能力的提升
通过课堂教学和小组讨论的方式，我鼓励学生积极参与，提高他们的口语表达能力。我引导学生运用所学的词汇和语法知识，进行日常对话练习，同时也注重培养他们的听力理解能力。
2. 听力练习材料的准备
我根据学生的年级和英语水平，准备了一系列的听力练习材料，包括录音短文、对话和听力理解题。通过听力练习，学生可以提高对英语语音和语调的感知能力，同时也能增加他们的词汇量和语法运用能力。
3. 英语角活动的组织
为了培养学生的英语交流能力和团队合作意识，我组织了一些英语角活动。学生们可以在活动中互相交流、表达自己的观点，同时也可以与其他班级的学生进行英语对话，从而提高他们的口语表达能力。
4. 作业批改和反馈
我认真批改学生的作业，并在作业上给予详细的评语和建议。我鼓励学生多写英语作文，通过写作的练习，他们可以提高自己的写作能力和语法运用能力。同时，我也与学生们进行了一对一的交流，给予他们针对性的指导和建议。
三、实习总结
通过本次实习，我深刻认识到英语教学需要注重培养学生的实际运用能力和交流能力。在实习过程中，我不仅提高了自己的教学水平，还加深了对英语教学方法和策略的理解。同时，我也对学生们的进步感到非常满意，他们在口语表达和听力理解方面取得了显著的提高。
中学英语实习报告 篇二
实习时间：2021年9月1日至10月31日
实习学校：XX中学
实习班级：初一（2）班
一、实习目标和任务
本次实习的主要目标是培养学生的英语学习兴趣，提高他们的英语听说能力。具体任务包括：利用多媒体教学工具进行课堂教学，组织英语角活动，批改作业并给予反馈等。
二、实习过程和方法
1. 多媒体教学工具的应用
我利用多媒体教学工具，如投影仪和电脑，给学生呈现丰富多样的英语学习资源。通过播放英语视频和音频，我帮助学生提高听力理解能力，并激发他们对英语学习的兴趣。
2. 英语角活动的组织
为了培养学生的英语交流能力和团队合作意识，我组织了一些英语角活动。学生们可以在活动中与其他班级的学生进行英语对话，展示自己的英语口语表达能力，同时也可以通过与其他同学交流，提高自己的听说能力。
3. 作业批改和反馈
我认真批改学生的作业，并在作业上给予详细的评语和建议。我鼓励学生多进行口语练习，可以通过与同学进行对话或者模仿英语口语录音等方式进行练习。我也与学生们进行了一对一的交流，给予他们针对性的指导和建议。
三、实习总结
通过本次实习，我发现学生们对于英语学习的兴趣和积极性有了明显的提高。通过多媒体教学工具和英语角活动的引导，学生们的英语听说能力得到了有效的提升。同时，我也从中学到了很多教学经验和方法，提高了自己的教学水平。总的来说，本次实习取得了圆满成功。
中学英语实习报告 篇三
时光如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要不断的学习、不断的进步。想达到一名合格甚至优秀的实习生，是件不容易的事。但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。在整个学习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。
（一）教学经验的积累
作为实习教师，工作经验比较欠缺，除了探索教学外，我不断的向资历深厚的教师虚心请教。并以
（二）合格教师的必经之路
在指导教师及学生的建议下，我积极参与讨论、设计教案等等。使我在原有的基础上不断提高，教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。当然在刚开始讲课时，由于经验不足和临场应变能力不强，课上会出现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。针对出现这些问题时，指导教师要求我多听课。并面对面的指出我的不足之处。帮助我修改教案，纠正学生不正确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释各种语言现象，以便达到更好的教学，当学生有疑难时，热心解答、帮助差生。
成绩与不足
将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格按照《xx师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。
这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。
