染雾给水排水实习报告 篇一
实习单位：某市给水排水公司
实习时间：2021年6月1日-2021年6月30日
一、实习目的与任务
作为水利工程专业的学生，在大三下学期的暑假期间，我有幸进入某市给水排水公司进行为期一个月的实习。本次实习的主要目的是通过实践，加深对于给水排水工作的理解，提升实际操作能力，培养团队协作意识。实习任务主要包括参与给水排水设备的维护、水质监测以及应急处理等。
二、实习过程与体会
在实习过程中，我主要参与了给水排水设备的日常维护工作。通过与工程师的指导，我学习了给水排水设备的基本结构和工作原理。在实际操作中，我了解到给水排水设备的维护工作需要严谨和细致，需要不断检查设备的运行状态，及时发现并解决问题。在与同事一起工作的过程中，我学会了与他人的合作与沟通，提升了团队协作能力。
在水质监测方面，我参与了给水排水公司的水质监测工作。通过实地采样和实验室检测，我了解了水质监测的基本流程和方法。在实验室中，我学习了操作各种水质监测仪器的方法，并学会了对监测数据进行分析和解读。这一经历让我深刻认识到水质监测的重要性，只有保持水质的安全和稳定，才能保障人们的生活和健康。
在实习的最后几天，由于突发的暴雨导致了一处排水系统的堵塞，给水排水公司迅速组织了应急处理工作。我和同事们一起奋战了一整天，通过清理堵塞物和修复设备，最终成功恢复了排水系统的正常运行。这次应急处理的经历让我切实感受到了实际工作中的紧迫感和责任感，也锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。
三、实习总结与收获
通过这次给水排水实习，我不仅对于给水排水工作有了更深入的了解，也提升了实际操作能力和团队合作意识。在实习过程中，我学到了很多理论知识的应用，也感受到了实际工作的挑战和乐趣。这次实习让我更加坚定了选择水利工程专业的信心，我将继续努力学习，为将来从事给水排水工作做好准备。
给水排水实习报告 篇二
实习单位：某市给水排水公司
实习时间：2021年6月1日-2021年6月30日
一、实习目的与任务
本次实习的主要目的是通过实地实习，深入了解给水排水工作的实际操作和流程，提升实际操作能力和解决问题的能力。实习任务主要包括参与给水设备的维护和检修、参与排水系统的运行和管理以及参与应急处理等。
二、实习过程与体会
在实习过程中，我主要参与了给水设备的维护和检修工作。通过与工程师的指导，我学到了给水设备的基本结构和工作原理。在实际操作中，我了解到给水设备的维护工作需要细致和耐心，需要不断检查设备的运行状态，及时发现并解决问题。通过与同事的合作，我学会了与他人的协作与沟通，提升了团队协作能力。
在排水系统的运行和管理方面，我参与了排水系统的巡检和日常维护工作。通过实地巡查和设备清洗，我了解了排水系统的运行流程和常见问题。在实习期间，我学习了如何根据巡检结果判断设备的运行状况，并学会了及时处理设备故障和异常情况。这一经历让我深刻认识到排水系统的重要性，只有保持排水系统的正常运行，才能保障城市的环境卫生和人们的生活质量。
在实习的最后几天，由于强降雨导致了一处排水系统的堵塞，给水排水公司迅速组织了应急处理工作。我和同事们一起投入到应急处理工作中，通过清理堵塞物和修复设备，最终成功恢复了排水系统的正常运行。这次应急处理的经历让我切实感受到了实际工作中的紧迫感和责任感，也锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。
三、实习总结与收获
通过这次给水排水实习，我对给水排水工作有了更全面和深入的了解，也提升了实际操作能力和解决问题的能力。在实习过程中，我学到了很多理论知识的应用，也感受到了实际工作的挑战和乐趣。这次实习让我更加坚定了选择水利工程专业的信心，我将继续努力学习，为将来从事给水排水工作做好准备。
给水排水实习报告 篇三
通过在给水排水专业三年的学习，我已经对给水工程、排水工程、水工程施工、水泵与水泵站、建筑给水排水工程等方面的知识有了较系统全面深入的把握，在此基础上学院安排我们在暑假7月10号至8月6号之间在一下三个地方实习 ：厦门校区建设工地、华侨大学校区给水管网改造和泉州泉南自来水有限公司。期间通过现场参观、听报告、看施工图纸、向工地领导、工程技术人员的请教以及同学间的讨论交流，对本专业的认识从理性认识上升到感性认识。
一、工程概况：华侨大学校区给水管网改造是对华大西区的改造，是为适应校园发展的需要。整个工程是采用人力劳作为主，机械化程度很低。从挖沟，下管再到回填土都是人工完成的。
泉州泉南自来水厂有限公司，是一家自动化程度相当高的水厂。我们到此主要是学习水厂的管理制度, 水厂的水处理工艺。
二、实习 内容：
1、厦门校区建设工地：
由于厦门校区正在加紧赶工建设，工程种类多，我们可以学到很多有关本专业的工程施工方法。因工程量较大，有多个施工队负责施工，我可以从学到同一工程的不同种施工方法，这是实习 的一大收获。现将在厦门校区建设工地的实习 收获做如下叙述：
（1）土方工程施工：
①、沟槽、基坑开挖：
a、土方开挖前的准备工作
为方便工程的正常开展和保证施工的安全运行，施工方在土方开挖前做了以下工作：一是、拆除了施工区内有碍施工的障碍物；二是修建临时的供水、供电管线及设施；三是利用已搭建的临时工棚、仓库。
b、定位放线
定位放线是采用水准仪和经纬仪来实现的。在测定后用石灰粉在要开挖的地面上做上记号，以提高机械开挖时的效率，达到缩短工期的效果。
c、沟槽、基坑开挖
在确定好边坡系数后，就可以开挖了。本工程采用反铲单斗挖土机挖掘。此法具有操作灵活，挖土、卸土可在地面作业的特点，可以开挖停机面以下的土壤，不需设置进出口通道。我见到挖土机是在沟侧开挖，也就是挖土机沿沟槽一侧直线移动挖土。我认为这种方法能将土弃于距沟边较远处，可供回填使用，但稳定性较差，且不好控制边坡。
当挖槽达到一定深度或到地下水位以上时，要开始设支撑，然后逐层开挖逐层支设。但是综合教学 楼群工程旁的化粪池基坑，因为没有设支撑，在下大雨后发生的塌方。这是必须引起注意的，这不但影响工程进度，而且
容易造成工程事故。
②、土方回填：
a、回填前的准备工作
在回填土方前应先清除填方基底上的杂物、淤泥和积水等。我所见到的土方回填并没有这样做，比如中水处理构筑物在回填时就没将基坑中的水抽走，没将水的漂浮物清理掉，也没将掉入基坑中的部分模板拿走。这么做将严重影响回填效果。但有一点施工方做的非常好，为了防止土方回填时，尖硬物质把涂在中水处理构筑物外壁的沥青防水层破坏，在外壁上面铺上一层白色泡沫，以前是在外壁用砖砌的。
b、土方回填
土方回填要符合设计要求，以保证填方的强度和稳定性。所以在回填土要严格控制含水量。根据土料的含水量与最优含水量的关系，采用相应的措施。土料的含水量低于最优含水量时，要洒水湿润；大于则要晾晒。如果土料不符合回填土的质量要求就要更换土料，以保证回填的质量。
c、压实填土
填土要符合以下要求：密实度要求，含水量控制，铺土厚度和压实遍数。中水处理构筑物在回填土时，不但没有作好回填前的准备工作，而且在回填压实方面也没做到位，只是将土料回填到基坑中，等回填土到达地面时，用挖土机碾过而已。（中水处理构筑物深4米，地下室形式）。按规定应逐层压实，大约回填20~30厘米，要碾压4~5次，这样才能达到设计要求。
（2）、钢筋混凝土工程：
①、混凝土施工：
a、混凝土的搅拌
混凝土的搅拌分：人工搅拌和机械搅拌两种。其中机械搅拌又分为自落式和强制式两种。我在校区建设工地所见到的都是自落式搅拌。混凝土的搅拌要注意以下的情况；机械搅拌混凝土前，先加水空转几分钟，等筒壁充分湿润后将水倒掉，再开始正式搅拌。还有搅拌第一盘时，石头要减半加入，以消除筒壁的黏结而造成的砂浆损失。严禁改变配合比，严禁私自加减水量。
b、混凝土的运输
混凝土的运输要满足以下的基本要求：要保持混凝土的均匀性，不产生严重的离析现象；要满足规定的流动性；要保证混凝土在初凝前浇入模板内并振捣完。由于要满足以上要求，在施工现场内用手推车运送时要将道路整平；购买商品混凝土时，用混凝土搅拌运输车运送时，运输车要边走边搅拌。校区的钢筋混凝土桥板是用商品混凝土，由于施工组织的不合理，混凝土搅拌运输车有时在工地等待很长时间，再加上气温高，蒸发快，混凝土的坍落度严重不足，这将严重影响混凝土的质量。
c、混凝土的浇注
混凝土的浇注要严格控制厚度，要注意分层离析；当混凝土的自由倾落高度超过2米时，要采用串筒等缓冲件（桥墩的浇注就是采用此方法）；浇注要连续进行，以保证构筑物的强度和整体性。
d、混凝土的振捣
混凝土的振捣有人工振捣和机械振捣两种。机械振捣是最常见的，都用机械振捣。除制作试件采用人工振捣外，常见的机械振捣有插入式振捣棒、平板式振捣器和附着式振捣器等。无论采用哪种振捣方法，都必须做到振捣到位，否则将影响浇注质量。比如，中水处理构筑物的部分混凝土浇注时就没有振捣到位，有的地方出现了麻面和露筋的现象。
e、混凝土的养护
混凝土养护的目的是为了保证水泥水化反应正常进行，为混凝
土的硬化创造必需的湿度、温度条件，防止水分过早蒸发，确保施工质量。常见的养护方法是自然养护法中的湿养护，我在实习 地所见到的均是自然养护的湿养护。其方法是在浇注完的混凝土表面上，覆盖湿的砂、麻袋等，并根据施工时的气温情况适时浇水。
②、混凝土质量控制：
a、混凝土试块抗渗实验
抗渗试件做6个为一组，试件一般要在同等条件下养护28天后进行实验。
b、 满水实验
凡是用以贮水的构筑物，都要进行满水实验。满水实验即是在实验前向池内注水，后观察是否出现漏水现象。中水处理构筑物在做满水实验时，遇到了无充足的水来做实验，如果做外渗实验又怕构筑物抗浮不够和边坡产生滑坡现象，最后决定暂不做实验先回填土，等适当的时机再做实验。这样做是不符合规定的，将出现返工的现象，拖延工期。
（3）、室内外给排水管道施工：
①、室内给排水管道施工：
a、消防管道
室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷淋系统。由于施工方不同，我学到了两种消防管道的连接方法：一种是卡箍连接，即将两根消防镀锌钢管的管口对正后，在上面套上橡胶圈，最后用卡箍卡住，锁紧卡箍两边的螺栓；一种是螺纹连接，即在开有螺纹的两根根消防镀锌钢管的管口处，缠绕聚四氟乙烯密封带，再用内开螺纹的外接，最后旋紧。 自动喷淋系统（国际会议中心的）的喷淋管都布置在梁下15~20cm。我在实习 期间喷头还没有安装上去，因为此时刚做完系统试压，还要等冲洗合格后方可安装喷头。（部分草图见7月19日的实习 日记）
b、给水管道
自来水给水管道采用upvc给水塑料管，中水给水管采用pp—r浅绿色塑料管，连接方式均采用黏接。由于宿舍楼所在地地势较高，1~3层采用校园给水管网供水（包括中水给水管网），4~7层采用屋顶水箱供水。每幢宿舍楼又分为a、b幢。a幢屋面上设有一个中水水箱供整幢楼的4~7层冲厕用水，b幢楼上设有两个水箱，一个是生活水箱，一个是消防水箱 室内分户水表的安装采用支管嵌装（草图见7月17日的实习 日记）。室内分户横支管距地约25cm，立管由两个塑料管卡固定，下面的管卡距地约40cm ,上面的距地约200cm（比规定要好）。
室内给水管道要经过通水实验合格后，方可使用。可惜我没有看到是如何做通水实验，只能从书本上了解而已。
c、排水管道 排水横支管在转角小于135度时，要在此处设置一个清扫口，用吊环固定横支管（草图见7月21日的实习 日记），且每个横支管与排水立管连接处的下方，都要安装伸缩节。排水立管与排出管端部的连接，应采用2个45度弯头或曲率半径不小于4倍管径的90度完头。排水立管要每隔10m设置一个检查口，检查口应朝
室内排水系统要做灌水试验、通水试验和通球试验。用不小于2/3管径的球做通球试验，通球率要达到100%。
我是宿舍楼发现不少施工方面的问题。比如，有的蹲式大便器中堆满了细石子；有的排水横支管内有很多石子（从清扫口可看见）；有的排水横支管不是采用管顶平接；排水伸顶通气立管高出屋面只有800mm（不符合规定的2.0m）等问题。这些都是施工时产生的，所以控制好施工质量决定了工程质量。
②、室外给排水管道施工：
a、消防管道 先用堵头将试压管道两端赌注，接着向管中注水，等水充满时，水将放气管溢出，此时关闭进水阀，等压力表显示0.2~0.3mpa时，用液式打压泵从进压管打压，压力达到1.2mpa时，停止加压，并关闭进压阀。半小时后，若压力表上显示的压力值大于1.15mpa，认为合格，或试压24小时后，压力之值在0.4~0.5mpa之间时，也可认为合格。（此试验方法与规定的系统试验压力为工作压力的1.5倍，但不小于0.6mpa实验压力下，10min内压力降不大于0.05
mpa，然后将至工作压力进行检查，压力保持不变，不渗不漏基本符合）。
b、排水管道
厦门校区排水管道是采用pe双壁波纹管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水准仪来实现的，连接方式是承插式连接，连接时，管口和橡胶圈要清洗干净，套在插口上的胶圈要平直、无扭曲，套好橡胶圈后，采用吊链拉入法：在已安装稳固的管子上拴好钢丝绳，在待拉入管子承口处放好垫木，用钢丝绳和吊链连好绷紧对正，拉动吊链，即将插口拉入承口中。（草图见7月12日的实习 日记）
2、华侨大学校区给水管网改造：
我们从厦门回泉州泉南自来水有限公司实习 时，遇到华侨大学校区部分给水管网改造，就在学校实习 了一天。实习 那天只看到几个工人在挖基槽，没见到其他工程施工。但还是有一点收获的，我在这里看到了用焊接连接法所连接的管道，从中也学到了一点知识。从连接的方式可以推测是采用热熔焊接的。还有，这里根据不同的地质条件采用不同的材料 做基础，有用乱碎石、砂垫层及三合土、碎石等。（具体见7月24日的实习 日记）
3、泉州泉南自来水有限公司：
(1)、工艺流程
加氯
↓
一泵站→混合→栅条絮凝池→平流沉淀池→
加氯
↓
v型滤池→清水池→二泵站→用户
(2)、水源与水质要求：
a、水源
泉南水厂的水源是北渠。取水构筑物一次性建成。水要经过三层网格滤除杂质后，由两根d
n800mm的输水管输水至泉南水厂。该水源水质良好，符合水环境质量标准。
b、水质、水压要求
(3)、水处理：
a、混凝剂投加
本水厂的药剂仓库与加药间合建，采用机械搬运设备运送药剂，故聚氯化铝的堆放高度达到3m。混凝剂的投加方式是湿式计量泵投加，用压缩空气搅拌。
b、絮凝、沉淀c、过滤
本水厂采用气水反冲洗v型滤池。进入滤池的水浊度在10ntu以下，出滤池的水浊度在1 ntu以下。水质效果很好。
d、消毒
加氯间与贮氯间合建。水和氯的混合时间大于30分钟。加氯量是信息反馈后通过计算机来自动调节的。
三、实习 总结
很快，四周的实习 时间就过去了。在这四周的实习 时间我学到了很多课本上不可能学到的知识。现就实习 情况做如下总结 ：
通过实习 ，我知道了学习的重点，增加了对本专业的感性认识，提高了自己解决实际问题的能力；通过实习 ，提高了自己的识图能力，对施工图纸的认识，可以说是从不懂到懂的跨越；通过实习 ，增强了理论联系实际的能力，弥补了课堂上的不足；通过实习 ，为后续专业课的学习打下了坚实的基础，也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的基础；通过实习 ，培养了我吃苦耐劳的精神，更学到了如何与现场施工人员、技术人员沟通的技巧。
我们这次实习 内容相当丰富，增强了我的工程意识和创新意识，开阔了眼界，使自己得到了前所未有的锻炼。
