大学生家具厂实践报告 篇一
一、实践目的与背景
本实践活动旨在通过参与大学生家具厂的实践工作,让学生们深入了解家具制造的全过程,并在实践中提升自己的实际操作能力和团队合作能力。此次实践活动由学校与当地一家家具厂合作举办,旨在为学生们提供一个真实的工作环境,让他们能够学以致用,将所学的理论知识应用到实践中。
二、实践过程与收获
在本次实践活动中,我们被分配到了家具制造车间。在车间里,我们亲身参与了家具的生产过程,包括原材料的准备、加工制造、装配和质量检验等环节。我们通过实际操作,了解了各种家具材料的特性和加工方法,学会了使用各种工具和机器设备进行家具制造。同时,我们还学到了如何合理安排生产流程,提高生产效率,以及如何保证产品的质量和安全。
在实践中,我们与其他成员紧密合作,互相帮助,共同完成了一些家具制造的任务。通过与其他成员的交流与协作,我们不仅提高了自己的团队合作能力,还学会了如何与他人有效地沟通和协调。这些经验将对我们未来的工作和学习中都非常有帮助。
三、问题与解决
在实践过程中,我们也遇到了一些问题,比如材料的浪费、工具的故障等。但是通过与导员和工人们的讨论和解决,我们找到了相应的解决方法。例如,我们通过合理规划生产流程和加强材料的管理,减少了材料的浪费;通过及时维护和保养,我们减少了机器设备故障的发生。
四、实践总结与展望
通过这次家具厂的实践活动,我们不仅了解了家具制造的全过程,提升了自己的实际操作能力和团队合作能力,还锻炼了自己的解决问题的能力和创新思维能力。这些经验对我们未来的工作和学习都非常宝贵。
在未来,我们希望能够继续参与更多的实践活动,不断提升自己的能力和技能。同时,我们也希望学校能够继续加强与企业的合作,为更多的学生提供实践机会,让他们能够更好地将所学的理论知识应用到实践中。
大学生家具厂实践报告 篇二
一、实践目的与背景
本次实践活动旨在让大学生们通过参与家具厂的实践工作,了解家具制造的全过程,提升自己的实际操作能力和团队合作能力。此次活动由学校与一家当地的家具厂合作举办,旨在为学生们提供一个真实的工作环境,让他们能够学以致用,将所学的理论知识应用到实践中。
二、实践过程与收获
在家具厂的实践过程中,我们被分配到了不同的岗位,包括加工车间、装配车间和质检部门等。在各个岗位上,我们亲身参与了家具的生产过程,学习了家具的制造工艺和流程。我们了解了各种家具材料的特性和加工方法,学会了使用各种工具和机器设备进行家具制造。在装配车间,我们学习了家具的组装和调试技巧,提高了自己的操作能力。在质检部门,我们学习了如何进行产品的质量检验和测试,提高了自己的质量控制能力。
在实践过程中,我们还与其他成员紧密合作,互相帮助,共同完成了一些家具制造的任务。通过与其他成员的交流与协作,我们不仅提高了自己的团队合作能力,还学会了如何与他人有效地沟通和协调。这些经验将对我们未来的工作和学习中都非常有帮助。
三、问题与解决
在实践过程中,我们也遇到了一些问题,比如材料的浪费、工具的故障等。但是通过与导员和工人们的讨论和解决,我们找到了相应的解决方法。例如,我们通过合理规划生产流程和加强材料的管理,减少了材料的浪费;通过及时维护和保养,我们减少了机器设备故障的发生。
四、实践总结与展望
通过这次家具厂的实践活动,我们不仅了解了家具制造的全过程,提升了自己的实际操作能力和团队合作能力,还锻炼了自己的解决问题的能力和创新思维能力。这些经验对我们未来的工作和学习都非常宝贵。
在未来,我们希望能够继续参与更多的实践活动,不断提升自己的能力和技能。同时,我们也希望学校能够继续加强与企业的合作,为更多的学生提供实践机会,让他们能够更好地将所学的理论知识应用到实践中。通过这样的实践活动,我们相信我们的大学生活将更加充实丰富。
大学生家具厂实践报告 篇三
实习时间:2009年11月3日至2009年11月13日
主要实习内容:
在xx老师的倡导下,今年的11月3日至11月13日期间,我在xx天健钢家具进行了实厂工作。在实习中,我在公司指导员的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的认识,深深的体味到xx老师课堂上用心良苦
的一句一句教导——“要锻炼,到小型企业去!” 我想,在我即将毕业的几个月里,这将是我宝贵的一段经历。毕业实习是每个大学生必有的一段经历,让大学生参与到社会当中实践会加强实践动手能力,更能学到课堂上学不到东西。
短期的实习,让我学到了不少东西,除了浅层次地学习了有关专业的技能外,我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是公司里同事的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中,你的心会不由自主地年轻起来,你的脚步会不由自主地跟着大家快起来,而你的工作态度更会变得努力、认真,再认真一些,再努力一点。但当你深入了解后,才发觉,他们大多都只是高中毕业,没有大学文凭。现在他们的能力,完全源于公司的培训和自强不息的学习。也许,这就是一个集体的凝聚力,一个企业写在书面之外的“特殊文化”吧!
别看钢家具管材一个简单的弯位加工,其工艺如何决定产品的质量和成本,天健钢家具厂与广东工业大学科研项目对接后,采用薄壁管材弯曲成型数值模拟技术解决了企业生产难题,提高了竞争力。
目前,钢家具制品生产环节中,管材弯位加工都是简单的机械加上人手操作,广东工业大学肖曙红博士后:“因为薄壁管材成型的时候难度很大,以前感觉弯过来就行,但弯的时候很容易出问题,特别是薄壁,特别容易起皱,壁厚到底要多厚,以前企业用厚的管材成型,这样来解决问题,但厚的话,成本提高,因为批量大。”而运用工业大学研发的薄壁管材弯曲成型数值模拟技术可有效解决这一难题。天健钢家具厂常务副总经理林勇:“它用高科技把我们的经验结合上去,用计算机模拟技术,从理论上算出适用多少厚度,比较合适,提高效率,更主要是降低成本,这对我们的帮助很大。”
企业方表示,单凭这项技术创新可降低成本10%左右,提升了企业的竞争力,尤其在金融危机下的市场环境中,作用非比寻常,以后他们还考虑在包装,打磨,焊接技术等方面与高校进行合作。
实习期间分为二个阶段:
第一个阶段是一到时四周在成品车间f组打包装;
包装是一个意义很广泛词,它在社会中运用很充分,任何产品都需要包装,而且包装就是任何一种商品脸蛋。所有消者接触到的任何商品,对他的第一次视觉冲击就是它的包装。这就是包装的重要性。包装也在我们的实际生活中很常见的一种抽象事物。它无出不在,但是要我们来形容它却很不容易。许多学生在包装装潢设计中,片面追求形式,不顾商品包装的属性、特点,即商品性不明确,在设计,思路上比较狭窄、僵化,单纯的在画面上拼凑文字和色块,不理解商品包装设计目的是为了销售概念,结果导致设计出来的作业,不像是一个为产品包装的设计作品,而只有色彩、图案和文字的平面设计而已,缺乏商品性。
第二个阶段是五到七周在不锈钢车间;
到了工厂 , 给我们的第一印象是工员工的热情 , 在技工师傅的带领参观下 , 我第一次看见了生产的全过程 , 也第一次感悟到如今科技发展的迅速 。 首先我们来到了生产车间 。 负责人首先带我们观看了内部结构 , 这里的很多元件都是由电脑控制安装的 , 给电脑编排一段安装程序 , 机器就严格按照程序执行 。 有位技工师傅对工厂作了基本介绍 , 给我印象最深的是生产流水一条线 。 通过生产流水一条线生产 , 提高了工作效率 。 但本人觉得生产流水一条线也并不是完美的 , 在厂里 , 我们看到了有些工人是比较的繁忙 , 而有些工人则是坐在那里无事可做 。 而且在一道工序上我还看到了有些元件没有经过这道工序就直接进入了下一道工序 。
在工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了一些技术制造上的具体应用.。
心得体会:
通过本次生产实习 , 我学到了很多在大学书本上不能学到的东西 , 虽然我了解到的只是制造业的皮毛的皮毛 。 世界在发展 , 别人在学习 , 如果我们一天不好好学习 、 也不去了解别人的先进生产技术的话 , 我们就势必会被这个社会淘汰;通过本次生产实习 , 我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性 , 理论用来指导实践 , 我还意识到实践的重要性 。 要不是xx老师给我们下的“强制令” , 我想我也不会亲自到工厂参观实习。