染雾寒假社会实践总结报告 篇一
寒假社会实践总结报告
寒假社会实践是大学生学习和成长的重要途径之一，通过参与社会实践活动，我们可以拓宽眼界，增长知识，提高实践能力，培养社会责任感和团队合作精神。在这个寒假，我参加了一个为期两周的社会实践活动，以下是我的总结报告。
首先，我参与的社会实践活动是与一个非营利组织合作，为乡村中的贫困儿童提供教育支持。在这两周的时间里，我与其他志愿者一起前往贫困山区的小学，教授孩子们基础的数学和英语知识。通过与孩子们的互动和教学，我深刻地理解到了教育的重要性，尤其是对于那些生活在贫困地区的孩子们来说。他们渴望知识，渴望改变自己的命运，而我们志愿者的教学活动为他们提供了一个学习的机会和希望。
其次，这次社会实践活动也让我更好地理解了团队合作的重要性。在实践过程中，我与其他志愿者们一起制定了教学计划，分工合作，互相帮助。我们共同面对困难和挑战，共同解决问题，取得了很好的成果。通过与团队成员的交流和合作，我学到了如何有效地与他人合作，如何充分发挥每个人的优势，以及如何处理团队内部的冲突和分歧。这对我未来的工作和生活中都有很大的帮助。
最后，这次社会实践活动也让我更加关注社会问题和贫困地区的发展。我亲眼目睹了贫困山区的孩子们的生活条件，看到了他们面临的困境和挑战。这让我深感社会的不公平和不平等，也让我更加愿意为改变这种状况做出自己的努力。我决心将来继续参与社会实践活动，为贫困地区的发展贡献自己的力量。
总的来说，这次寒假社会实践活动是一次非常有意义和难忘的经历。通过参与实践活动，我不仅获得了实践经验和提高了自己的能力，也加深了对社会问题的认识和关注。我相信这次实践经历对我的人生发展和职业规划都有着积极的影响。
寒假社会实践总结报告 篇二
寒假社会实践总结报告
寒假是大学生们放松和休息的时间，然而，我选择了参加社会实践活动，以丰富自己的寒假生活。在这个寒假，我参与了一个为期两周的社会实践活动，以下是我的总结报告。
首先，我参加的社会实践活动是与一个环保组织合作，为当地的环境保护工作贡献自己的力量。在这两周的时间里，我与其他志愿者一起前往城市公园和河流进行垃圾清理和环境整治。通过亲身参与环保行动，我深刻地体会到了环境保护的重要性，也学到了如何正确处理和分类垃圾，以及如何保护我们的自然环境。这次实践活动让我意识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量，共同构建绿色和谐的社会。
其次，这次社会实践活动也让我学到了很多实践技能和知识。在清理垃圾和整治环境的过程中，我学会了如何使用清洁工具和设备，如何判断和处理不同种类的垃圾，以及如何进行环境评估和改善。这些技能和知识不仅对我个人有着实际的应用价值，也增加了我的实践经验和能力。
最后，这次社会实践活动也让我更加关注环境问题和可持续发展。通过亲眼目睹城市公园和河流的污染情况，我深感环境问题的严重性和紧迫性。这让我更加意识到我们每个人都应该为环境保护负起责任，通过自己的行动来改变和影响他人。我决心将来继续参与环境保护行动，为建设生态文明的社会贡献自己的力量。
总的来说，这次寒假社会实践活动是一次非常有意义和充实的经历。通过参与实践活动，我不仅学到了实践技能和知识，也加深了对环境问题的认识和关注。我相信这次实践经历对我的个人发展和未来职业规划都有着积极的影响，我也将积极参与更多的社会实践活动，为社会进步和可持续发展做出自己的贡献。
寒假社会实践总结报告 篇三
一、活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。
全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。
活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。
为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。
通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。
我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分
通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。
（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；
（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。
（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。
（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。
参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。
做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
四、活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基矗
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。
五、总结
我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各系、各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织了参加“三下乡”寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。
