染雾我到师院学习科学发展观实践报告 篇一
在这次实践报告中，我有幸到师范学院学习科学发展观。科学发展观是中国共产党第十六次全国代表大会提出的重要思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。通过这次实践，我深刻领悟到科学发展观对于我个人的成长和社会发展的重要性。
首先，科学发展观强调全面协调可持续发展。在学习的过程中，我明白了一个国家、一个地区、一个企业、一个个体的发展必须全面协调，不能片面追求经济增长而忽视环境保护和社会公平。只有在各个方面实现协调发展，才能实现可持续的发展。举一个例子，我在实践中了解到，一些地区为了经济利益，过度开采矿产资源，导致环境恶化，给当地居民的生活带来了很大的困扰。科学发展观的理念可以引导我们在发展中注重资源的合理利用，保护环境，实现经济、社会和生态的协调发展。
其次，科学发展观强调人的全面发展。科学发展观认为，人的全面发展是发展的根本目标，人是发展的主体和结果。在实践中，我了解到一个国家的发展不能仅仅看经济增长的数据，还需要关注人民的全面发展，包括教育、就业、医疗等方面。只有让每个人都有机会参与到发展中，才能使整个社会更加繁荣和进步。通过这次实践，我深刻认识到自身的发展需要与社会的发展相结合，只有不断学习和提升自己，才能更好地为社会做出贡献。
最后，科学发展观强调科学决策。在实践中，我了解到科学决策是科学发展观的核心要义。科学决策需要充分调查研究，综合分析，听取各方意见，才能作出符合实际、符合人民利益的决策。通过这次实践，我明白了科学决策的重要性，不盲目跟风，不主观意志行事，要在做出决策时充分考虑各种因素，做到权衡利弊，最大限度地实现社会利益。
总之，通过这次实践，我对科学发展观有了更深刻的理解和认识。科学发展观不仅是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，更是我们每个人的成长和社会发展的指导思想。我将会在今后的学习和工作中，秉持科学发展观的理念，不断学习、努力实践，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
我到师院学习科学发展观实践报告 篇二
在这次实践报告中，我到师范学院学习科学发展观，深入了解了科学发展观的重要性和实践意义。科学发展观是中国共产党提出的一种全新的发展思想，对于推动中国特色社会主义事业的发展具有重要的指导作用。
首先，科学发展观强调全面协调可持续发展。在学习的过程中，我认识到一个国家、一个地区、一个企业、一个个体的发展都需要全面协调，不能片面追求经济增长而忽视环境保护和社会公平。只有在各个方面实现协调发展，才能实现可持续的发展。通过实践，我看到了一些地区为了经济利益，过度开采矿产资源，导致环境恶化，给当地居民的生活带来了很大的困扰。因此，科学发展观的理念可以引导我们在发展中注重资源的合理利用，保护环境，实现经济、社会和生态的协调发展。
其次，科学发展观强调人的全面发展。科学发展观认为，人是发展的主体和结果，人的全面发展是发展的根本目标。在实践中，我了解到一个国家的发展不能仅仅看经济增长的数据，还需要关注人民的全面发展，包括教育、就业、医疗等方面。只有让每个人都有机会参与到发展中，才能使整个社会更加繁荣和进步。通过这次实践，我深刻认识到自身的发展需要与社会的发展相结合，只有不断学习和提升自己，才能更好地为社会做出贡献。
最后，科学发展观强调科学决策。在实践中，我了解到科学决策是科学发展观的核心要义。科学决策需要充分调查研究，综合分析，听取各方意见，才能作出符合实际、符合人民利益的决策。通过这次实践，我明白了科学决策的重要性，不盲目跟风，不主观意志行事，要在做出决策时充分考虑各种因素，做到权衡利弊，最大限度地实现社会利益。
总之，通过这次实践，我对科学发展观有了更深刻的理解和认识。科学发展观不仅是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，更是我们每个人的成长和社会发展的指导思想。我将会在今后的学习和工作中，秉持科学发展观的理念，不断学习、努力实践，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
我到师院学习科学发展观实践报告 篇三
科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
科学发展观的具体内容包括：
第一，以人为本的发展观。
第二，全面发展观。
第三，协调发展观。
第四，可持续发展观。
为了落实科学发展观时间报告，我决定找个地方学习，正好我有饿了一个去xx学院的机会，我决定就到那里去学习实践报告了。当我提出这个要求时，对方很快的打印改了我的请求，我很高兴。
于是我来到xx师范学院，结合经济社会发展实际和自身学习体会，作了一场深刻、生动而精彩的科学发展观报告。地方高等院校要在学习实践科学发展观活动中加快自身发展，以实际行动把学校建设好，同时为地方建设和发展服好务。
我在报告中说，处于成都平原经济区的位置比较靠后，所面临的经济发展压力较大。当前面对的首要问题依然是发展问题。围绕保增长、保民生、保稳定，全面完成全年目标任务，就是我们学习实践活动的首要任务。
面对新的形势和新的竞争，下一步的发展该怎么做？在报告中指出，要着眼全局和长远，围绕新优势，着力“六个打造、六个建设”。还重点将我市的多晶硅、冶金建材、盐磷化工、农副产品加工等几大工业产业进行了详细介绍。
按照中央要求和市委部署，学习实践科学发展观，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观的核心是要发展，学习实践科学发展观活动的重点在实践。要搞好这次学习实践活动，就要把开展学习实践活动与推动当前工作紧密结合起来，以学院办学成果、发展成果来检验学习实践活动成效，推动学院各项工作进步。
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三，以人为本
这就是我这一次学到的东西，对于科学发展观的实践报告。
