中学数学教师述职报告(精彩3篇)

时间:2013-08-01 04:31:38
染雾
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中学数学教师述职报告 篇一

尊敬的校领导、各位评委:

大家好!我是XX中学的一名数学教师,今天非常荣幸能够站在这里向各位领导和评委们汇报我的工作情况。在过去的一年里,我全力以赴,积极投入到教学工作中,取得了一些阶段性的成果,现在我将向大家介绍一下我的工作情况。

首先,我注重课堂教学的质量提升。我认为好的教学质量是提高学生成绩的关键。因此,在备课过程中,我注重教材的细致解读和教学方法的创新。我努力寻找适合学生的教学方法,通过多媒体技术、小组合作等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。同时,在课后,我会及时批改作业,并针对学生的不足之处进行个别辅导,确保学生能够掌握所学知识。

其次,我积极参与学校的教研活动。教研活动是教师的一种重要成长方式,通过与同事交流,我可以不断提高教学水平。我经常参加学校组织的教研讨论会,与其他老师分享自己的教学心得和经验。同时,我也关注教育研究的最新动态,不断学习和更新自己的教学理念和方法。

此外,我还积极参与学校的各项活动。作为一名中学教师,我不仅仅是一名知识传授者,更是学生的引路人和朋友。我关心学生的成长和生活,经常与他们交流,了解他们的困惑和需求,并尽力给予帮助。我也积极参与学校的社团活动和班级管理工作,帮助学生发展兴趣爱好,培养他们的综合素质。

在过去的一年里,我所教学生的数学成绩有了明显的提高。根据学校的统计数据,我的学生在期末考试中的平均分较去年提高了10个百分点。这些成绩的提升离不开学生的努力和我的辛勤付出,同时也得到了学校领导和家长的认可和支持。

未来,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,进一步激发学生的学习兴趣和潜力。同时,我也将积极参与学校的各项工作,为学校的发展贡献自己的力量。谢谢大家!

中学数学教师述职报告 篇二

尊敬的校领导、各位评委:

大家好!我是XX中学的一名数学教师,非常高兴能够站在这里向各位领导和评委们汇报我的工作情况。在过去的一年里,我兢兢业业,努力工作,取得了一些成绩,现在我将向大家介绍一下我的工作情况。

首先,我注重教学方法的创新。作为一名数学教师,我深知数学是一门抽象的学科,学生往往容易感到无趣或难以理解。因此,我在备课过程中,努力寻找生动有趣的教学案例和实例,通过生活中的例子,将抽象的数学概念形象化,激发学生的学习兴趣。同时,我也注重培养学生的解决问题的能力,通过多种解题方法和思路的引导,培养学生的逻辑思维和创新能力。

其次,我积极参与学校的教研活动。我始终坚信教育是一个共同进步的过程,通过与同事的交流和合作,我可以不断提高自己的教学水平。因此,我经常参加学校组织的教研讨论会,与其他老师分享自己的教学心得和经验。同时,我也关注教育研究的最新动态,不断学习和更新自己的教学理念和方法。

此外,我还注重学生的个性化辅导。每个学生都有自己的学习特点和需求,我会在课后与学生进行交流,了解他们的学习情况和困惑,并根据不同学生的特点,进行个别辅导。我相信通过个性化的辅导,可以更好地满足学生的学习需求,提高他们的学习效果。

在过去的一年里,我所教学生的数学成绩有了明显的提高。根据学校的统计数据,我的学生在期末考试中的平均分较去年提高了15个百分点。这些成绩的提升离不开学生的努力和我的辛勤付出,同时也得到了学校领导和家长的认可和支持。

未来,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,进一步激发学生的学习兴趣和潜力。同时,我也将积极参与学校的各项工作,为学校的发展贡献自己的力量。谢谢大家!

中学数学教师述职报告 篇三

述职报告

佛山市南海区第一中学

一、基本情况二、申报理由

(一)思想政治方面

身为人师,为人师表,我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。任现职五年来,我始终坚持明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心每一位学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,坚持早到晚归,甘于奉献,从不计较个人得失,在学生和同事心目中,树立了一个党员的好形象。

(二)教学方面

认真开展教学教研工作,在创新中求发展。任现职以来,我始终重视教研工作,把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科的最新发展动态,了解新的教改方向。任现职以来,我一直工作在教学第一线,担任高中各年级的数学教学工作,知识结构日趋完善,还担任了数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学经验,并诉诸笔端,其中论文《浅谈中学数学习题变式的教学》和《高考中数列内容变更引发的思考》均获南海区学科论文三等奖。2005年9月参加科组的“高中数学新课标教学的实践与思考”课题研究,获得好评。

任现职以来,我积极承担区、校级公开课,均受到广泛好评。在2004年3月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课,获得好评。与此同时,我积极开展第二课堂活动,开设有关数学史的讲座,让学生了解中外数学家及数学的发展史。2004--2005学年度,担任高二年级委员,主持专题讲座《让学生走进数学,感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈欢迎。在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错的成绩。2005--2006学年度,辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;2006--2007学年度,辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。

我能积极关心新老师,与新老师结对子。任职以来培养的新教师有朱微,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节的自然衔接,设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务,课堂教学效果好。(三)班主任工作方面

班主任工作富有特色,成效显著。教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级,学习成绩也是我校最好的。教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅的方式,力求让学生“心服口服”。共2页,当前第1页12

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