染雾幼儿园副园长述职述廉报告精彩范文欣赏 篇一
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是XX幼儿园的副园长，今天我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我近期的工作情况，并对我自己的廉政建设工作进行述职。
一、工作情况汇报
自我担任副园长以来，我始终将“以人为本、全面发展”作为工作的出发点和落脚点，积极推动幼儿园的教学改革和管理创新。在过去的一年里，我主要开展了以下工作：
1. 教学管理方面：我带领全体教师进行了多次教学研讨会，促进了教师们教学理念的更新和教学方法的创新。我们还加强了教师对幼儿个体差异的关注和教育，通过个性化教学，让每个孩子都能得到适当的关注和发展。
2. 园务管理方面：我积极参与了幼儿园的日常管理工作，包括幼儿入园管理、课程安排、家园合作等方面。我注重与家长的沟通和合作，建立了良好的家园关系，使幼儿园的管理工作更加顺畅。
3. 师德师风建设方面：我注重培养教师的职业道德和教育素养，组织了多次师德师风培训和交流活动。通过这些活动，教师们的教育理念得到了进一步提升，教育质量也得到了有效保障。
二、述廉情况汇报
在廉政建设方面，我本人始终秉持诚信、廉洁的原则，严格要求自己，做到以下几点：
1. 自律：我自觉遵守幼儿园的规章制度，严格要求自己的行为举止，树立了良好的榜样。
2. 公正：我始终坚持公平、公正的原则，对待教师和家长，不偏袒，不徇私。
3. 廉洁：我严格要求自己不收受任何形式的礼金、礼品，不参与或接受任何违法违纪行为。
三、展望未来
作为一名幼儿园副园长，我深知自己的责任重大。未来，我将继续加强自身的学习和提升，不断丰富自己的知识和经验，以更好地履行我的职责。同时，我也将继续加强对教师和家长的沟通和合作，以推动幼儿园的发展。在廉政建设方面，我将继续保持清正廉洁的作风，做到廉洁奉公，不断提高自身的廉政素质。
谢谢大家！
幼儿园副园长述职述廉报告精彩范文欣赏 篇二
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是XX幼儿园的副园长，今天我很荣幸地站在这里，向大家汇报我近期的工作情况，并对我自己的廉政建设工作进行述职。
一、工作情况汇报
在过去的一段时间里，我主要从以下几个方面开展了工作：
1. 教学管理方面：我注重教师的专业发展和教学质量的提高，组织了多次教研活动和培训课程，提升了教师的教育能力和教学水平。同时，我也关注幼儿的学习情况，及时与家长沟通，共同解决问题，确保幼儿得到良好的教育。
2. 园务管理方面：我积极参与幼儿园的各项管理工作，包括幼儿入园管理、课程安排等。我注重与家长的沟通和合作，建立了良好的家园关系，使幼儿园的管理工作更加顺畅。
3. 师德师风建设方面：我注重培养教师的职业道德和教育素养，组织了多次师德师风培训和交流活动。通过这些活动，教师们的教育理念得到了进一步提升，教育质量也得到了有效保障。
二、述廉情况汇报
在廉政建设方面，我本人始终秉持诚信、廉洁的原则，严格要求自己，做到以下几点：
1. 自律：我自觉遵守幼儿园的规章制度，严格要求自己的行为举止，树立了良好的榜样。
2. 公正：我始终坚持公平、公正的原则，对待教师和家长，不偏袒，不徇私。
3. 廉洁：我严格要求自己不收受任何形式的礼金、礼品，不参与或接受任何违法违纪行为。
三、展望未来
作为一名幼儿园副园长，我深知自己的责任重大。未来，我将继续加强自身的学习和提升，不断丰富自己的知识和经验，以更好地履行我的职责。同时，我也将继续加强对教师和家长的沟通和合作，以推动幼儿园的发展。在廉政建设方面，我将继续保持清正廉洁的作风，做到廉洁奉公，不断提高自身的廉政素质。
谢谢大家！
幼儿园副园长述职述廉报告精彩范文欣赏 篇三
下面是为大家准备的幼儿园副园长述职述廉报告精彩范文欣赏，有兴趣的不妨来查看下，希望看完后你能喜欢。
让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我20xx年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：
一、注重思想建设，增强依法办事意识
我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。
在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合z园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟，承担对外教学研究工作
我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导，为教师提供成长平台
本年度，我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学JUDY教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
1、开展主题活动，发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩
结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体教师，首先，查阅资料，学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》，了解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体教师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。
3、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵
在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。采取请进来的方式，让全体教师受益。我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了教师教育理念。
4、实施班长负责制，营造自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中，老教师和部分骨干教师担任班长，以班为单位，我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密配合，形成了比学赶帮的班级发展共同体，在班长的带动、指导下，大部分年轻教师日渐成熟，能够较合理、科学的组织安排各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用，营造了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。
5、创设环境“四步曲”，展示教师新教育理念
上学期在创设环境中，我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法，探索出环境创设“四步曲”(即：看、想、做、说)的新思路。首先是看：。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想：环境观摩后人人设计创设计划，畅谈个人创想;第三是做：教师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班教师在互相观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园教师创设环境的理念进一步加强。
四、密切保教配合，丰富幼儿在园生活
1、加强生活教师学习，完善工作考核细则
每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作配合的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾比赛等。进一步规范了量化考核程序。
2、开展早操比赛，增强幼儿集体观念
我们开展了早操比赛，各班教师认真组织幼儿练习，鼓励孩子们积极参与，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培养了从小幼儿爱集体的情感。
3、丰富幼儿活动，满足幼儿需要
紧密结合幼儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整，增设了“蒙台梭利操作
4、家园互动交流，调动家长参与热情
邀请家长参与幼儿园系列活动：“六一”联欢、英语PARTY、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。
五、不懈努力，结出丰硕成果
经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语研究”课题先进个人;z、闫双玲、张建英荣获山西省模范教师称号;高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工作者;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。
回顾20xx年度取得的一些成绩，我深知这与z园长及全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。同时也深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在2008年里，我将在数学领域里深入研究;在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的发展加油、努力。
