染雾教师述职报告ppt 篇一
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸地站在这里向大家汇报我过去一年的工作。
首先，我想回顾一下我在教学方面的工作。过去一年，我主要负责高中语文课程的教学。我积极运用现代化教学手段，采用多媒体技术和互动教学法，让学生在轻松愉快的学习氛围中提高自己的语文水平。我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过课堂讲解、作文指导和阅读指导等方式，帮助学生提高文学素养和语言表达能力。同时，我还积极参与学校的教学研讨活动，与同事们分享教学心得和经验，不断提升自己的教学水平。
除了教学工作，我还积极参与学校的教务管理工作。作为班主任，我认真负责地管理班级事务，关心学生的学习和生活。我定期召开班会，与学生们交流沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。同时，我与家长保持密切联系，及时了解学生的情况，与家长共同关注孩子的成长。此外，我还积极参与学校的各项教务工作，包括制定教学计划、组织考试、评定学生成绩等，保证了学校教学工作的顺利进行。
在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并承担了一项语文教学研究课题。我通过调研、实践和总结，探索出一套适合本校学生的语文教学方法。同时，我还积极参加学术研讨会和教研活动，与其他学校的教师进行交流和合作，提高了自己的专业素养和学术水平。
总结过去一年的工作，我深感教师这个职业的神圣和伟大。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。我将继续努力，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师述职报告ppt 篇二
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我非常荣幸地站在这里向大家汇报我过去一年的工作。
首先，我想回顾一下我在教学方面的工作。过去一年，我主要负责小学英语课程的教学。我注重培养学生的英语听、说、读、写的综合能力，通过多媒体教学和游戏化教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我还积极参加各种培训和研修活动，不断学习更新的教学理念和方法，为学生提供更好的教学服务。
除了教学工作，我还积极参与学校的教务管理工作。作为班主任，我认真负责地管理班级事务，注重学生的全面发展。我与家长保持密切联系，及时了解学生的情况，与家长共同关注孩子的成长。同时，我还积极参与学校的各项教务工作，包括制定教学计划、组织考试、评定学生成绩等，为学校的教学工作提供保障。
在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并承担了一项英语教学研究课题。我通过调研、实践和总结，探索出一套适合小学生的英语教学方法。同时，我还参加各种学术研讨会和教研活动，与其他学校的教师进行交流和合作，提高了自己的专业素养和学术水平。
总结过去一年的工作，我深感教师这个职业的神圣和伟大。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。我将继续努力，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师述职报告ppt 篇三
教师述职报告ppt模板
从教十几年来，我一直认真工作，辛勤劳动，教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我任小教一级以来的教育，教学工作做以下总结：
长期以来，我一贯热爱社会主义、热爱人民，拥护中国***的领导。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的精神，认真执行学校的各项规章制度;积极进行自我批评、个人利益服从集体利益;积极转变教育观念，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业;积极调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。由于表现突出，我在2016年市“百名德育优秀工作者”的评选活动中荣获市德育优秀教师称号。
教师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，是上好课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论文，集思广益，博采众家之长;课余时间，注意学习教学大纲、教参，研究教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联系，认真备课、确实做到既备教材、又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，详细、认真地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同仁、一样重视，教案一律详写。我坚信，好的老师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除了认真书写教案外，还要做好其他的
新课程改革确立学生是学习的主体，教师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因此课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验;提高动手实践，自主探索和合作交流的能力，培养创新精神和实践能力。认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，从学生学习活动的过程中发现问题，及时调整教学方法，注重因材施教，实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。
对学生的作业，我向来是认真批改，无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程，调整教学行为;对于个别错误我会私下交流或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。
为了让自己跟上新课程改革，为了让自己的教学能力有新的突破，我参加了瑞安市第七届小学数学骨干教师培训，认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念，教学方式和教学方法。并且把自己感悟的方面写成论文供同事共享，如2003年的`教育教学论文都获市教育教学论文三等奖。
十几年来我一直担任班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人。作为一名班主任，我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田。
每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的学习基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点;有什么脾气，发脾气后家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生的情况及时与家长联系，争取家长的协助、共同教育好孩子。对班级里表现不好的学生，我没有歧视、疏远他们，而是正面教育，让他们分清是非，认识到自己的缺点;亲近他们，关心他们，有进步就及时表扬，让他们树立自信心。我真诚地爱护学生、关心学生，学生就会更加热爱我、敬重我，这种互爱促进班集体成为一个和谐、融洽的大家庭。因此，我在2003年度、2005年度都被评为校级先进班主任，我写的德育论文市德育论文三等奖。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业;今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。
