染雾大学生思政课社会实践报告 篇一
标题：走进农村，感受乡村振兴的力量
近年来，乡村振兴战略成为我国发展的重要方向之一。为了深入了解乡村振兴的实际情况，提高思政课教学的实践性，我们大学生参与了一次农村社会实践活动。在这次实践中，我深刻感受到了乡村振兴的力量和农民的辛勤劳动。
在实践活动中，我们来到了广东省某乡村，与当地村民进行了深入交流。通过与他们的交流，我了解到，乡村振兴的核心是要解决农村的产业发展问题。在这个乡村，农民们积极投身于新型农业产业，通过发展种植业、养殖业和农村旅游等产业，实现了农民增收和乡村经济的快速发展。同时，政府也加大了对农村产业的支持力度，提供了优惠政策和资金支持，为乡村振兴注入了活力。
除了产业发展，乡村振兴还涉及到基础设施建设。在乡村振兴战略的推动下，乡村的道路、供水、电力等基础设施得到了明显改善。我们在实践中看到，农村的道路宽敞平整，供水和电力设施也得到了更新，这为农民的生活带来了很大的改善。农村的环境卫生也得到了重视，垃圾分类和处理成为了每个村民都关注的话题。
除了产业发展和基础设施建设，乡村振兴还关乎农民的文化生活。通过实践活动，我发现农村的文化生活丰富多样。乡村文化活动、传统节日等都得到了很好的保护和传承。在乡村的文化广场上，我看到了农民们跳着广场舞，唱着农村歌曲，享受着自己的生活。这些都是乡村振兴的一部分，它们不仅让农民们感到幸福和快乐，也为乡村注入了生机和活力。
通过这次乡村振兴的实践活动，我深刻认识到乡村振兴是一个复杂而系统的工程。只有在产业发展、基础设施建设和文化传承等各个方面都取得突破，才能真正实现乡村振兴的目标。作为大学生，我们应当积极参与到乡村振兴中，为农村的发展贡献自己的力量。
大学生思政课社会实践报告 篇二
标题：推动乡村教育发展，实现教育公平
乡村教育一直是我国教育领域中的一个难题，存在着教育资源不均衡、师资力量薄弱等问题。为了了解乡村教育的实际情况，我们大学生参与了一次乡村教育调研活动。通过这次实践，我深刻认识到了乡村教育发展的重要性和现实困境。
在实践活动中，我们前往了广西某乡村学校，与当地教师和学生进行了深入交流。通过与他们的交流，我了解到，乡村学校存在着教育资源不足的问题。相比城市的学校，乡村学校的教室、图书馆、实验室等教育设施都相对简陋。这给乡村学生的学习和成长带来了困难，也加大了教师教学的难度。
除了教育资源不足，乡村学校的师资力量也相对薄弱。在乡村学校，我见到了一些教师面临的困境。由于乡村学校的工资待遇较低，很多优秀的教师选择到城市的学校任教，导致乡村学校的师资力量不足。这给乡村学生的教育质量带来了一定的影响。
通过这次实践活动，我深刻认识到乡村教育的发展任重而道远。为了推动乡村教育的发展，需要政府、社会和教育机构共同努力。政府应当加大对乡村教育的投入，提高乡村学校的教育资源，增加乡村教师的待遇，吸引更多的优秀教师到乡村学校任教。同时，社会和教育机构也应当加大对乡村教育的支持力度，提供各种形式的支持和帮助。
作为大学生，我们也应当积极参与到推动乡村教育发展的行列中。我们可以作为志愿者，到乡村学校开展教学辅导和文化活动，为乡村学生提供更多的支持和帮助。我们也可以通过自己的努力，提高自己的专业能力，为乡村教育的发展做出更大的贡献。
通过这次乡村教育调研实践，我深刻认识到了乡村教育发展的重要性和现实困境。只有通过政府、社会和教育机构的共同努力，才能实现乡村教育的公平和发展。作为大学生，我们应当积极参与到乡村教育的推动中，为乡村学生的成长和发展贡献自己的力量。
大学生思政课社会实践报告 篇三
标题：走进社区，感受社会治理的现状和挑战
近日，我们参加了一次走进社区的社会实践活动。通过此次活动，我们深入了解了社区治理的现状和挑战，增强了对社会主义核心价值观的认识。
首先，我们来到了某社区居委会，与居委会的工作人员进行了座谈。他们向我们介绍了社区的基本情况、社会治理的模式和机制。他们告诉我们，社区治理的核心是居民自治，政府、社会组织和居民之间形成了良好的合作关系。然而，社区治理面临着人员不足、资源匮乏和居民参与度不高等问题，需要更多的社会力量和创新思维来解决。通过与他们的交流，我们深刻认识到了社区治理的现实挑战。
接着，我们参观了社区的公共服务设施。我们看到了整洁的社区环境、便利的交通设施和丰富的文化活动。这些都是社区治理的成果，为居民提供了更好的生活条件和文化娱乐。然而，我们也看到了一些问题，比如社区设施的维护和管理不到位，公共服务的覆盖面还不够广等。这让我们深感社区治理的挑战。
最后，我们参与了社区的志愿服务活动。我们与社区的志愿者一起为居民提供咨询服务、清洁卫生等帮助。通过与居民的互动，我们了解到他们对社区治理的期望和意见。他们希望社区能提供更多的公共设施和服务，加强社会组织的参与，促进居民之间的交流和互动。这让我们认识到了社区治理需要更加注重居民需求和参与度。
通过这次走进社区的社会实践活动，我们深入了解了社区治理的现状和挑战，增强了对社会主义核心价值观的认识。我们认识到，社区治理需要政府的支持和社会力量的参与，也需要居民的积极参与。我们将把所学所思所感与同学们分享，积极参与社区建设，为实现社会和谐稳定贡献自己的力量。
（字数：609）
大学生思政课社会实践报告 篇四
大学生思政课社会实践报告 篇五
姓名：YJBYS
学 院：计算机工程学院
班 级：软 件
指导教师 ：XX
实践报告正文：邳州市小楼村人民生活现状调查研究
xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的.1000元，低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。
(二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定!
(三)村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。这是在外奔波回乡的成功人士，看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后，决定继续干炒，而这次就在村里炒，本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资，并提供问卷，我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位，仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实，从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信，这厂子办的起来!
(四)政府补贴农民种地落实了。xx年8月6日到7日休息整理了两天资料，去网上看了看政府对农村政策，决定调查下对农民种地补助情况。8日，我们对我们村第六，七组农户进行询问，政府的补贴按亩下发，没有拖欠，我们家也有收获。虽然种上了树，但毕竟也细心培育了嘛!还有村民说，不要钱已经很感激了，还送钱，明年多包两亩。今年种大蒜就赚了5,6万，比外出打工还强!
(五)最后，我们还想了解农村的一个问题，计划生育问题。由于这个问题村民一般是不会告诉我们的，只有问至亲之人了。农村的妇人还是很会闲聊的。我们了解到，虽然国家强制实行计划生育策略
，提倡晚婚晚育，少生优生等等较为理想的生育策略，但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的。我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想，还是有很多家庭想要生个男孩。而且，农村家庭还是想要一男一女为最美。
xx年8月12日，为期12天的暑期实践结束了。短暂的社会实践，一转眼就过去了，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。虽然我们的调查普普通通，却能够体现农村现在的生活现状。政策是国家下发的，是要下边切实努力执行的，所以农村的搞好与否与农村领导干部有很大干系，领导干部一定要选好。有的城镇搞建房，全村农民组成泥水匠，司机等等到别的村子去建房屋，有的村子搞木材，他们的木材全国销售，我们的村子就该搞起干炒特色了。每行每业，形成自己的专业后就能赚钱，各个城镇有各个城镇的特色，把特色搞好就对了，散了，整个村子是达不到共同富裕的。虽然农村的整体文化水平不高，但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育，否则他们也不会没日没夜的在外打拼。所以，农村的文化水平会不断的提高。每次回到家，爸爸妈妈都会问我进行的怎么样，都会说天太热早去早回，都会问我还要多久结束。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不会浪费了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
