染雾暑期支教社会实践报告优秀 篇一：深入山区，用心支教
今年暑假，我参加了一次支教社会实践活动，前往山区小学进行为期一个月的支教工作。在这一个月的时间里，我亲身体验了山区孩子们的学习环境和生活条件，也深刻感受到了支教工作的重要性和意义。
我们支教团队一行人早早地来到了山区小学，这所小学位于偏远的山村中，交通不便，生活条件简陋。然而，这并没有影响到孩子们的学习热情和求知欲望。每天早上，当我们走进教室时，孩子们早早地坐在自己的座位上，等待着上课。他们用稚嫩的声音向我们问好，笑容洋溢在他们的脸庞上。这一切都让我感到无比温暖和感动。
在支教的过程中，我们主要负责教授英语和数学课程。由于孩子们的基础薄弱，我们采用了生动有趣的教学方法，通过游戏、音乐和互动等方式来激发孩子们的学习兴趣。同时，我们还制定了详细的教学计划和教学资料，以便更好地帮助孩子们掌握知识。
在支教的过程中，我深刻体会到了教育的重要性。这些孩子们生活在山区，他们的家庭条件很差，接受的教育资源也十分有限。然而，他们对学习充满了渴望和热情，他们希望通过学习改变自己的命运。这让我意识到，作为支教者，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是激发他们的学习兴趣，让他们拥有更多的机会和可能。
支教工作并不容易，尤其是在山区这样的环境中。我们每天要面对的是孩子们的不懈努力和渴望，也要面对的是自己的无能为力和不足之处。然而，正是这一切让我更加坚定了支教的决心。我相信，只要我们用心去做，用爱去教，我们一定能够给孩子们带去一些改变，让他们的未来更加光明。
通过这次支教社会实践活动，我深刻感受到了教育的重要性，也更加明白了支教工作的艰辛与意义。我将永远珍藏在心中这段宝贵的经历，也希望能够继续参与类似的社会实践活动，为山区孩子们的教育事业贡献自己的一份力量。
暑期支教社会实践报告优秀 篇二：与孩子们一同成长的暑期支教
今年暑假，我参加了一次支教社会实践活动，前往山区小学进行为期一个月的支教工作。在这一个月的时间里，我与孩子们建立了深厚的情感连接，共同成长，也收获了许多珍贵的回忆。
支教的第一天，当我走进教室，看到孩子们期待的眼神时，我内心感到无比的激动和责任。我知道，这一个月的时间里，我将扮演着他们的老师和朋友的角色，帮助他们掌握知识，开拓视野，也传递给他们更多的爱和关怀。
在支教的过程中，我发现孩子们对知识的渴望和学习的热情是无穷的。他们虽然生活在山区，但他们追求知识的心态却是不输给城市里的孩子们。每天上课时，他们都认真聆听，踊跃回答问题，积极参与讨论。他们用自己的努力和汗水证明了自己的实力，也激励着我不断进步。
除了课堂教学，我还组织了一些丰富多彩的课外活动，让孩子们在学习之余能够放松身心，感受到快乐和幸福。我们一起唱歌、跳舞、做手工，他们的笑声和快乐感染了我，也让我更加坚定了做好支教工作的决心。
支教的最后一天，当我看到孩子们依依不舍的眼神时，我内心感到一种莫名的酸楚。我知道，这段时间的相处让我们建立了深厚的情感连接，我们已经成为了彼此生命中的一部分。我相信，他们会继续努力学习，追求自己的梦想，而我也会一直守护着他们，为他们提供力所能及的帮助。
通过这次支教社会实践活动，我不仅仅是传授了知识，更重要的是学到了如何与孩子们相处，如何关心和照顾他们的心理需求。这让我更加明白了教育的意义和责任，也让我意识到了自己的成长与进步。我将永远铭记这段宝贵的经历，并将其作为我未来教育事业的动力和指引。
暑期支教社会实践报告优秀 篇三
2016暑期支教社会实践报告优秀范文
参加支教实践活动虽然很累，但是也会让自己成长很多，下面是整理的关于2015优秀支教社会实践报告范文，欢迎阅读!
2015优秀暑期支教社会实践报告范文
带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖，少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈，向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位，管好纪律。开始自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。
那天发现龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友开心，站在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。薛龙很有亲和力，非常受小朋友，被围得水泄不通。支教具体事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。
自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解情况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。
我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜欢数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪明，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简单，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里挑选出来，很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。
xx月x号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍然很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。我负责登记比赛分数，程x拍照，王x帮忙维持秩序。比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强，参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。每轮比赛结果出来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩得开心就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。
大学生暑假三下乡支教实习报告
很庆幸参加了这一次的三下乡支教，它对我来说不仅仅是一次生活和教学上的锻炼，更重要的是它让我获得了自信，而这是我一直以来最缺乏的东西，
支教过程中我们在生活上遇到了很多的问题，包括吃饭问题，卫生问题等等，但相比较而言，教学问题其实是让我们最头疼的。
在到达支教的学校之前，我甚至怀疑自己能不能在那么多孩子面前做到说话不打舌头，这是因为一方面对自己的语言表达能力不是很有信心，另一方面是我要面对的是将要升六年级的学生——一群已经开始有自己的想法，将步入叛逆期的孩子。万一他们跟我唱反调，应该怎么样去应对?如果他们提出来的问题很敏感，应该怎么回答?
后来的教学打消了我的所有疑虑。这是一群活泼调皮但遵守纪律的孩子，尽管当中有几个男生经常捣蛋，但只要我绷起脸来，他们就乖乖的，不再打闹。这些学生的英语基础都比较薄弱，很多应该掌握的东西他们都还是模棱两可，这就给我们的教学带来了很多的不便。原本的教学计划很多时候都得往后拖，因为在上新知识之前都要花很多的时间去回顾和复习。有时候也会感到很灰心，但每当看到那些孩子渴望求知的眼睛时，就不忍批评他们。学校老师的教学水平不高，是导致他们英语基础较差的主要原因。
而我负责的主要是活动方面的事情，每当到了活动的时候，这些孩子都表现的非常活跃，争先恐后，而且还不停地给我出谋划策，令我倍感欣慰。最难忘的是在搞Small World的时候，由于布置课室的需要，要在黑板上画一些美国的动画片人物，但我与我的搭档老师都不擅长画画，一时很是烦恼。一名平时没怎么说话的女生在关键时候帮了我们的大忙。她画的高飞狗惟妙惟肖，令我和搭档老师都惊叹不已。可以说，在短短的五天的支教生活里，如果没有学生的支持，很多活动是根本无法组织起来的。
由于之前没有支教的经历，加上准备不是很充分，第一天的工作让我们有点力不从心，回到宿舍的时候大都累得瘫倒在床上。后来在掌握了学生的特点和个性后，对学生慢慢熟悉起来，一切就显得游刃有余了。
通过这次支教，我发现原来我也可以像自己的老师那样在课堂上挥洒自如——很多的事情看似很难，但只要自己真正去实践的时候，才发现原来自己当初高估了困难。记得有一名著名的CEO说过，“人生最大的失败就是不参与。”与其说这次支教是对我们专业知识的实践，不如说是对我们社会能力的一种锻炼。我们要自己买菜，自己烧饭，自己洗碗，自己备课，自己处理要面对的人和事，参与到社会生活的每一个部分中，这对我们来说是一次很宝贵的经历，也是我们未来生活的缩影。
日光如梭，时光如电，别说短短七天的`支教生活早已结束，就算是支教结束离现在都已经将近两个月了，虽然时光无情的流逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得很充实，每天都充满了感动，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上从化这片土地之前，因为我从小在农村长大，也有过类似的教学经历，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去准备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区别。这是我事先没有想到的东西。不过也就因为我的疏忽，让我的处事能力得到很好的锻炼，遇事不慌，随机应变。
城市的孩子从小生活在父母的呵护中，非常重视教育，所以基础好，上课的进度可以很快，活动参与积极性高，上课比较轻松，完全可以按照我的计划来上。然而农村的孩子基础相对较为薄弱，特别是英语，很多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也因为他们本身的老师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间里改变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过游戏等寓教于乐的方法来巩固，可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教最大的遗憾了。
刚开始的时候，我和搭档都是跟他们打成一片的，关系非常融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的学生也这样;放学后回宿舍，要离开的时候我看到在教师的窗台上探出了一个个
也就因为有了如此融洽的关系，问题来了，排练最后合唱的时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求，教室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是唯一的想法就是，不改变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊?没办法，事到临头，硬顶着上吧!还别说，真管用，那效果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最后我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们可爱的学生们，没有你们的支持和配合，不可能会有我们small world漂亮的教室，不可能会有我们最后出色的表现……也希望你们没有因为最后两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛
一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着酷热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次宝贵的经历。
此次支教，收获太多了，我又长大了，谢谢你们。
