染雾一名优秀聋人教师的述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是贵校的一名聋人教师，我非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我尽职尽责，兢兢业业地工作，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在这篇述职报告中，我将向大家汇报我的工作情况，同时也希望能够得到大家的指导和支持。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我能够发挥我的专长，为学生们提供高质量的教育服务。在过去的一年里，我主要负责教授英语课程。虽然我是一名聋人，但我通过手语和书面交流，成功地与学生们建立了良好的沟通渠道。我注重培养学生的听说能力，通过丰富的听力训练和口语练习，帮助他们提高英语水平。同时，我也注重培养学生的阅读和写作能力，通过课堂讲解、作文指导等方式，激发学生的学习兴趣。在学生们的努力和我的教导下，他们在英语学习方面取得了显著的进步。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动。我作为聋人教师的代表，积极参与了学校的聋人教育研讨会，并向其他教师分享了我的教学经验和方法。我还积极参与学校的社团活动，担任英语俱乐部的指导老师，帮助学生们提高英语表达能力和团队合作能力。同时，我也参与了学校的志愿者活动，帮助贫困地区的聋人儿童获得更好的教育资源。这些活动不仅拓宽了我的视野，也让我更好地理解了聋人教育的重要性。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，由于我是一名聋人，与听力正常的同事们相比，我在教学中可能会面临一些困难。尽管我通过手语和书面交流与学生们建立了沟通渠道，但在一些特殊情况下，我可能无法及时准确地捕捉到学生的问题和反馈。其次，由于我是一名聋人，我在与听力正常的同事们之间的交流和合作中也会存在一定的障碍。虽然我尽力通过书面交流和辅助工具来弥补这些不足，但与同事们的沟通仍然不够顺畅。
为了改进我的工作，我计划在未来的一年里进一步提高自己的专业素养和教学水平。首先，我将参加聋人教育相关的培训课程，提高自己的教学技巧和方法。其次，我将积极参与学校的教研活动，与同事们交流分享经验，共同提高教学质量。同时，我也希望能够得到学校的支持，提供一些辅助工具和资源，帮助我更好地开展工作。
在新的一年里，我将继续努力，发挥自己的优势，为学生们提供更好的教育服务。我相信，只要我不断学习和进步，克服困难，我一定能够成为一名更加优秀的聋人教师。
谢谢大家！
一名优秀聋人教师的述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是贵校的一名聋人教师，我非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我兢兢业业地工作，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在这篇述职报告中，我将向大家简要汇报我的工作情况，并分享我在职业发展方面的思考。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我能够发挥我的专长，为学生们提供高质量的教育服务。在过去的一年里，我主要负责教授数学课程。虽然我是一名聋人，但我通过手语和书面交流，成功地与学生们建立了良好的沟通渠道。我注重培养学生的数学思维能力，通过实际问题解决和数学游戏等方式，激发学生的学习兴趣。在学生们的努力和我的教导下，他们在数学学习方面取得了显著的进步。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动。我作为聋人教师的代表，积极参与了学校的聋人教育研讨会，并向其他教师分享了我的教学经验和方法。我还参与了学校的课外辅导班，帮助学生们提高数学水平。通过这些活动，我不仅拓宽了自己的视野，也让更多的人了解了聋人教师的工作和贡献。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，由于我是一名聋人，与听力正常的同事们相比，我在教学中可能会面临一些困难。尽管我通过手语和书面交流与学生们建立了沟通渠道，但在一些特殊情况下，我可能无法及时准确地捕捉到学生的问题和反馈。其次，由于我是一名聋人，我在与听力正常的同事们之间的交流和合作中也会存在一定的障碍。虽然我尽力通过书面交流和辅助工具来弥补这些不足，但与同事们的沟通仍然不够顺畅。
为了改进我的工作，我计划在未来的一年里进一步提高自己的专业素养和教学水平。首先，我将参加数学教育相关的培训课程，提高自己的教学技巧和方法。其次，我将积极参与学校的教研活动，与同事们交流分享经验，共同提高教学质量。同时，我也希望能够得到学校的支持，提供一些辅助工具和资源，帮助我更好地开展工作。
在新的一年里，我将继续努力，发挥自己的优势，为学生们提供更好的教育服务。我相信，只要我不断学习和进步，克服困难，我一定能够成为一名更加优秀的聋人教师。
谢谢大家！
一名优秀聋人教师的述职报告 篇三
一、三年来工作、思想、观念的变化今年是我的“而立”之年，回顾我从一个坠入无声世界的聋儿，到三年前正式踏上三尽讲坛成为一名特教教师，其中有许多酸、甜、苦、辣。应该说，我的童年是不幸的。由于医生的失职，导致药物中毒，使我完全失去了听力。一个天真无邪的幼童，瞬间成聋儿，但从另一个角度来说，我又是幸运儿。从上小学一年级开始，直到大学毕业 ，除了个人的努力拼搏之外，我得到了父母的关爱，老师的关爱和社会的关爱。多方面的关爱给了我许多机遇，同时给我带来了挑战。摆在我面前的只有一条路，那就是树立正确的人生观，身残志坚，残而不废，努力拼搏，回报社会。从小学到大学，前后历时十六年之久，我一直浸沉在特殊教育的特殊环境里。
在辽宁特师的四年学习过程中，我不仅赶上了学习进度，且而学会了书画、篆刻，在学校的大力支持下，举办过个人书画展，并在全国大、中专学生书法大赛中荣获三等奖，四年中我曾两度被评为“优秀共青团员”并最终以优异的成绩保送到辽宁师范大学继续深造。中专四年，大学四的，这是我人生历程中最具有戏剧性的八年。这八年，我开阔了视野，增长了知识;这八年，我活得最累;这八年为我在今后如何回报社会奠定了基础。在这八年里，许多位老师为我付出，甚至是超常的付出。至今，我仍记忆犹新，不敢忘怀。1999年我从辽宁师大毕业，由我的故乡辽宁，只身来到顺德，是以既简单又朴素的人生理念和良好愿望投身于特教事业的。
有人说我的“命”好，每到关键时刻，必有贵人相助。我是唯物主义者，并不相信“宿命论”。可是，我的亲身经历，又往往验证了这一点。当我来到地处珠江流域的顺德求职时，一座新兴的特教学校——顺德市启智学校，刚刚拔地而地，善良的梁校长以她特有的胆识接受了我，使我和先后到达启智学校报到的同事们，都成了这所学校的“开国元勋”。
倏忽之间，已是三年有余。在这三年多的时间里，启智学校成了我工作、学习 、生活的依托，顺德成了我的第二故乡。这是我应该认真回忆思考的三年，更是我需要自我总结的三年。
在这三年里，我最大的收获应该是思想观念的根本转变。
我虽然是大学本科毕业生，但我毕竟是聋人，总体来说，与所有的聋人思维方式没有太大的差异。这表现在求知强烈，对想不通的问题穷追不舍。客观上，给正常人的印象就是固执，钻牛角尖，或者叫主观、任性。同时，由于个人修养程度不够，与周边的领导、同事缺乏沟通，常常不被理解，甚至误解，也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这一矛盾，为摆脱困扰寻求一个行之有效的途径。在这三年多的时间里，我终于悟出了一个道理，这就是经常沟通。所谓沟通，其实就是人与人之间交流思想感情的一种方式。尽管沟通只是手段，不是目的，但离开这一手段，也就无从达到交流思想感情的目的。其实，在日常工作中，无论是领导安排工作，听取汇报，传达有关文件……或者是同事们一起研究工作，促膝谈心，这本身就是一种沟通，一种思想感情的交流。经常沟通，增进交流，不仅有利于增强团结，消除误会，更有利于工作，有利于事业。
例如：xx年，我曾代表顺德市参加广东省第二届残疾人文艺汇演。回市以后，我以为汇演也参加了，也获奖了，就算完成任务了。但后来，校领导又安排我再演一次，我就有些不理解。咱们不是专业文艺演出团体，汇
此外，在思想观念转变方面，我深切体会到，一个单位，一个群众团结的重要性，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能把我们的工作做好。更要注意不要在同事们面前摆资格，以已之长此他人之短。相反，恰恰应该多看别人的长处，以他人之长补自己之短。这样才能搞好团结，才有进步。过去有时和个别同志闹磨擦，影响团结，除上述阐述以外，也与“忍”字有关。“忍”，其实就是胸怀开阔，能宽容别人，这不仅是个人修养问题，而且也是职业道德问题，品格问题。
二、简述三年来的工作
三年多来，一直在聋教育部任副班主任。纵观三年来的工作，一般地说，能较好地协助各位班主任搞好部门、本班级的教学及学生管理工作。
在三年聘用期内，服从领导分配，先后教过美术、数学、体育、自然常识和思想品德等六门功课。尽管有的课程不是自己的强项，但还是认真备课，认真授课，取得了较好的成绩。xx年曾获校优秀教书育人奖。
在讲授各门功课以前，不偏离教学大纲，认真备课，做好教案，对学生一视同仁，耐心授课，完成规定的教学任务。三年来从未因私请过病假、事假，保证了每个学年都出满勤。
除完成本职工作外，还先后参加了广东省第二届残疾人文艺汇演，还任xx年广东省残疾人运动会自行车教练，分别获得文艺汇演二等奖、三等奖;特别是在xx年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间，一举夺得七枚金牌中的五枚，为顺德市和启智学校赢得了荣誉。
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