染雾班主任学年述职报告 篇一：激发学生学习热情，促进班级和谐发展
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职。一年来，我全面负责班级的管理工作，以激发学生学习热情、促进班级和谐发展为目标，积极开展一系列工作，取得了一定的成绩。
首先，我注重学生的学习激励。我在班级内组织了一系列的学习活动，如学习小组、学科竞赛、主题讲座等，引导学生主动参与学习，提高学习兴趣和积极性。在课堂上，我采用多种教学方法，调动学生的学习积极性，如小组合作、游戏化教学等，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。通过这些努力，学生的学习成绩明显提升，班级整体水平得到了提高。
其次，我注重班级的和谐发展。我积极组织班级活动，增进同学之间的感情，营造良好的班级氛围。每周我们都会举办班级会议，讨论班级事务，培养学生的组织能力和团队合作精神。我还定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。通过这些努力，班级内学生之间的关系更加融洽，同学们更加团结友爱。
最后，我注重班级的规范管理。我制定了一套严格的班级管理制度，包括作业本管理、纪律要求、考勤制度等，让学生养成良好的学习和生活习惯。我每天都会检查学生的作业完成情况，并及时与家长联系，确保学生的学习进度和质量。同时，我也关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力。
在未来的工作中，我将继续致力于激发学生学习热情，促进班级和谐发展。我将更加关注学生的个性发展，为学生提供更多的机会和平台，培养他们的综合素质。我也将进一步加强与家长的沟通合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。
感谢大家对我一年来工作的支持和信任！我相信在大家的共同努力下，XX班的明天会更加美好！
谢谢！班主任述职完毕。
班主任学年述职报告 篇二：关注学生全面发展，促进家校合作
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是XX班的班主任，今天我非常高兴能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我负责班级的管理工作，以关注学生全面发展、促进家校合作为目标，积极开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
首先，我注重学生的全面发展。我努力营造积极向上的班级氛围，鼓励学生参加各种课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。我组织了一系列的文体活动，如运动会、艺术展示等，让学生展示自己的才华和能力。我还鼓励学生参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。通过这些努力，学生的全面发展得到了有效促进。
其次，我注重家校合作。我积极与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。我定期举办家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理工作，征求家长的意见和建议。我还建立了家校微信群，及时向家长发布学校的通知和班级的动态，增强家校之间的联系和交流。通过这些努力，家校合作得到了进一步加强。
最后，我注重班级的规范管理。我制定了一套严格的班级管理制度，包括作业本管理、纪律要求、考勤制度等，让学生养成良好的学习和生活习惯。我每天检查学生的作业完成情况，并及时与家长联系，确保学生的学习进度和质量。同时，我也关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力。
在未来的工作中，我将继续关注学生的全面发展，促进家校合作。我将通过更多的课外活动和家长沟通，为学生提供更多的机会和平台，培养他们的综合素质。我也将进一步加强与家长的沟通合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。
感谢大家对我一年来工作的支持和信任！我相信在大家的共同努力下，XX班的明天会更加美好！
谢谢！班主任述职完毕。
班主任学年述职报告 篇三
学年述职报告
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、 班主任工作
在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
