染雾自动化专业生产实习报告 篇一
自动化专业生产实习报告
我是自动化专业的学生，在大三暑期的时候参加了一家工厂的生产实习。这次实习对我来说是一个很好的机会，让我能够将在学校所学到的理论知识应用到实际生产中。在这篇报告中，我将分享我在实习期间的经历和学到的一些重要教训。
我所实习的工厂是一家汽车零部件制造厂，他们的生产线主要由机器人和自动化设备组成。作为一名自动化专业的学生，我对这些设备和技术非常感兴趣，所以我对这次实习非常期待。
在实习的第一天，我被分配到了一个生产线上的小组。我的导师是一位经验丰富的工程师，他给了我很多指导和帮助。我从他那里学到了很多有关机器人控制和自动化设备操作的知识。
在实习期间，我主要负责检查产品的质量和运行状态。我学会了如何使用各种检测工具和设备，如压力计和红外线传感器。我也学到了如何识别和解决一些常见的故障和问题。
通过这次实习，我深刻体会到了自动化技术在工业生产中的重要性。自动化设备不仅能够提高生产效率，而且可以降低人力成本和减少人为错误。它们可以完成一些重复性和危险性高的工作，让工人们从繁重的体力劳动中解放出来，更好地发挥他们的智慧和创造力。
此外，我还学到了团队合作的重要性。在生产线上，每个人都扮演着重要的角色，只有大家齐心协力，才能保证生产线的顺利运行。我和我的小组成员们相互帮助，共同解决问题，取得了很好的成绩。
总结起来，这次生产实习对我来说是一次非常有意义的经历。通过实践，我不仅学到了很多实用的知识和技能，而且也更加深入地了解了自动化技术的优势和应用。我相信这次实习对我的专业发展和未来的职业规划都有着重要的影响。
自动化专业生产实习报告 篇二
自动化专业生产实习报告
我是自动化专业的学生，在大三暑期的时候参加了一家电子制造公司的生产实习。这次实习对我来说是一个很好的机会，让我能够将在学校所学到的理论知识应用到实际生产中。在这篇报告中，我将分享我在实习期间的经历和学到的一些重要教训。
我所实习的公司是一家生产电子零部件的企业，他们的生产线主要由自动化设备和机器人组成。作为一名自动化专业的学生，我对这些设备和技术非常感兴趣，所以我对这次实习非常期待。
在实习的第一天，我被分配到了一个自动化生产线上的小组。我的导师是一位经验丰富的工程师，他给了我很多指导和帮助。我从他那里学到了很多关于自动化控制系统和电子设备的知识。
在实习期间，我主要负责检查和维修自动化设备。我学会了如何使用各种仪器和工具，如多用途电表和示波器。我也学到了如何快速定位和修复设备故障，以确保生产线的正常运行。
通过这次实习，我深刻体会到了自动化技术在电子制造行业中的重要性。自动化设备不仅可以提高生产效率，而且可以提高产品质量和减少人为错误。它们可以完成一些复杂和精细的工作，提高生产线的灵活性和适应性。
此外，我还学到了沟通和协作的重要性。在生产线上，各个岗位之间需要密切合作，只有大家齐心协力，才能保证生产线的顺利运行。我和我的小组成员们相互协作，共同解决问题，取得了很好的成果。
总结起来，这次生产实习对我来说是一次非常有价值的经历。通过实践，我不仅学到了很多实用的知识和技能，而且也更加深入地了解了自动化技术在电子制造行业中的应用和前景。我相信这次实习对我的专业发展和未来的职业规划都有着重要的影响。
自动化专业生产实习报告 篇三
自动化专业生产实习报告
一、生产实习目的
生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。
通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
二、生产实习内容：
1、生产工艺流程方面
（1）实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程；
（2）影响生产操作的主要因素；
（3）企业的主要生产设备概况。
2、电气控制系统方面
（1）现场电气控制设备的类型及原理；
（2）控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置；
（3）电气控制设备的维护、检修及管理，使用情况及存在的问题；
（4）电气控制系统的组成及应用情况；
（5）电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。
3、自动化仪表系统方面
（1）现场检测仪表的类型及工作原理；
（2）仪表室内的显示调节仪表类型及工作原理，仪表盘的布置原则；
（3）仪表的调校、维护、检修及管理，使用情况及存在的问题；
（4）仪表检测与控制系统的组成及应用情况；
（5）仪表的改进或自制的原理与方案等。
4、自动化综合控制系统方面
（1）工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况；
（2）实习岗位的自动控制系统及控制流程；
（3）自动控制系统中，工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用；
（4）工厂的常规控制手段如工厂供电技术，交直流电力拖动控制系统的应用；
（5）工厂的现代控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化发展方向。
三、生产实习进行方式
以现场参观、讲解方式相结合进行，由工程技术人员及教师指导实习；
利用工厂设备和科技资料，开展现场教学；
3、由工程技术人员举办专题技术讲座；
四、实习地点及时间安排：
5月21日：韶关市开关设备厂－－参观开关设备厂低压电器设备结构及其生产
5月22日:韶关松日电子有限公司－－参观mp3芯片生产线工艺
生产线采用yamaha设备：印锡膏机，自动贴片机（精确度高，反应快,稳定性高），电炉加热（对不同时间段控制温度曲线不同）
5月23日:韶关卷烟厂--参观韶关卷烟厂自动控制控制系统
对制丝生产线、膨胀烟丝生产线、卷接包设备,生产结构和工艺布局了解
5月24日:韶关学院配电房及水泵房－－参观电房及水泵房工作流程和原理结构
5月25日:韶关卷烟厂韶关啤酒厂－－参观韶关啤酒厂自动控制控制系统
5月28日至6月1日:韶关冶炼厂（一周）－－参观动力分厂，热电分厂，烧结分厂，锌溜分厂，铅电解分厂生产线及工作控制流程．
采用英国帝国熔炼公司密闭鼓风炉炼铅锌专利技术,拥有两套工艺相同的冶炼生产系统，工厂下设烧结、熔炼、锌精馏、铅电解、动力、碳化硅、热电等7个分厂，冶炼生产能力为年产精铅锌24万吨；产品品种包括金属、合金、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30种,
五,实习总结
大学三年级，我们已进入学习专业课，为了进一步对专业知识与实践结合，便开展认识实习。认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识，但是作为一次大学生与实际环境的直接接触，而且是第一次，必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。于是，我们就先后来韶关市开关设备厂实习，韶关卷烟厂，韶关学院配电房及水泵房，韶关啤酒厂，韶关冶炼厂其实从真正的意义上讲仅仅是参观而已，谈不上实习，但是就当作参观，也未必不可，而且对我们也会有很大的帮助。从小到大一直是与课本打交道，这次能直接学习课本以外的知识，当然是不能错过，而且要好好的把握。
在实习中解决自动化发展方向的困惑，初步了解自动化控制在生产中的应用，对自动化系统有点意识．在生产水平由自动化程度的高低决定，，自动控制系统涉及到生产工艺流程，电气控制系统，仪表系统等；生产中要求稳定性高，抗干扰性强，效率高，质量高等设备；控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统；现场总线控制系统是目前自动化技术中的一个热点，正受到国内外自动化设备制造商与用户越来越强烈的关注。现场总线控制系统的出现，将给自动化领域带来又一次革命，其深度和广度将超过历史的任何一次，从而开创自动化的新纪元。在有些行业，fcs是由plc发展而来的；而在另一些行业，fcs又是由dcs发展而来的，所以fcs与plc及dcs之间有着密切的联系，又存在着本质的差异。本文试就plc、dcs、fcs三大控制系统的特点和差异作一分析，指出它们之间发展方向意义性很大。
三大控制系统之间的差异
fcs是由dcs与plc发展而来，fcs不仅具备dcs与plc的特点，而且跨出了革命性的一步。而目前，新型的dcs与新型的plc，都有向对方靠拢的趋势。新型的d
plc 主要处理开关量／数字量／少模拟量：从开关量控制发展到顺序控制、运送处理
dcs 主要处理模拟量／少开关量：dcs是分散控制系统的简称，国内一般习惯称为集散控制系统。它是一个由过程控制级和过程监控级组成的以通信网络为纽带的多级计算机系统，综合了计算机、通讯、显）和控制等4c技术，其基本思想是分散控制、集中操作、分级管理、配置灵活、组态方便
诚然，自动化生产线的发展方向：应用机器人技术，机器人自动化生产线成套装备已成为自动化成套装备的主流以．技术重点： 1．自动化生产线“数字化制造”技术 2．自动化生产线的控制协调和管理技术 3．自动化生产线的在线检测及监控技术 4．自动化生产线模块化及可重构技术 5．生产线快速整定．
生产实习是一门实践性的技术基础，对基本工艺方法和技术的感性认识的重要环节，自动化专业教学的重要实践环节，进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。
通过实习，不仅让我获得了自动化的基础知识,了解自动生产一般操作过程、生产方式和工艺过程,熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力,培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
