大学生部队个人实习报告 篇一:军事训练与团队合作
实习单位:某某大学生部队
实习时间:2021年7月1日-2021年8月31日
一、实习背景
大学生部队实习是我作为一名大学生的重要经历之一。通过参与实习,我可以锻炼自己的军事素养,提高综合素质,增强团队合作能力。本次实习是在某某大学生部队进行的,我将在实习中主要参与军事训练和团队合作。
二、实习内容
1. 军事训练
在实习期间,我参与了一系列的军事训练,包括体能训练、战术训练、射击训练等。体能训练中,我们进行了长跑、俯卧撑、仰卧起坐等锻炼,不仅提高了身体素质,还增强了意志力和毅力。战术训练中,我们学习了各种作战技能和战术知识,如队形编组、火力控制、躲避敌人等,这些知识对于我们提高作战能力非常重要。射击训练中,我们学习了射击姿势、瞄准技巧和射击原理,通过实际操作,我逐渐掌握了射击技能。
2. 团队合作
在大学生部队中,团队合作是非常重要的。在实习期间,我与队友们一起完成了各种任务,如完成军事演练、进行野外生存训练等。在这个过程中,我们需要密切配合,相互协作,才能顺利完成任务。通过与队友们的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性,也学会了如何与他人有效沟通和协调。
三、实习收获
通过这次实习,我不仅提高了军事素养和综合素质,还培养了一系列的能力和品质。首先,我学会了坚持和毅力,无论是在体能训练中的长跑,还是在战术训练中的反复演练,都需要坚持不懈的努力。其次,我学会了团队合作,只有与队友们紧密配合,才能取得胜利。此外,我还提高了自我管理和自我约束能力,在实习期间,我按时完成任务,遵守纪律,养成了良好的习惯。
四、实习总结
通过这次实习,我深刻认识到了军事训练和团队合作的重要性。在今后的学习和工作中,我将继续发扬实习期间培养的品质和能力,不断提高自身素质,为实现个人价值和社会发展做出贡献。
大学生部队个人实习报告 篇二:军事训练与领导能力
实习单位:某某大学生部队
实习时间:2021年7月1日-2021年8月31日
一、实习背景
大学生部队实习是我作为一名大学生的重要经历之一。通过参与实习,我可以锻炼自己的军事素养,提高综合素质,培养领导能力。本次实习是在某某大学生部队进行的,我将在实习中主要参与军事训练和发展领导能力。
二、实习内容
1. 军事训练
在实习期间,我参与了一系列的军事训练,包括体能训练、战术训练、射击训练等。体能训练中,我们进行了长跑、俯卧撑、仰卧起坐等锻炼,不仅提高了身体素质,还增强了意志力和毅力。战术训练中,我们学习了各种作战技能和战术知识,如队形编组、火力控制、战术布置等,这些知识对于我们发展领导能力非常重要。射击训练中,我们学习了射击姿势、瞄准技巧和射击原理,通过实际操作,我逐渐掌握了射击技能。
2. 领导能力培养
在大学生部队中,培养领导能力是非常重要的。在实习期间,我参与了一些领导小组的活动,如组织训练、制定计划等。通过这些活动,我学习了如何与他人合作,如何激励和管理团队。在实习期间,我还担任了一些小组的组长,负责协调和管理小组成员,这锻炼了我的领导能力和组织能力。
三、实习收获
通过这次实习,我不仅提高了军事素养和综合素质,还培养了一系列的领导能力。首先,我学会了如何与他人合作,通过团队合作,我们可以共同完成任务。其次,我学会了如何激励和管理团队,通过合理分配任务和激发团队成员的潜力,我们可以取得更好的成果。此外,我还提高了自我管理和自我约束能力,在实习期间,我按时完成任务,遵守纪律,养成了良好的习惯。
四、实习总结
通过这次实习,我深刻认识到了军事训练和领导能力的重要性。在今后的学习和工作中,我将继续发扬实习期间培养的品质和能力,不断提高自身素质,为实现个人价值和社会发展做出贡献。
大学生部队个人实习报告 篇三
大学生部队个人实习报告
通过半个月的当兵锻炼,收获了很多,感触了很多,也成长了很多,有做得好的地方,但更多的是不足的地方。
我实习的中队是长白山大队的保护区中队,中队编制四十余人,其中一半是刚刚下连三个月的新兵。此次实习的主要内容是当兵锻炼,也就是说,我们要以一个新兵的要求来要求我们自己,不能搞一点特殊。
来到中队的第一个班会给了我很大的触动,一个新兵由于站岗的时候溜了号,受到了领导的严厉批评,这个新兵在情绪上有一些波动,大家就此事展开了讨论。有的说遇到事情要看开一点,把事情不要放在心上,还有的说领导的批评是为了我们好,不要有太大的压力,我认为,应该换位思考一下,如果自己是中队领导,自己的兵不专心站岗,那么自己会怎么办,当然会去批评那个兵,只不过可能会注意控制以下语气。班长听了我们的话,给我们讲了一个故事:“说有一队新兵在林子里边跑步,班长悄悄的躲在林子里边,看新兵会不会偷懒走捷径。这个时候,有一个新兵问旁边的新兵班长哪去了,这句话被班长听到了,但是班长没有听清楚,他听到的是“班长真他妈的”,于是这个班长很生气,晚上回到宿舍收拾了这个新兵,新兵的胳膊裂了大口子。如果你们是那个新兵,你们会怎么做?”大家都沉默了,这个时候班长又说:“那个新兵没有解释,跑去自己哭了一鼻子就没事了,我告诉你们,故事里的新兵就是我,那块伤疤现在还在,你们遇到的那点事也叫个事?作为一个男人,一个军人,你就必须得忍,能够承受”。大家听了班长的话,看着班长胳膊上的伤疤,一句话都说不出来。
在接下来几天有一点不适应,每天除了训练上课就是劳动,部队流传着一句话,只要不训练就得抡板锹,每天没有多少时间可以自由支配。中队的营区建设非常的好,电脑电视和电话都进了班,活动室里乒乓球、台球都应有尽有,营区里边还有个蔬菜大棚,里边一片绿意盎然。
第二天的操课也给我留下了深刻印象,内容是新兵做单杠的一练习,老兵做单杠二练习,我做了几个二练习,班长说我还不错,接着问了一下平时在学校的训练情况,问有没有见过单杠七练习,我摇摇头。于是班长站到单杠底下,接下来的一幕让我看得目瞪口呆,班长先是前后绕了几圈,很是流畅,这已经是高难度动作了,然后不知道怎的一用力,一下子蹿到了杠上,双脚站到了单杠上敬了个礼,然后跳到地上,哇!太厉害了,我只有感叹地份儿。从这件小事可以看出我们和有些战士的体能差距是非常大的。下午的五公里也给了我不小的震撼,平时我们的五公里都是绕着操场一圈一圈的重复,可是,我们这次是在营区外边跑的,先是穿过了一小片林子,然后来到了河边,河旁边都是树,只有和旁边不到一米宽的矮墙可以通过,我跟着大部队上了矮墙,他们都像跑平地一样,可是我看着旁边不浅的小河,心里战战兢兢,不敢往快跑。跑过了小河,还得过几个小坡,然后是一段公路,一趟下来,累得我直接坐到了地上。老兵说,上山打火,哪来那么多平地让你跑啊,全是山地,只有平时多跑这种地,打火才能跑得快,跑得慢了就要被烧死。
由于这次实习的时间是4月份,新兵下连刚刚三个月,中队又一半人员是新兵,所以新兵就成为了我此次实习调研的主要对象,在我们班里,新兵和老兵是很好区分的,课余时间,坐在电脑前打游戏的应该是班长,坐在电视前握着遥控器的应该是副班长,趴在地上拿着抹布擦地的肯定是新兵,班长就是班长,老兵就是老兵,新兵对老兵一定得恭恭敬敬。在我没来之前就听说,部队是比较暴力的,老兵欺负新兵是家常便饭的事,新兵挨揍是很正常的。班长给我说他们还是新兵时候流传着一句话,“飞脚如闪电,电炮闪金光”,班长会给新兵十块钱让他买一盒烟一瓶酒,然后再找回来90块钱,新兵要是不照做就会挨揍,班长给我讲的这些故事我听了都心惊胆战。不过我这几天看到的部队
和故事中的又很大的区别,现在老兵打新兵的现象已经没有了,最多也就是批评几句。但是回过头来说,老兵说话,新兵又不敢不听,因为老兵们能力就是强,体能等各方面素质都好,新兵不敢不服。这些天我一直在思考心理学如何在基层部队建设中发挥作用,党十七大报告指出,加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理辅导,让我看到了国家对于心理学的重视,特别是在实习期间的电视会议上,王广新老师为我们延边支队的战士们上了一课,这一课,让我看到了广大官兵对于心理学的渴望。基层部队需要心理学,我们现在学得东西将来到了部队能用得上。
部队的心理疏导工作还处在起步阶段,在心理疏导的过程中体现人文关怀,就要求做心理疏导工作的同志既要注重解决战士在心灵上的疑惑,也要着力在生活上的排忧解难,在给战士进行心理疏导应当抓住一些敏感期,新兵“第二适应期”,战士入团,入党,考取士官,士兵退役等时节,极易诱发战士的心理问题。在这些敏感时期,中队应当通过开展一些活动,比如“上一堂心理 教育课”,举行一次“敏感问题大家谈”等活动,引导战士积极调整心态,保持心理健康。
这次实习,我看到了我们和基层成长起来的士官之间还存在着差距,让我感到了压力,但同时更多的是动力。同时也让我看到了基层部队心理疏导的空白,心理学在基层部队的应用前景还是很光明的,但同时我也看到了自己专业知识的欠缺,只有学好自己的专业知识才能更好的为战士服务,为部队服务,为人民服务。
这次实习的时间虽然只有半个月,但是却给了我很大的震撼,这是我第一次下到基层,真正体会到了基层官兵的生活,感受到了平时在学校感受不到的东西,明确了自己今后的努力方向,同时坚定了我立志献身国防的信心。