染雾申报中学高级教师述职报告范文 篇一
尊敬的领导、教育专家、各位评审委员：
大家好！我是××中学的教师××，感谢各位领导和评审委员给予我这次机会，我将向大家汇报我在过去一年中作为高级教师的工作情况。
过去一年，我坚持以学校的教学目标为导向，全面提升教学质量和教育教学水平。首先，我在教学内容和方法上进行了创新。我注重课程改革，积极参与教材研发和教学设计工作，努力使教学内容更加贴近学生的实际需求。同时，我注重运用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
其次，我注重学生的全面发展。我积极参与学校的课外活动组织和学生社团的指导工作，帮助学生培养良好的兴趣爱好和综合素质。我还积极与家长沟通，关注学生的家庭情况和成长环境，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
此外，我还注重教学团队的建设和专业学习。我积极参加学校组织的教研活动和专题培训，不断提升自己的教学能力和教育教学理论水平。同时，我也带领我的教研团队进行教学研究和交流，共同提高教育教学质量。
通过这一年的努力，我取得了一些成绩。我的教学成绩得到了学校和家长的认可，学生的学习成绩也有了明显提高。我的教研成果得到了同行的认可，并在学校的教学展示中获得了好评。
在今后的工作中，我将继续努力，持续提高自己的教学水平和教育教学质量。我将进一步加强与学生和家长的沟通，关注学生的个性差异，为每个学生提供个性化的教育服务。同时，我也将积极参与学校的教研活动，不断提升自己的教学能力和教育教学理论水平。
感谢各位领导和评审委员的聆听，我愿意接受各位的批评和建议，共同努力为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢！
申报中学高级教师述职报告范文 篇二
尊敬的领导、教育专家、各位评审委员：
大家好！我是××中学的教师××，感谢各位领导和评审委员给予我这次机会，我将向大家汇报我在过去一年中作为高级教师的工作情况。
过去一年，我坚持以学校的教学目标为导向，全面提升教学质量和教育教学水平。首先，我在教学内容和方法上进行了创新。我注重课程改革，积极参与教材研发和教学设计工作，努力使教学内容更加贴近学生的实际需求。同时，我注重运用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
其次，我注重学生的全面发展。我积极参与学校的课外活动组织和学生社团的指导工作，帮助学生培养良好的兴趣爱好和综合素质。我还积极与家长沟通，关注学生的家庭情况和成长环境，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
此外，我还注重教学团队的建设和专业学习。我积极参加学校组织的教研活动和专题培训，不断提升自己的教学能力和教育教学理论水平。同时，我也带领我的教研团队进行教学研究和交流，共同提高教育教学质量。
通过这一年的努力，我取得了一些成绩。我的教学成绩得到了学校和家长的认可，学生的学习成绩也有了明显提高。我的教研成果得到了同行的认可，并在学校的教学展示中获得了好评。
在今后的工作中，我将继续努力，持续提高自己的教学水平和教育教学质量。我将进一步加强与学生和家长的沟通，关注学生的个性差异，为每个学生提供个性化的教育服务。同时，我也将积极参与学校的教研活动，不断提升自己的教学能力和教育教学理论水平。
感谢各位领导和评审委员的聆听，我愿意接受各位的批评和建议，共同努力为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢！
申报中学高级教师述职报告范文 篇三
本人于1996年毕业于江西省赣南师范专科学校物理系。同年8月，分配到广东省顺德市伦教中学任教直到现在，教龄总计达14年。 回顾过去的14年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情***，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅***速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。
其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。
三、潜心钻研，完善自我
从教14年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖；1994年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。
3、教学基本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（80分）；参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。
四、精心哺育，培养新人
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
