染雾学校食堂经营情况调研报告 篇一
学校食堂经营情况调研报告
摘要：
本报告旨在对学校食堂的经营情况进行调研分析，以了解学校食堂的运营状况、菜品质量和服务水平，并提出改进建议。通过调查问卷和实地观察，我们收集了学生对食堂的评价和意见，对学校食堂的经营情况进行了分析和总结。
一、引言
学校食堂作为学生校园生活的重要组成部分，对学生的饮食安全和营养健康具有重要影响。为了提高学校食堂的服务质量和满足学生的需求，我们进行了该项调研。
二、调研方法
1. 调查问卷：我们设计了一份针对学生的调查问卷，包括对菜品质量、价格、服务态度等方面的评价。
2. 实地观察：我们对学校食堂进行了实地观察，包括对食堂环境、设施、菜品种类等方面的考察。
三、调研结果
1. 菜品质量：调研结果显示，学生对学校食堂的菜品质量总体评价较高，认为菜品新鲜、口感不错。然而，也有部分学生表示菜品种类单一，缺乏变化。
2. 价格：学生对学校食堂的价格普遍持较高满意度，认为价格合理。但也有学生表示价格偏高，不太能负担得起。
3. 服务态度：大部分学生对学校食堂的服务态度持正面评价，认为服务员态度友好、服务高效。然而，也有学生反映服务员工作繁忙，导致服务质量下降。
4. 环境设施：学生对学校食堂的环境设施普遍表示满意，认为食堂干净整洁、座位充足。但也有学生反映食堂饭点时人流量过大，导致用餐不便。
四、改进建议
1. 增加菜品种类：根据学生的反馈意见，学校食堂可以适当增加菜品种类，提供更多样化的选择，满足不同口味的需求。
2. 优化价格策略：学校食堂可以根据学生的经济情况，制定差异化的价格策略，提供更多实惠的菜品或套餐，以满足学生的需求。
3. 增加服务员数量：学校食堂可以考虑增加服务员的数量，以提高服务效率，减少学生等待的时间，改善服务质量。
4. 扩大用餐空间：学校食堂可以考虑扩大用餐空间，增加座位数量，以缓解饭点时人流量过大的问题，提供更好的用餐环境。
五、结论
通过对学校食堂的调研，我们了解到学校食堂在菜品质量、价格、服务态度和环境设施等方面存在一些问题和不足。我们提出了改进建议，以期学校食堂能够不断提升服务质量，满足学生的需求，为学生的饮食安全和营养健康提供更好的保障。
学校食堂经营情况调研报告 篇二
学校食堂经营情况调研报告
摘要：
本报告旨在对学校食堂的经营情况进行调研分析，以了解学校食堂的运营状况、菜品质量和服务水平，并提出改进建议。通过调查问卷和实地观察，我们收集了学生对食堂的评价和意见，对学校食堂的经营情况进行了分析和总结。
一、引言
学校食堂作为学生校园生活的重要组成部分，对学生的饮食安全和营养健康具有重要影响。为了提高学校食堂的服务质量和满足学生的需求，我们进行了该项调研。
二、调研方法
1. 调查问卷：我们设计了一份针对学生的调查问卷，包括对菜品质量、价格、服务态度等方面的评价。
2. 实地观察：我们对学校食堂进行了实地观察，包括对食堂环境、设施、菜品种类等方面的考察。
三、调研结果
1. 菜品质量：调研结果显示，学生对学校食堂的菜品质量总体评价较高，认为菜品新鲜、口感不错。然而，也有部分学生表示菜品种类单一，缺乏变化。
2. 价格：学生对学校食堂的价格普遍持较高满意度，认为价格合理。但也有学生表示价格偏高，不太能负担得起。
3. 服务态度：大部分学生对学校食堂的服务态度持正面评价，认为服务员态度友好、服务高效。然而，也有学生反映服务员工作繁忙，导致服务质量下降。
4. 环境设施：学生对学校食堂的环境设施普遍表示满意，认为食堂干净整洁、座位充足。但也有学生反映食堂饭点时人流量过大，导致用餐不便。
四、改进建议
1. 增加菜品种类：根据学生的反馈意见，学校食堂可以适当增加菜品种类，提供更多样化的选择，满足不同口味的需求。
2. 优化价格策略：学校食堂可以根据学生的经济情况，制定差异化的价格策略，提供更多实惠的菜品或套餐，以满足学生的需求。
3. 增加服务员数量：学校食堂可以考虑增加服务员的数量，以提高服务效率，减少学生等待的时间，改善服务质量。
4. 扩大用餐空间：学校食堂可以考虑扩大用餐空间，增加座位数量，以缓解饭点时人流量过大的问题，提供更好的用餐环境。
五、结论
通过对学校食堂的调研，我们了解到学校食堂在菜品质量、价格、服务态度和环境设施等方面存在一些问题和不足。我们提出了改进建议，以期学校食堂能够不断提升服务质量，满足学生的需求，为学生的饮食安全和营养健康提供更好的保障。
学校食堂经营情况调研报告 篇三
学校食堂经营情况调研报告
在学校改革不断深入的今天，后勤工作是提高教学质量的重要保证，食堂又是后勤工作的重要组成部分，是学校的一个窗口。对外，能树立学校的形象。对内，直接影响到师生的学习生活、身心健康。因此，我决定把此次实践的地点放在食堂。
该学校是个全寄宿制的学校，每天有千余人在此就餐，食堂工作质量的好坏，直接关系到师生的身心健康，影响到师生的工作和学习。为此，在学校提出的“管理一流，教学一流，服务一流”的办学思想指导下，对我所参与的食堂工作也提出了“严格要求，科学管理，服务一流”的口号。虽然这只有十二个字，但是要做起来真的很难.
开工的第一天，我大概了解到了一些食堂工人们的辛苦。第一天我是五点起床，洗刷完毕后，就开始到食堂进行工作，准备早餐的供应。到了食堂以后，发现工人们已经在了，从说话中得知，原来他们每天三点半就要起床，然后赶往食堂开始和面，准备做馒头和饼子，还要提前把稀饭准备好。等到六点半的时候就已经开始出售早餐,我则是负责一些比较简单的任务，比如帮忙抬抬稀饭桶，切一些简单的东西，等到开始卖饭的时候，我便和他们一样，带上口罩，接待来往的顾客，我们食堂是允许收现金的，于是我专门负责现金的收入和找零。食堂面向的都是学生顾客，所以经济效益还算不错，但就是比较辛苦。
早上大概忙活到八点钟，那时同学们都开始上课了，所以也就没有了生意，这个时候是我可以休息的时候，不过其他工人们只能休息一会儿，因为他们还要继续的进行和面，食堂消耗比较大，所以早上忙活的只够早上销售的，中午的还要上午继续进行。然后，他们还要包饺子、包包子、准备面条。毕竟，食堂面对的是多元化的消费者，花样当然也要多起来。在这个时候，比起这些工人们我还是清闲了许多，这个时候，我可以干些我自己想做的事情。有时候我可以看看报纸，杂志之类，我也可以漫步在校园内，呼吸着校园内清新的空气，或者走进教学楼，回味一下当年上学时的感觉，收获还是挺多的。在食堂的宣传栏里，我看到了这样的内容：
为了实践“三个代表”，努力办好食堂，首先，我们是以《食品卫生法》为依据，严格地按照《学生集体用餐卫生监督办法》的有关规定来规范我们的工作，我们根据学校的具体实际制定了一系列相应的管理措施。如食堂管理岗位责任制，炊事员岗位责任制，餐具消毒管理办法，加工间卫生管理办法，配餐间卫生管理办法等规定，从而保证了食堂管理工作有据可依，有章可循，不会因为人员的变动而改变，保证了食堂工作的持续有效的管理。
质量是生命线，质量是学校一切工作的出发点。为此，我们把食堂和服务网点的食品质量看得比什么都重要，比如，食堂方面，从采购到加工再到发售，我们就制定了严格的措施，有采购员的制度，加工间的制度和配餐间的管理制度，层层把关，随时都要抽查，绝不马虎，以保证哪个环节都不能出漏洞，确保食品安全。又如，对商业服务网点所购回的食品，我们也随时进行检查，看有没有三无产品，即产品有没有名称，有没有生产厂家，有没有生产日期。另外就是检查有没有过期的或发霉变质的食品，一旦发现有以上情况，我们就坚决立即处理，绝不手软。在这个问题上，我们采取一票否决制，没有任何人情可讲，我们的目的就是学校下大决心要让学生吃得放心，家长看了安心。
对工作人员实行规范化管理。食堂是后勤工作的重要组成部分，是学校的一个窗口，它不但接待本校学生，也接待学生家长，还接待很多外来人员。搞好了它直接树立了学校美好的形象，给即将跨入学校的新生一个良好的印象。因此一个食堂除了它的食品质量得以保证外，它展现在人们面前的工作人员的思想素质精神面貌也应该是一流的，根据这一要求，我们对上岗前的所有工作人员首先进行体检，没有取得防疫站签发的健康证的人员绝不允许上岗，上岗前还必须接受岗前培训，以提高他们的卫生知识和文明礼貌用语水平，工作人员上岗时候还得换上统一的工作服和戴上证明自己身体的工作牌，通过严格的统一体检、统一培训和整齐的统一着装，统一挂牌，这样出现在人们眼前的炊事人员就显得特别的整洁精神，使人胃口大开。
我们对环境卫生的处理整治工作，我们强调卫生问题不光是对食堂工作人员的个人卫生和食堂内部的环境卫生，对于食堂以外的环境卫生也就是整个校园的环境卫生，我们都很重视，我们制定了一整套治理环境卫生的措施，比如，分工责任落实到人，分片包干讲究质量，每天清扫不少于两次，随脏随扫，保持清洁，定期灭蚊蝇、开展灭鼠活动周，随时清楚污染源，不允许在校园内出现卫生死角，通过有效的管理措施和具体的落实，保证了整洁卫生的校园面貌。
看了这些内容，我想了很多，想把一个学校食堂办好，经营好，真的不是一件容易的事情啊！快到中午的时候我就要回到食堂了，因为食堂从十一点就开始进行小范围的销售了，大部分菜还在进行当中，因为现在是夏天，我们在食堂里安装了空调，也是为了满足广大的消费者进餐时的需要。午餐是一日三餐中最重要的一餐，所以中午也是食堂人最多的时候，看着每个窗口面前都排着长长的队伍，也让我忙的不知所措。不过，看着每个学生都满意的吃上了午餐，我心里还是挺开心的。由于学校开展了学生自觉送盘子的活动，这让我们减少了很多收盘子的工作。但是还是有些粗心大意的学生们怎么都不肯帮忙，只得麻烦我们再一次的将他们用餐完后剩下来的工具收回。只有忙完了，我们这些工作人员才能吃上饭，而且基本都是卖剩下的饭菜，有时候生意比较好，连剩菜剩饭都没有的时候，我们只能给自己再重新做点吃的，比如说吃点面条或者是饺子。吃完饭，那就是必不可少的刷碗行动了，我们所有的人都上阵，很快，让我看着就头皮发麻的碗就收拾一空了，感觉不错。洗刷完必之后，今天的任务算是完成一大半了，中午可以好好的睡上一觉，这样可以弥补晚上缺少的睡眠。一觉起来，又要重复上午的工作，帮帮其他的人打打下手，迎接晚上的工作，晚上大部分学生都是稀饭、馒头的，毕竟这是中国人的习俗嘛，所以晚上的菜比中午要少点，还是要考虑到食堂利益的啊！等到重复了中午的工作后，一天在食堂的工作就已经完成了。这个时候的我也筋疲力尽了，回到家，躺在我自己温暖的小床上很快就睡着了，因为我知道，明天早上还要早起，明天的工作还要继续。
经过了二十天的辛苦劳动，让我离开的时候觉得恋恋不舍，不过，在此，我还是要对这次在食堂的实践做个小结。
食堂的总体条件还是令人满意的，不过还有些细小的环节有待于提高。
首先，就是管理制度的问题，虽然学校的食堂不是什么行政单位，但是有些在管理制度上的问题还是要分清楚的。正像宣传栏里提到的一样：“出现在人们眼前的炊事人员就显得特别的整洁精神，使人胃口大开。”
其次，就是卫生环境的问题，一定要强抓卫生这道关。对环境卫生的处理整治工作，我们强调卫生问题不光是对食堂工作人员的个人卫生和食堂内部的环境卫生，对于食堂以外的环境卫生也就是整个校园的环境卫生，我们都要重视，还要制定了一整套治理环境卫生的措施，比如，分工责任落实到人，分片包干讲究质量，每天清扫不少于两次，随脏随扫，保持清洁，定期灭蚊蝇、开展灭鼠活动周，随时清楚污染源，不允许在校园内出现卫生死角，通过有效的管理措施和具体的落实，保证了整洁卫生的校园面貌。再次，严格执行打卡制度，不允许食堂人员收取现金。保证每天收入清楚明白。
这样，这个食堂的明天才更加美好！
