大学生寒假期农村社会实践报告 篇一:走进乡村,感受农耕之美
一、实践目的
农村社会实践是大学生们了解乡村发展现状、体验农耕生活的重要途径。本次实践的目的是通过亲身参与农村社区的活动,了解农村的发展状况、农民的生活以及农村社区的文化特点,以此提高自己的社会责任感和对农村问题的认识。
二、实践过程
在寒假期间,我们一行十人来到了湖南省某个山区的小村庄。一开始,我们参观了当地的农田,了解了农民的耕作方式以及农作物的种植情况。通过与农民交流,我们了解到他们在农田里的辛勤劳作和对土地的热爱。
接着,我们参观了农村社区的文化活动中心,了解了农村社区的文化特点和传统习俗。我们参与了一场民俗表演,学习了农村的歌舞和手工艺品制作。通过这些活动,我们更好地了解了农村社区的文化传统,并对农村社区的发展充满了期待。
最后,我们参与了农村社区的志愿者活动。我们帮助农民修理农田的灌溉系统,清理村庄的垃圾,还为村民们做了一场关于环保的讲座。通过这些志愿者活动,我们发现农村社区的环境保护意识较低,需要我们的帮助和引导。
三、收获与感想
通过这次农村社会实践,我们深刻感受到了农村的美丽和农民的辛勤劳作。我们了解到农村社区的文化特点和传统习俗,对农村社区的发展也有了更深刻的认识。同时,我们也认识到了农村社区在环境保护方面的问题,这让我们更加坚定了保护环境的决心。
通过这次实践,我们不仅提高了自己的社会责任感和对农村问题的认识,还培养了自己的团队合作能力和沟通能力。我们相信,通过我们的努力,农村社区的发展会变得更加美好。
大学生寒假期农村社会实践报告 篇二:走进乡村,共建美丽农村
一、实践目的
农村社会实践是大学生们了解乡村发展现状、促进农村发展的重要途径。本次实践的目的是通过参与农村社区的志愿者活动,了解农村发展中存在的问题,并提出相应的解决方案,以期促进农村社区的发展,打造美丽农村。
二、实践过程
在寒假期间,我们前往湖北省的一个农村社区进行实践活动。我们首先对农村社区进行了全面的调研,了解了农村社区的发展现状、环境问题以及农民的生活状况。通过与农民的交流,我们了解到他们对于环境保护的重视程度较低,存在大量垃圾和污染问题。
接着,我们组织了一场环境保护宣传活动。我们在农村社区的主要道路上张贴环保宣传海报,为农民们做了一场关于环境保护的讲座,并组织志愿者清理村庄的垃圾。通过这些活动,我们希望引起农民们对环境保护的重视,并共同努力打造美丽农村。
最后,我们提出了一些建议,希望能够促进农村社区的发展。我们建议农村社区加强环境保护教育,提高农民的环保意识;增加农村社区的公共设施,改善农民的生活条件;鼓励农村社区开展文化活动,提升农民的文化素质。通过这些措施,我们相信农村社区的发展会变得更加美好。
三、收获与感想
通过这次农村社会实践,我们深刻认识到了农村社区发展中存在的问题,并提出了一些建设性的解决方案。通过参与农村社区的志愿者活动,我们增强了自己的社会责任感和对农村问题的认识。同时,我们也学会了团队合作和沟通能力,这对我们未来的发展有着重要的意义。
我们相信,通过我们的努力,农村社区的发展会朝着更加美好的方向迈进。我们希望大家都能关注农村的发展,为农村社区的建设贡献自己的力量,共同打造美丽农村。
大学生寒假期农村社会实践报告 篇三
这次社会实践的时间为七天,参加队员有六名。在这短短的几天里,我们主要开展了四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇报。
一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳” 主题班会。
在班会上,我主持的专题叫“美丽照片,精彩北京”,做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识,那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候,孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的童年,当学生代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度
不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时,我不知为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。在这些孩子的身上,我真正到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬,那我们的这个活动就算是成功了!
我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其实我们的活动时间是有所改变的,不是严格按照计划的。计划是到达的第二天开展这个主题班会的,但我们到达的那天已经是晚上六点了,食宿问题还没有安排妥当,所以第二天开展活动的条件根本不具备,我们就马上开会,一致通过决定第三天再做。实际证明,我们的调整很正确,主题班会因为准备的充分,所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的中,根据实际情况,适当调整计划是很必要的。
二、走访农民,寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村,我们第二天一大早就和村干部进行了座谈,座谈会的地点就在村委会,形式很简单,但内容却很充实。
村干部介绍说:“旧堡村共一万三千亩耕地,二十六眼机井,平均三、四亩地就有一眼井,不算缺水。种植的主要作物是玉米,其他还种一些蔬菜,象豆角,西红柿什么的。养殖业也不算发达,正处在刚刚起步的阶段,还没有形成什么规模,主要品种比较单一,就猪、牛、鸡等传统品种,特种养殖还没有。”
我是农大东区学机械的学生,这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我问到这个问题时,村干部很干脆的回答:“我们村根本不存在农业机械化,一切农活全部由农民手工去做,完全是原始的东西,不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶,问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的时,他们是这样回答的:“如果都机械化了,那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的,也许他们就是这么认识的,我们的任务是来调查的,在短短的几天里,我们不可能改变他们的,就没有在往下追问。
于是我就转换话题,说:“在现在的这种耕作过程中,有没有哪种是农民认为比较繁重的,希望由机械代替的?”村干部想了想说:“现在有一个问题就是玉米杆被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,农民处理起来比较费劲,现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖,又费时又费力。希望能有一种机器代劳。”
我个人认为,市场上应当有这种机器,只不过当地的不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找,如果真的没有的卖,那下次学校再举办创新大赛,我就做这个机器了。