染雾关于规范办学行为整改情况的汇报 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的校长，今天我向大家汇报一下我们学校在规范办学行为方面的整改情况。
首先，我想回顾一下我们学校在规范办学行为方面存在的问题。在过去的一段时间里，我们学校存在教师违规收费、学校管理不严、教师教学质量参差不齐等问题。这些问题不仅严重影响了学校的声誉，也对学生的健康成长带来了一定的负面影响。
针对这些问题，学校制定了一系列整改方案，并积极推进整改工作。首先，我们加强了对教师的培训和管理，提高了教师的教学水平和教育教学素质。我们组织了各类教师培训班，邀请专家进行指导，帮助教师提高专业能力。同时，我们建立了健全的教师考核制度，对教师进行绩效评价，激励教师提高自身素质。
其次，我们加强了学校的管理，建立了完善的管理制度和规范的管理流程。我们成立了学校管理团队，加强了对教师和学生的日常管理。我们强调学校纪律，规范学生行为，严禁学生违规行为的发生。同时，我们加强了对学校财务的监督，确保学校经费的合理使用，并严格禁止教师违规收费。
最后，我们注重与家长的沟通与合作，加强了家校互动。我们建立了家长委员会，定期组织家长会议，向家长介绍学校的教育教学情况，并听取家长的意见和建议。我们希望通过与家长的合作，共同促进学生的全面发展。
通过一段时间的整改工作，我们学校取得了一些成效。教师的教学质量有了明显提高，学生的学习成绩也有了明显提升。学校的管理得到了有效加强，学校的声誉也有了一定的恢复。
但是，我们也清醒地认识到，整改工作依然存在一些问题和困难。首先，教师的整改意识还不够强，对规范办学行为的重要性认识不足。其次，学校的管理制度还不够完善，规章制度的执行存在一定的偏差。最后，与家长的沟通与合作还需要进一步加强，更好地发挥家校合作的作用。
为了进一步推进规范办学行为的整改工作，我们将继续加强教师培训和管理，提高教师的整改意识和工作能力。同时，我们将进一步完善学校的管理制度，加强规章制度的执行和监督。此外，我们还将加强与家长的沟通与合作，建立起家校共育的良好机制。
感谢大家对我们学校整改工作的支持和关注！我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们学校的规范办学行为一定会进一步改善和提升！
谢谢大家！
关于规范办学行为整改情况的汇报 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的校长，今天我向大家汇报一下我们学校在规范办学行为方面的整改情况。
首先，我想回顾一下我们学校在规范办学行为方面存在的问题。在过去的一段时间里，我们学校存在教师违规收费、学校管理不严、教师教学质量参差不齐等问题。这些问题不仅严重影响了学校的声誉，也对学生的健康成长带来了一定的负面影响。
针对这些问题，学校制定了一系列整改方案，并积极推进整改工作。首先，我们加强了对教师的培训和管理，提高了教师的教学水平和教育教学素质。我们组织了各类教师培训班，邀请专家进行指导，帮助教师提高专业能力。同时，我们建立了健全的教师考核制度，对教师进行绩效评价，激励教师提高自身素质。
其次，我们加强了学校的管理，建立了完善的管理制度和规范的管理流程。我们成立了学校管理团队，加强了对教师和学生的日常管理。我们强调学校纪律，规范学生行为，严禁学生违规行为的发生。同时，我们加强了对学校财务的监督，确保学校经费的合理使用，并严格禁止教师违规收费。
最后，我们注重与家长的沟通与合作，加强了家校互动。我们建立了家长委员会，定期组织家长会议，向家长介绍学校的教育教学情况，并听取家长的意见和建议。我们希望通过与家长的合作，共同促进学生的全面发展。
通过一段时间的整改工作，我们学校取得了一些成效。教师的教学质量有了明显提高，学生的学习成绩也有了明显提升。学校的管理得到了有效加强，学校的声誉也有了一定的恢复。
但是，我们也清醒地认识到，整改工作依然存在一些问题和困难。首先，教师的整改意识还不够强，对规范办学行为的重要性认识不足。其次，学校的管理制度还不够完善，规章制度的执行存在一定的偏差。最后，与家长的沟通与合作还需要进一步加强，更好地发挥家校合作的作用。
为了进一步推进规范办学行为的整改工作，我们将继续加强教师培训和管理，提高教师的整改意识和工作能力。同时，我们将进一步完善学校的管理制度，加强规章制度的执行和监督。此外，我们还将加强与家长的沟通与合作，建立起家校共育的良好机制。
感谢大家对我们学校整改工作的支持和关注！我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们学校的规范办学行为一定会进一步改善和提升！
谢谢大家！
关于规范办学行为整改情况的汇报 篇三
关于规范办学行为整改情况的汇报
今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查，领导组虽然肯定了我们的成绩，如：学校能够开足开全课程，能够执行省市统一规定的在校作息时间，但也存在着不容忽视的问题，如：重视考试科目轻视考察科目，对考察学科的教师配备不太合理。为了进一步端正办学思想，规范办学行为。今年4月份以后，我们对督导出的一些问题，进行了反思和全面细致的整改工作，现将整改情况汇报如下：
一、基本情况
xx庄小学位于市区泽州南路阳光巷7号，是一所办事处所在地的两轨制小学，现有12个教学班，39名教师，508名学生。
二、主要做法
1、加强理论学习，认识再提高
为了做好我校规范办学行为的整改工作，我们组织全体教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》，xx市教育局《xx市义务教育课程设置及课时安排（试行）》的通知，xx市城区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的七项规定》、xx市城区教育局《关于我区中小学作息时间，音体美及养成教育地方课程设置规定的说明》等规范性文件，广大教师进一步树立了全面发展的素质教育的育人理念，明确了课程设置体现了国家意志，任何学校和个人不得随意增减，对于一切无正当理由开不全课程，开不足课时的学校，要以教学严重事故论处。
2、加强队伍建设，措施更得力
第一、合理调配教师，使任课教师更趋于专职化。
第二、加强教学研究，减轻学生负担
为了减轻学生课外作业量，我们除采取口头劝阻、书面通知以及制度管理外，还尝试了“345”高效课堂教学模式和的研究，向课堂40分钟要质量，学生在课内基本完成了本堂课作业，家庭作业大部分是开放性作业，如：预习、阅读等。另外，我校还开展了信息技术与课程整合教学活动。
学校以“诵读美文，传承文明”为宗旨，摘录了中华古代文化的瑰宝——《三字经》儒家的经典片段作为校本课程，让孩子们在享受其语言之美的同时，接受中国蒙学和诗词文化的熏陶，为孩子们人生发展奠定人文根基。
例如：张素梅老师在讲《三字经》中《黄香孝父 孔融让梨》时，充分利用学校多媒体教学资源将这两个故事再现在同学们面前，激发了学生的兴趣，让学生体会到孝敬父母、尊重兄长是中华民族的传统美德。
开发和使用《社区人文》的校本课程。让学生通过查书、采访、参观等活动方式，了解家乡的地理位置、地貌特征、风土人情、风俗习惯以及革命传统、经济社会的发展，从而感受家乡的灿烂文化，提高了学生的文化品位和审美情趣，培养了学生热爱自己家乡的思想感情，激发了学生建设美好家乡的强烈愿望。
例如：王丽俊老师在讲《社区人文》中《生态旅游洞头村》时，利用多媒体手段，采用导游的方式使学生领略洞头的美景，感受了党和政府对山区农村的关怀，激发了学生热爱自己的家乡，热爱祖国的情怀。
为了减轻学生课业负担，学校开展了“345”优质高效课堂教学模式研究，我们采取学生自主学习20分钟，教师课堂点拨10分钟，学生课堂练习10分钟的课堂时间安排，学生作业基本上能够在课内完成。
例如：程红云老师在讲《北大荒的秋天》一课时，采用了“345“高效课堂教学模式”根据课文特点，充分利用多媒体创设情境，指导学生诵读课文，通过充分的诵读，让学生体会文中所描绘的景象和表达的情感，并由此欣赏和品味作者那种简练和多姿多彩的表达方式。
例如：张青老师在讲《交通安全之一——认识交通标志》一课时，采用了情景教学模式，通过师生互议，将安全知
①红灯停，绿灯行，黄灯黄灯要看清，一慢二看三通过，交通规则记我心。
②交通安全很重要，交通规则要记牢，行人应走人行道，不在路上耍和闹。
这样学生易懂易记，当学生明确了交通规则后，张青老师还设计一个“认识交通标志”的游戏，以达到学以致用的目的。
3、加强家校联系 政策落实更到位
为了进一步落实规范办学的有关规定，促进学生全面发展，保障学生身心健康成长，我们坚持了“五严格”要求，进一步落实了区教育局的七项规定。
第一，严格控制学生在校时间。每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用学生课余、双休日和节假日时间，不准安排学生集体补课或上新课。保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。
（1）严格控制学生到校时间。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校严格执行xx市城区教育局中小学冬（春）、夏（秋）作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长。
（2）严格控制学生放学时间。严格按照放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家，不得组织任何形式的集体自习及补差活动。
（3）严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。禁止在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。
第二、进一步严格控制学生作业总量。
（1）严格控制作业时间。小学一、二年级作业当堂完成，不留课外作业；中年级书面家庭作业量每天不超过30分钟；高年级书面家庭作业量每天不超过45分钟。双休日及节假日不得加大作业量。
（2）切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
