染雾全县两基攻坚视察报告 篇一
近年来，我县积极响应国家教育部的号召，大力推进教育事业的发展，全力打造优质教育资源，提高学生的综合素质。为了进一步了解全县两基攻坚情况，我作为督导组成员之一，对全县两基攻坚工作展开了视察。
首先，我了解了我县的基础教育设施建设情况。在视察中，我发现全县的学校基础设施建设取得了显著成效。不仅新建了一批现代化的学校，还对老旧学校进行了改造和维修，确保了学校的安全和正常运行。此外，还在偏远地区建设了寄宿制学校，解决了学生上学路途遥远的问题。这些举措有效地改善了学生的学习环境，提高了教学质量。
其次，我深入了解了我县的基础教育教师队伍建设情况。在视察中，我发现全县的教师队伍素质不断提高。一方面，县教育部门加大了对教师的培训力度，提供了丰富多样的培训课程，提高了教师的专业水平和教学能力。另一方面，学校也积极组织教师参加各类教学比赛和交流活动，提升了教师的教育教学水平。通过这些努力，我县的教师队伍逐渐形成了一支高素质、专业化的队伍，为学生的学习提供了有力的支持。
最后，我详细了解了我县的学生入学率和学龄前儿童入园率的情况。在视察中，我发现我县的学生入学率和学龄前儿童入园率均达到了100%。这得益于我县积极推进义务教育均衡发展，加大了对农村地区和贫困家庭学生的资助力度。同时，我县还积极推进学前教育的发展，加大了对学前教育机构的扶持力度。这些举措有效地保障了每个孩子都能接受到优质的教育。
综上所述，我县在全县两基攻坚工作中取得了显著成效。但是，我也发现了一些问题和不足之处，比如一些农村地区的学校设施仍然较为简陋，一些教师的教育教学水平有待进一步提高。下一步，我们将进一步加大力度，改善基础教育设施，提高教师的专业能力，确保每个孩子都能享受到公平而优质的教育资源。全县两基攻坚工作必将取得更大的成就，为我县的教育事业发展做出更大的贡献。
全县两基攻坚视察报告 篇二
近日，我作为督导组成员之一，对全县的两基攻坚工作进行了视察。通过这次视察，我对全县的两基攻坚工作取得的成绩和存在的问题有了更加清晰的认识。
首先，我对全县的基础教育设施建设情况进行了了解。在视察中，我发现全县的学校基础设施建设取得了显著的进展。不仅新建了一批现代化的学校，还对老旧学校进行了改造和维修，提高了学校的教学条件和教育质量。此外，还在偏远地区建设了寄宿制学校，解决了学生上学路途遥远的问题。这些举措有效地改善了学生的学习环境，提高了教学质量。
其次，我对全县的基础教育教师队伍进行了深入了解。在视察中，我发现全县的教师队伍素质不断提高。一方面，县教育部门加大了对教师的培训力度，提供了丰富多样的培训课程，提高了教师的专业水平和教学能力。另一方面，学校也积极组织教师参加各类教学比赛和交流活动，提升了教师的教育教学水平。通过这些努力，全县的教师队伍逐渐形成了一支高素质、专业化的队伍，为学生的学习提供了有力的支持。
最后，我对全县的学生入学率和学龄前儿童入园率进行了详细了解。在视察中，我发现全县的学生入学率和学龄前儿童入园率均达到了100%。这得益于全县积极推进义务教育均衡发展，加大了对农村地区和贫困家庭学生的资助力度。同时，全县还积极推进学前教育的发展，加大了对学前教育机构的扶持力度。这些举措有效地保障了每个孩子都能接受到优质的教育。
综上所述，全县的两基攻坚工作取得了显著的成效。但是，我也发现了一些问题和不足之处，比如一些农村地区的学校设施仍然较为简陋，一些教师的教育教学水平有待进一步提高。下一步，全县将进一步加大力度，改善基础教育设施，提高教师的专业能力，确保每个孩子都能享受到公平而优质的教育资源。全县的两基攻坚工作必将取得更大的成就，为全县的教育事业发展做出更大的贡献。
全县两基攻坚视察报告 篇三
一、县“两基”工作基本情况
二、该县“两基”攻坚的主要特色
（一）认识到位。县县委、县政府充分认识到，实施“两基”攻坚是贯彻落实中共十六大精神，认真实践“三个代表”重要思想，坚持执政为民的重要体现，是树立和落实科学发展观的必然要求，是西部大开发的奠基性工程和全面建设小康社会的重要内容。他们从加快县经济社会发展的大局出发，把“两基”攻坚作为工作的重中之重，发扬啃硬骨头的精神，举全县之力攻坚“两基”，向省政府请求提前一年验收，使县的基础教育提前迈上了新的台阶。
（二）领导到位。为确保“两基”目标的实现，县委、县政府及时调整了“两基”攻坚领导小组，多次召开专题会议研究“两基”工作；成立了五个片区督查组，每半个月深入各乡镇督查一次，每月召开一次督查通报会，使“两基”各项工作得以顺利推进。
（四）措施到位。县制定了一系列的规章制度确保“两基”攻坚工作的顺利实施，如文化户口核实公示制度、领导干部包保制度、入学通知书制度、流失生报告制度、督查通报制度、“双线”目标责任制和责任追究制度等。在领导干部包保制度中明确规定，县四大班子领导分别包保33个乡镇的“两基”工作，乡镇干部包村，村干部包组，组干部包户，一级抓一级，层层抓落实，确保“两基”各项工作不留死角，整体推进，全县达标。
（六）师资到位。县为实现“两基”攻坚目标，积极采取措施，狠抓教师队伍建设，努力打造一支数量足、素质高的教师队伍。一是积极推行校长竞争上岗制度，使一批有管理能力的教师走上了领导岗位；二是广泛开展“为人师表树行业新风，办好教育让人民满意”的主题活动，树立教育系统良好形象；三是积极开展教师的学历培训和非学历培训，满足普及义务教育对合格师资的需求；四是组织支教志愿者赴各乡镇支教，将县内今年的师范院校毕业生全部分配到缺编乡镇工作，并面向全市招考了81名师范类大专以上毕业生，面向全国招聘了97名本科毕业生安排到各乡镇中学任教。
三、存在的困难和问题
（一）由于基础差、底子薄，财政困难，全县教育资金缺口很大。虽然县2004年将地方一般预算支出的24.3%用于教育事业，今年又启动了131个教育工程项目，还有其它硬软件设施需要大量资金，支出比例将会更大。
（二）安全为天
（三）基础教育不是从基础稳步发展起来的，现实的成绩带有突击性，优质教育资源还很短缺，图书、仪器等设施设备还有待进一步发挥作用。
四、几点建议
1、鉴于县财政困难，该想的办法都想了，该做的事都做了，建议市政府在安排“两基”、扶贫或其它资金时多向他们倾斜，以保证其“两基”验收后的有持续健康的发展动力。
2、安全问题应引起各级党委政府的高度重视，类似中学校园内的高压输电线路问题，建议县委、县政府出面协调。由于涉及两个县区，必要时请市政府出面协调解决，确保有一个安全舒适的教书育人环境。
3、在抓好学校硬件建设的同时，软件建设也不能放松。资料能最直接最便捷最全面地体现“两基”工作的实绩，建议在不弄虚作假，在坚持“软件从严”的原则下，进一步完善软件资料和各种印证材料。
4、对脱盲学员要继续搞好农业适用技术等科技知识的培训，巩固其所学知识；继续做好控辍保学工作，防止辍学率在验收后出现反弹，确保学生动员进来后留得住、学得好。
5、举债办教育的目的是为了快出人才、多出人才、出好人才，建议进一步加强师资队伍建设，提高教师素质，加强学校财产、教育教学等各方面的管理工作，提高教育质量，大力提高办学的社会效益，为县经济社会发展奠定坚实的基础。
