染雾野外综合实习报告 篇一
野外综合实习报告
在大学生活的四年中，野外综合实习是我最难忘的一段经历。这次实习不仅为我提供了宝贵的实践机会，还让我深入了解了野外生活的挑战和乐趣。
实习的第一天，我们来到了一个偏远的山区。山区的环境与城市截然不同，空气清新，风景优美。然而，这里的生活条件却十分艰苦。我们住在简陋的木屋里，没有电视、空调和网络，每天的饭菜也十分简单。这让我体验到了真正的野外生活，也让我更加珍惜现代化的生活。
在野外实习期间，我们还参与了一系列的实践活动。其中最有挑战性的是进行野外定向比赛。我们被分成小组，每个小组都有一个指南针和一张地图，需要在规定的时间内找到隐藏在山区各处的标志物。这项活动考验着我们的团队协作能力和定向能力。有时候，我们会迷路，但是通过相互帮助和沟通，我们最终成功找到了目标。这次活动让我明白团队合作的重要性，也提高了我的定向能力。
除了定向比赛，我们还学习了野外生存技能，比如搭建帐篷、野外烹饪和急救知识等。这些技能在野外生活中非常实用，也增加了我们的自信心。我记得有一次，我们在山区迷路了，手机信号也没有，只能依靠我们之前学到的定向和求生技巧来找到回家的路。虽然当时情况紧急，但我们成功回到了营地，这让我意识到这些野外生存技能的重要性。
通过这次野外综合实习，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还结交了许多志同道合的朋友。我们一起度过了艰苦的实习生活，互相支持和帮助。这次实习不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作和解决问题的能力。我相信这些经历对我的未来职业发展会有很大的帮助。
野外综合实习报告 篇二
野外综合实习报告
野外综合实习是我大学生活中最难忘的一段经历之一。这次实习让我看到了不同于城市的自然风光和丰富的野外生态系统。
实习的第一天，我们来到了一片广袤的草原。这里的风景宜人，有着独特的草原生态系统。我们被分成小组，每个小组都有一个指导老师。我们的任务是进行草原植物的调查和研究。我们学习了如何鉴别不同种类的植物，了解它们的生长环境和特点。通过实地考察，我们收集了大量的数据，并进行了详细的分析和整理。这让我对草原生态系统有了更深入的了解，并培养了我的观察和研究能力。
除了草原植物的研究，我们还参与了野外动物观察活动。我们在黄昏时分来到一个湖边，希望能够看到野生动物的出没。虽然等待的过程有些漫长，但当我们看到一群白鹭从湖中飞起时，我感到了无比的兴奋。我们还见到了许多其他的野生动物，比如野兔、鹿和狐狸等。这次观察活动让我更加热爱大自然，也让我明白了保护野生动物的重要性。
在野外综合实习的过程中，我们还学习了如何保护环境和野生动物。我们参观了一家环境保护中心，了解了他们的工作和取得的成就。我们还参与了一次环境保护宣传活动，向当地居民宣传环境保护的重要性，并鼓励他们参与到环保行动中。这次活动让我意识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量，保护我们美丽的地球。
通过这次野外综合实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了我的观察和研究能力。我相信这些经历对我未来的学习和工作会有很大的帮助。我也会将环境保护的理念贯彻到日常生活中，为保护我们的地球做出自己的贡献。
野外综合实习报告 篇三
一、实习目的意义
（一）野外实习是教学计划中的一个重要组成部分
地理学是一门与自然和社会密切想关的科学，资源专业所涉及到的内容也有很多是以地理学为基础的，所以，不论是地理专业还是资源专业的学生，都需要进行一定的实地考察与研究。从学科的角度，要求学生能将学到的理论和知识应用于实践，要求学生掌握地理学研究的主要方法，掌握区域考察与研究的技能和技巧。因此，野外实习是地理专业教学计划的一个重要环节。通过野外实习，可以加深对地理学基本原理和实际问题的理解和认识，培养地理学的空间观点和综合分析能力，学会发现问题、解决问题的方法。
（二）野外考察是获取科学研究资料的重要途径
所谓科学研究，简言之就是有目的的探究，通常是以用发现的事实修正现有结论为目的而进行的大量调查和实验。因此，收集和占有资料、特别是第一手科学资料的丰富程度，直接关系到研究者学术水平的提高，只有资料丰富才能提高科学的生产能力。地理资料包括的方面很多，除了文字资料外，地图、航空照片、卫星照片（tm磁带）、幻灯片、录像磁带等也是地理资料的重要组成部分。搜集资料有很多方面，诸如教师讲课、学术报告、专题讲座、文献阅读等。“读万卷书，行万里路”，我们既要收集室内文字图件资料，博览群书，选读文献，尤其是外国文献原著，经常做笔记、卡片，充分利用前人的劳动成果，作为我们从事研究的基础，又要有拓宽和纵深，学会从实践中获得资料的基本技能。因此，坚持做科学的野外考察去收集第一手资料同样是非常重要的。
（三）野外实习是提高综合素质的教育环节之一
大自然是地理学广阔而富有生机的实验室，是内容最为生动最为丰富的教育环节之一。野外实习是学生接触大自然和社会的不可多得的机会，面对大自然和社会的诸多地学和现实问题，将促使大家去思考和探索。地理学野外实习，或是烈日炎炎下的沙漠戈壁，或是森林蔽日的深山峡谷，或是寒风凛冽的高山冰川，在这种严酷环境下要测量准确的地理数据，取得可靠的第一手资料，往往需要经历艰苦的劳动，付出巨大的代价。这无论是对学生的专业思想教育，还是综合素能的提高，均会起到非凡的作用。
总之，野外实习是地理工作者的基本功训练，主要目的是培养学生的实际动手能力和技能，为以后独立工作奠定基础。参加实习的教师和同学必须认真对待，高度重视。
二、野外实习的主要阶段
地理学的野外考察工作，根据时间的顺序，一般可划分为准备阶段、野外工作阶段和总结阶段（图1-1）。其中虽以野外工作为重点，但准备阶段和总结阶段也是绝对不可缺少的。由于受时间的限制，教学计划中规定的实习时间，大部分是用于野外工作的。但这并不意味着可以不重视准备工作或不进行野外工作的总结。相反地，只有充分地重视了这两个环节，实习才能得到圆满的效果。
为了使野外实习取得预期效果，出发实习之前做好各项准备工作十分必要。野外实习的准备工作，一般要求在实习前的几个月内进行，主要工作包括下列几方面：
（1）确定野外实习的地区、路线和主要实习点。指定实习队负责人，负责实习的准备工作。初步确定实习的时间、地点、主要路线和主要实习内容，初步做出经费预算。
（2）收集有关实习地区的文献资料，包括大、中比例尺地形图和有关专业图件。了解前人研究的成果，分析区域研究中存在的问题。要特别注意了解实习区资源开发和经济建设等方面的实际问题，尽量将实习内容与生产实际问题结合起来。
（3）进行野外预查。通过预查进一步确定实习地区和实习路线。专业指导教师要通过预查进行备课，选择最优的实习方案，确定观察路线和实习点上的实习内容，包括教师讲授的内容和学生观察与操作的内容。预查中要尽量与当地政府部门和有关单位取得联系，一方面通过他们了解区域的实际情况，一方面可以求得他们对野外实习的支持。
通过预查，还要落实实习队的野外后勤工作，包括落实实习队的食宿地点、交通工具等。注意了解当地居民的风俗习惯、给养条件、气候条件、卫生条件及安全保证情况等。
（4）野外实习计划。根据教学实习目的，确定详细的实习日程，写出每一天的实习路线、地点及主要内容。日程的安排，既要考虑实习内容的合理顺序，又要考虑交通和路线的条件，尽量做到经济、合理。实习中要保留适当的休息时间，特别是在野外工作量大，学
（5）向学生介绍实习地区的基本状况和主要实习内容。首先让学生对实习地区的自然地理环境有一个基本的了解，以便在野外实习和独立观察判断。实习教师指导学生收集、查阅实习地区的有关地质、地貌、气候、水文、土壤、植物、动物以及人类社会生活活动状况的历史和现状等有关文献资料和图件，包括前人的调查报告、论文、专著、地形图、各种专业地图、航片、卫片、tm磁带等。
（6）其它准备。
1. 体能准备。
野外实习经常需要连续地坐车、大剂量的运动，对参加的每个人都是体能和精神上的考验，所以，保质充沛的体能和精力是圆满完成实习的基本保证。
2. 物质准备
第一，实习过程中所使用交通工具的安排、落实。
第二，实习中所需的设备、器材等的准备，如照相机、摄像机、罗盘等。
第三，常用医疗用品和药品准备。
第四，个人生活用品以及与野外实习相适宜的着装准备。
第五，为预防突发事件，请遵循前人从实践中总结而来的两条训诫“穷家富路”和“冬天出门带干粮，夏天出门带衣裳”，后者对干旱区域更具现实意义。
（二）野外工作阶段
野外阶段是实习过程的主体部分，野外工作的时间、地点、内容和方式要按实习计划进行。在路线调查或沿途观察中，要随时对照地形图，在图上确定自己的位置，并把观察到的特殊现象和地理界限等标记在地图上。在途中停歇或到达观察点时，要将沿途看到的主要现象、主要认识和主要问题记在野外记录薄上。
（1）实习记录。它是实习的最基础成果，是编写实习报告与习作论文的基本依据，因此要及时真实地记录下来。记录内容包括沿途观察和实习点的观察与描述。
（2）照相与素描。照相已成为野外实习必不可少的手段，可全面、记录自然环境特征。素描是自然地理实习的重要补充，它可有意识地取舍，突出重点，达到照片无法表现的效果，尤其是对地貌和植物的描述，有条件的同学可充分发挥特长。
（3）综合分析。自然地理实习，是从要素观察描述开始到综合分析归纳结束。因此，野外实习要注意每一个实习点各自然地理要素之间所发生的各种相互作用的性质、过程、方向和发展规律。
（4）互相帮助，安全第一。野外情况复杂，要时刻注意安全，不在有危险的地段活动，登山涉水，要注意上下游的变化，任何情况下不能一人单独进行野外活动，以防不测。大家除了学习上互相切磋之外，生活上也要互相关心、互相照顾。实习队是一个整体，要防止掉队发生。
（三）总结阶段
野外实习的总结，一般在野外工作结束返校后进行。首先要对野外记录及搜集到的文字资料等进行认真地整理和分析；对野外搜集到的大量数据资料，进行清理、统计和分析；对野外摄影进行洗印与扩印；对采集的样品进行整理，并抓紧进行必要的室内分析与测试。
在上述工作基础上，要对实习地区进行系统的区域综合分析。主要包括：实习区地理位置的分析，实习区地理现象的描述，对类型、区域分异及其内部联系的描述和分析，对自然环境和地理现象的形成因素、动态过程及发展历史的描述和分析，对资源利用与生态环境建设的分析等等。明确实习取得的主要结论和存在的问题。
最后，学生应根据实习计划的要求，在规定期限内提交实习报告作为野外工作的主要成果。
