染雾上半年教师述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，我很荣幸能够站在这里向大家汇报我在上半年的工作情况。
上半年，我主要负责教授高中数学课程，同时担任了数学学科组长的职务。在教学工作方面，我始终秉持着以学生为中心的教学理念，努力提高教学质量，促进学生的全面发展。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过灵活的教学方法和案例分析，激发学生的学习兴趣，并帮助他们建立起扎实的数学基础。同时，我还积极参与学科教研活动，和同事们一起研讨教学方法和教材改革，不断提高教学水平。
在学科组长的职务上，我认真履行职责，组织开展了一系列学科建设活动。我带领团队制定了学科工作计划，并按照计划组织实施，确保各项任务的顺利完成。我组织了学科教师的集体备课，促进了经验的交流和教学资源的共享。我还组织了学科组的教学观摩活动，让老师们相互借鉴经验，共同提高。此外，我还积极参加学校组织的各类培训和研讨会，不断充实自己的教学知识和能力。
在上半年的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。由于学生学习水平的不同，我需要针对每个学生的特点和需求进行个性化教学，这对我的教学能力提出了更高的要求。同时，学校工作压力也比较大，我需要兼顾教学工作和学科组织工作，合理安排时间，确保各项任务的完成。
展望下半年，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和组织管理能力。我将进一步深化教学改革，探索适合学生的有效教学方法，提高学生的学习兴趣和成绩。同时，我还将积极参与学科组织工作，加强与同事们的合作，共同推动学科建设和教学水平的提高。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢学生和家长对我的信任和理解。我相信，在大家的共同努力下，我们学校的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！
谢谢大家！
上半年教师述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，很荣幸能够在这里向大家汇报我在上半年的工作情况。
上半年，我负责教授初中英语课程。在教学工作方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的听、说、读、写能力，努力提高他们的英语综合运用能力。我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，我还注重培养学生的学习兴趣，通过引导学生阅读英语原版故事、观看英语电影等方式，激发他们对英语学习的热情。在教学过程中，我还注重挖掘学生的潜力，鼓励他们积极参与课堂活动，并给予及时的反馈和指导，帮助他们不断提高。
除了教学工作，我还积极参与学校的英语教研活动。我与同事们共同研讨教学方法和教材改革，分享教学经验，提高教学水平。我还参加了学校组织的各类培训和研讨会，不断充实自己的教学知识和能力。同时，我还参与了学校组织的英语角和英语比赛等活动，为学生提供更多的英语学习机会。
在上半年的工作中，我也面临了一些挑战和困难。由于学生英语基础参差不齐，我需要针对每个学生的特点和需求进行个性化教学，这对我的教学能力提出了更高的要求。同时，教学资源的不足也限制了我的教学效果。但是，我克服了这些困难，通过积极的学习和不断的尝试，取得了一定的成绩。
展望下半年，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和专业素养。我将进一步研究教学方法和教材，提高教学效果。同时，我还将积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学问题，促进教学水平的提高。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢学生和家长对我的信任和理解。我相信，在大家的共同努力下，我们学校的英语教育事业一定会取得更加辉煌的成就！
谢谢大家！
上半年教师述职报告 篇三
述职
各位老师大家上午好：
时光飞逝，转眼来到迎宾小学已有三年半的时光了，在这三年半的时间里，我当了两年半的班主任了和一年的科任。我觉得教师的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
我的第一个班级是当时最大学前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，还记得那时我每天都七点钟到校，早早的到班级里等待孩子的到来，天天如此。后来代班时我也养成了只要学生在校，我就七点钟到校的习惯。学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦的。我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这是我们当老师的最大的安慰。每天只要学生走进教室。我都要仔细观察学生们的表情。如发现有问题会及时寻问情况。有一次，我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了，就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶，这孩子怎么了，怎么生这么大的气。孩子奶奶说：“都是我不好，早上做的饭，孩子不爱吃。”说完，她无奈地走了。这件事我记在了心上。我上午不动声色，在中午吃完饭的时候把他叫到我身边，对他说：“你奶奶对你多好啊，天天送你上学接你放学，还给你做饭吃。早上你进教室的时候，她看到你生气，她心里很难过呢。老师觉得这件事你奶奶没有错，错的是你。你说呢？”孩子认真地点点头。第二天孩子走进教室，他奶奶兴奋地说：“王老师，昨天我接孩子的时候，他居然跟我说对不起。我问了孩子，是你给他讲了道理。太谢谢你了。” 我自己的没想到，我的几句话，能产生这么大的效果。那时在学前班最开心的就是听到家长问我：“王老师，你一年级还代班儿吗，我还想让我的孩子跟你一个班。”家长的认可，也让我信心大增，动力十足。
在我一学期的努力下，我们班的孩子顺利升到一年级。也为学校保留生源做出了自己的贡献。
我接手的班级有56名学生，其中单亲和特困的孩子有近20名。在一些单亲孩子中，身边要是有一个爸爸或者一个妈妈，就算情况比较好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年级都很大了，在学习方面，孩子都没有人管。可想而知，对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大。
开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站排，进教室，出教室，并培养孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一年级举行的间操比赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二年级下学期举行的趣味运动会中获得年组唯一道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。一年级下学期，学校举行了一次拔河比赛。我认真挑选了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口
在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文也第六。当时成绩出来的时候很惭愧，很难过，还怀疑自己的能力。我也很认真啊，成绩怎么那么差！后来，很感谢教导处郑主任告诉我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认为学生会了的时候学生不一定真会。后来，我注意了这两点，我们班的成绩也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成绩都有很大的起色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名。
在管理学生方面，我也能做到尊重学生，用爱去感化学生。我们班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的男孩都不如她。很多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我赶紧给她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感激我，说就连亲生的妈妈也不一定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以后都很听话，因为她知道我是对她好的。
从上学期开始，学校开展了《弟子规》教学活动。我共担任了10个班的《弟子规》教学。通过努力，我按预期教学完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。我用我的心去教诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样。
以上取得这些成绩，还要感谢很多帮助过我的人。还记得我刚刚参加工作的时候，学校里的很多有经验的老师都把她们代班的宝贵经验告诉我。这些经验都是她们上班几年甚至几十年出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真的很感激你们。我无以回报，只有努力工作。
三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《生活中的大数》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的《小学数学素材性课程资源的开发》荣获辽宁省一等奖。《浅谈小学数学中的双语教学》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候！那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世！虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业。
综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在和同事们的关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的肯定与鼓励。谢谢。
