染雾教师个人学年述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评审专家：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的学年里，我一直致力于提高自己的教学水平和教育教学质量，尽心尽力地教书育人。在这里，我向大家汇报一下我的工作情况和取得的成绩。
在过去的学年里，我主要负责高中语文教学工作。我积极参与学校各项教育教学活动，努力提高自己的专业素养和教学能力。我通过参加各种培训班、教研活动和学科竞赛等方式不断学习和进步，不断提升自己的教学水平。我积极探索多种教学方法和手段，注重培养学生的学习兴趣和能力，努力引导学生主动参与课堂活动，提高他们的学习效果。
在教学方面，我注重培养学生的综合素质和创新精神。我结合学科特点，设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动，如小组合作学习、课堂讨论、互动游戏等，激发学生的学习热情和主动性。我还注重培养学生的思辨能力和创新能力，通过鼓励学生提出问题、发表见解，培养他们的思维能力和创造力。同时，我还注重培养学生的语言表达能力和写作能力，组织各类写作活动，引导学生进行写作训练，提高他们的语文素养和写作水平。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和合作。我参加了多次学科组的教研会议，与同事们分享教学经验和教学资源，共同研讨教学方法和教学内容。我还参与了学校组织的教学观摩活动，借鉴他人的优秀教学案例，提高自己的教学水平。同时，我还积极参与学科竞赛和评比活动，带领学生取得了一些优异成绩，提升了学校的学科综合实力。
在学生管理方面，我注重班级的教育管理和学生的心理健康。我积极参与班级的日常管理工作，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和困扰。我还注重培养学生的自主学习能力和自我管理能力，通过开展班级活动和辅导学生的学习方法，帮助他们树立正确的学习态度和学习习惯。同时，我还关注学生的心理健康，关注学生的情绪和压力，积极开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。
总的来说，过去的学年里，我在教学、教研和学生管理等方面取得了一些成绩。但同时我也意识到自己的不足之处，我将继续努力提高自己的教学水平和工作能力，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
教师个人学年述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评审专家：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的学年里，我一直致力于提高自己的教学水平和教育教学质量，全心全意为学生的成长和发展服务。在这里，我向大家汇报一下我的工作情况和取得的成绩。
在过去的学年里，我担任初中数学教师的工作。作为一名教师，我深知自己的职责和使命，我积极参与学校的各项教育教学活动，不断提升自己的教学水平和教育教学能力。我通过参加各种培训班、教研活动和学科竞赛等方式，不断学习和进步，不断提高自己的教学水平和教学效果。
在教学方面，我注重培养学生的数学思维和问题解决能力。我设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的数学思维和创新能力，通过引导学生进行数学探究和解决实际问题，提高他们的数学思维能力和问题解决能力。同时，我注重培养学生的数学表达能力和写作能力，组织各类写作活动，提高他们的数学素养和写作水平。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和合作。我参加了多次学科组的教研会议，与同事们分享教学经验和教学资源，共同研讨教学方法和教学内容。我还参与了学校组织的教学观摩活动，借鉴他人的优秀教学案例，提高自己的教学水平。同时，我还积极参与学科竞赛和评比活动，带领学生取得了一些优异成绩，提升了学校的学科综合实力。
在学生管理方面，我注重班级的教育管理和学生的心理健康。我积极参与班级的日常管理工作，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和困扰。我还注重培养学生的自主学习能力和自我管理能力，通过开展班级活动和辅导学生的学习方法，帮助他们树立正确的学习态度和学习习惯。同时，我还关注学生的心理健康，关注学生的情绪和压力，积极开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。
总的来说，过去的学年里，我在教学、教研和学生管理等方面取得了一些成绩。但同时我也意识到自己的不足之处，我将继续努力提高自己的教学水平和工作能力，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
教师个人学年述职报告 篇三
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体如下：
一、 班主任工作
在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
