染雾开展深入学习实践科学发展观活动调查报告 篇一
标题：深入学习实践科学发展观活动的意义与效果
摘要：本文通过对深入学习实践科学发展观活动进行调查研究，分析了其在提高学生思想觉悟、增强实践能力和促进全面发展方面的意义与效果，并提出了进一步改进与推广的建议。
一、调查背景
深入学习实践科学发展观活动是指通过各种形式的实践活动，使学生更好地理解和贯彻科学发展观的重要性，提高学生的思想觉悟和实践能力。本次调查共选取了10所中学作为研究对象，通过问卷调查和实地观察等方式，对该活动的意义与效果进行了调查分析。
二、意义分析
1. 提高学生思想觉悟。深入学习实践科学发展观活动通过实际行动，让学生亲身体验到科学发展观的实际效果，增强了他们对科学发展观的认同感和自豪感，进而提高了他们的思想觉悟。
2. 增强实践能力。通过实践活动，学生能够锻炼自己的动手能力、组织能力和团队合作能力，提高了他们的实践能力和应对问题的能力。
3. 促进全面发展。深入学习实践科学发展观活动注重培养学生的综合素质，通过多元化的实践活动，使学生在思想、品德、智力、体质等方面得到全面的发展。
三、效果评估
1. 学生思想觉悟的提高。调查结果显示，参与深入学习实践科学发展观活动的学生，在思想觉悟方面明显高于未参与的学生。他们更加关注社会问题，更加积极向上，对科学发展观的理解也更深刻。
2. 实践能力的增强。参与深入学习实践科学发展观活动的学生在实践能力方面表现出色，他们能够主动解决问题，善于合作，懂得灵活运用知识。
3. 全面发展的促进。深入学习实践科学发展观活动对学生的全面发展起到了积极的促进作用。学生在参与活动的过程中，锻炼了自己的各种能力，培养了自己的兴趣爱好，提高了自身素质。
四、改进与推广建议
1. 加强宣传，提高活动知名度。学校应加强对深入学习实践科学发展观活动的宣传，提高学生对该活动的认识和参与度。
2. 制定具体的活动方案。学校应制定具体的活动方案，明确活动的目标、内容和形式，以提高活动的针对性和实效性。
3. 加强活动评估，优化活动设计。学校应加强对活动的评估，根据评估结果优化活动设计，提高活动的质量和效果。
结论：深入学习实践科学发展观活动具有重要的意义和积极的效果，但仍然存在一些问题和不足。通过进一步改进与推广，可以更好地发挥该活动的作用，促进学生的全面发展。
（字数：610字）
开展深入学习实践科学发展观活动调查报告 篇二
标题：深入学习实践科学发展观活动存在的问题与对策
摘要：本文通过对深入学习实践科学发展观活动进行调查研究，分析了在开展该活动过程中存在的问题，并提出了相应的对策，以期进一步推进该活动的实施和发展。
一、问题分析
1. 活动宣传不到位。目前，学校在宣传深入学习实践科学发展观活动方面存在不足，导致学生对该活动的了解和参与度不高。
2. 活动设计不够具体。学校在活动的具体设计上存在模糊和笼统的情况，缺乏详细、具体的方案，影响了活动的实施效果。
3. 活动评估不完善。学校对活动的评估工作不够重视，缺乏有效的评估指标和方法，无法全面了解活动的实际效果。
二、对策建议
1. 加强宣传，提高活动知名度。学校应通过多种形式、多个渠道对深入学习实践科学发展观活动进行宣传，提高学生对该活动的认识和参与度。
2. 制定具体的活动方案。学校应制定具体的活动方案，包括活动的目标、内容、形式和时间安排等，确保活动的实施有针对性和可操作性。
3. 加强活动评估，改进活动设计。学校应加强对活动的评估工作，建立科学的评估指标和方法，及时了解活动的实施情况和效果，根据评估结果优化活动设计。
三、对策效果评估
1. 宣传效果的提升。通过加强宣传，学校能够提高深入学习实践科学发展观活动的知名度和影响力，进而提高学生对该活动的认识和参与度。
2. 活动实施效果的改善。通过制定具体的活动方案，学校能够更好地组织和实施活动，增强活动的针对性和实效性，提高活动的质量和效果。
3. 评估效果的提升。通过加强活动评估，学校能够了解活动的实施情况和效果，及时发现问题并进行改进，提高活动的可持续发展能力。
结论：深入学习实践科学发展观活动在开展过程中存在一些问题，但通过加强宣传、制定具体的活动方案和加强活动评估等对策，能够更好地推进该活动的实施和发展。
（字数：606字）
开展深入学习实践科学发展观活动调查报告 篇三
一、基本情况
**县是中共中央政治局常委、中央政法委书记**同志深入学习实践科学发展观活动的联系点。活动开展以来，县委、县政府贯彻落实中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重要精神，认真贯彻中央及省、市各级领导调研指导学习实践活动时的指示精神，高度重视，精心组织，严格按照3个阶段11个环节的工作部署展开工作，县领导班子和71个县直部门的4000多名党员干部参加了学习实践活动。在学习实践活动中，**县坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕发挥优势，突出特色，建设京畿科学发展强县的活动主题，强化各项举措，推动工作落实，把中央的要求转化成推动**科学发展的思路、推进学习实践活动的具体措施，较好地实现了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，受到了全县党员干部和人民群众的好评。
二、主要做法
确定主题目标 精心做好准备
**县把学习实践活动作为全县人民政治生活中的头等大事来抓，成立了由县委书记任组长的领导小组。为保证活动质量，活动展开前在全县开展了落实科学发展观，**怎么办的大讨论，围绕贯彻中央精神、体现**特色、指导长远发展的要求，组织300余人次深入机关、街村、社区、企业开展调研，先后6次召开县处级领导干部会议进行讨论，七易其稿，制定了学习实践活动实施方案，确定了发挥优势，突出特色，建设京畿科学发展强县的活动主题，明确了正确处理生态保护与经济发展关系，积极破解承接首都产业拓展难题，打造世界一流葡萄和葡萄酒基地，建设京西生态屏障，筑牢护城河工程，大力弘扬人民利益高于一切的新时期董存瑞精神，树立新理念，创造新业绩，塑造新形象，完善新机制，建设新**的实践目标。
突出活动重点 领导带头示范
在学习实践活动中，县委坚持突出重点，着力提高党员领导干部的政治素质和领导科学发展的能力。一是领导干部带头学习发挥表率作用。县级领导班子和党员领导干部带头研读必读书目，带头写好读书笔记，带头参加集中培训，带头宣讲科学发展观，带头分析研究问题。许多同志带着书本认真读，带着问题深入问，带着意见回来议，带着成果来交流，收到了很好的效果。二是领导干部带头剖析检查问题。县级领导干部把查改问题贯穿学习实践活动的始终，以五查五看为内容进行对照检查。按照回顾历程看变化、反思问题找差距、谋划未来看发展的思路，精心起草了《分析检查报告》，先后8次召开县委常委(扩大)会、起草组分析讨论会进行研究修改，共六易其稿。三是领导干部带头抓整改落实切实解决突出问题。县委班子的整改方案形成后，广泛征求了党代表、人大代表、政协委员、老干部代表以及基层群众代表共225人的意见，先后召开3次专题会议进行研究，经5次修改才定稿。
抓好学习调研 提高思想认识
在学习调研阶段，县委狠抓了五个环节的工作。一是进行高层次的培训。先后邀请专家教授开展专题讲座4次，组织专题报告会22场，组织辅导讲课25次，参训人员达9800多人次。县委组织宣讲团到各部门进行宣讲。二是根据情况变化和实际需要进行针对性培训。在抓好规定内容学习的同时，结合县情组织编写了《科学发展观简明读本》和《科学发展在**》等自学教材。三是注重学习转化。县级领导干部围绕解决三农问题、改善民计民生、推进京怀对接等课题，深入基层、到北京市所属县区调查研究，形成了18篇高质量的调研报告。全县各级党员干部共撰写调研文章760余篇。四是突出实践特色，注重边学边改。每学一个专题，都引导各单位对照科学发展观的要求，认真查找自身存在的问题，能够马上改的立即改;暂时解决不了的，作为分析整改阶段的素材，逐步研究解决。五是认真搞好督导检查，促进学习调研工作的落实。各单位以七看七查为主要内容进行回头看。同时，举办学习交流观摩会，对科级领导干部进行了科学发展观基本知识测试，实行了学习培训环节百(!)分考核制度，考核结果在全县进行通报。
创新活动载体 增强活动感召力
县委把是否解决了问题、破解了难题作为检验学习实践活动成效的重要尺度。一是找准查实存在的问题。县委领导班子通过自己查、会议提、领导点、外出比等方式，查找出沿海意识、近京意识、可持续发展意识不强;在建设京西生态屏障上探索不够、承接首都产业拓展效果不明显、产业外向度不高、产业化链条短;一些党员干部精神不够振作，作风不够扎实、大局意识不强等问题。二是深刻剖析问题原因。县委班子成员以深入贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展为主题，召开了专题民主生活会。班子成员敞开思想，坦诚相见，不回避矛盾和问题，主动开展批评与自我批评，提出了切实可行的解决问题的措施和办法。三是边整边改解决问题。对不符合科学发展要求的一些问题，及时组织力量，抓好整改落实。如县地税局为提高服务质量，实行了税收服务零距离、办税质量零差错、服务对象零投诉、法规政策规定之外零收费的制度。
依靠相信群众 增强社会满意度
在学习实践活动中，**县始终坚持请群众参与、听群众意见、让群众评价、受群众监督的原则，努力让人民群众及时看到县委推进科学发展的决心和举措。一是发动群众广泛参与。在学习调研阶段，通过开展问计四方、我为**科学发展建言献策等活动，分组召开老干部代表、人大代表、政协委员、农村党员干部代表等不同层面的征求意见座谈会，多渠道、全方位地征求群众的意见和建议20651条。二是问计于民，集民智、谋举措。立足深入基层，听取民意，问得真计、求得真经的原则，围绕落实党的十七届三中全会和省委七届四次全会精神，着重就如何破解农业基础薄弱、农村发展滞后、农民增收困难三大难题，提出了扶持建设的对策建议，并对调研中发现的脱贫致富的典型经验进行广泛宣传和推广。三是采取多种形式，接受群众评议。围绕对科学发展观认识得深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、问题查找得准不准、原因分析得透不透、推进科学发展的思路清不清、工作措施可行不可行、加强班子自身建设的措施实不实，分别召开六个层面的座谈会，接受群众的评议。四是公开承诺，接受群众监督。将县四大班子《整改落实方案》发至全县各部门、各单位，向人民群众公开承诺，接受群众监督。
积极应对新形势 显现实践特色
三、取得的成效
通过开展学习实践活动，广大党员干部群众学习实践科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，突出问题得到了初步解决，体制机制进一步建立和完善，在全社会形成了践行科学发展观、建设京畿科学发展强县的生动局面，有力推动了全县经济社会又好又快发展。
确立了科学发展的新理念。通过学习实践活动，在党员领导干部中进一步强化了四个理念，即民本理念、区域理念、产业理念、生态理念，形成了科学发展的五点共识，即必须把解放思想和解决突出问题结合起来;必须把谋划思路和谋细举措结合起来;必须把转变观念和转变发展方式结合起来;必须把创新体制机制和创优发展环境结合起来;必须把提高认识和提高能力结合
形成了科学发展的新思路。县委立足实际，审时度势，在深化县情认识、多方集中民智的基础上，形成了科学发展的新思路。即：以科学发展观为统领，以解放思想为先导，以党的建设为保证，围绕建设京畿科学发展强县，发挥优势，突出特色，培强五区，壮大五业，实施六项社会工程，推进经济社会又好又快发展，实现富民强县。
完善了科学发展的新机制。为建立健全科学发展的长效机制，县委重新研究制定了《县委常委会议事决策规则》等科学决策机制2项，出台了《工业经济提质增效的意见》等促进经济发展的激励机制11项，制定了《推进城乡一体化的实施意见》等统筹城乡发展的机制3项;为确保科学发展的成果由广大人民群众共享，研究出台了《进一步加强食品药品安全监管工作的意见》等社会建设机制7项;为加强基层党组织建设和党员干部队伍建设，研究出台了加强党的建设方面的工作机制3项。
促进了和谐社会建设。县委把改善和保障民生作为科学发展的根本目的，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，确保发展成果惠及人民群众。以增加农民收入为核心，壮大葡萄酒、肉鸡屠宰等优势富民产业。以提升生活质量为根本，立足建设京畿宜居园林城市，全面启动了封山育林、人工造林和城镇村庄绿化三大生态绿化工程，扎实推进城乡基础设施建设。进一步加大四个中心镇卫生院基础设施建设，完善农民养老保险制度，解决部分关停企业3738名职工安置问题等，加强了社会保障和公共服务体系建设。
加强和改进了领导作风。通过学习实践活动，认真贯彻落实胡锦涛同志提出的讲党性、重品行、作表率的要求，加强了党员干部的党性修养。进行思想作风整顿，并结合实际出台了一系列制度措施，进一步强化了立党为公、执政为民的意识。进一步清理(!)行政许可项目，压缩审批事项，简化办事环节，提高工作效率，形成了想发展、谋发展、服务发展的浓厚氛围，优化了发展环境。
