染雾大学生人生价值观的调查报告 篇一
大学生作为社会的新生力量，他们的人生价值观对于未来社会的发展和进步具有重要影响。为了了解大学生对人生的认知和价值观的形成情况，本次调查针对大学生的人生观、价值观进行了广泛的调查和分析。
首先，我们对大学生的人生观进行了调查。结果显示，大多数大学生认为人生应该有目标和追求，生活的意义在于实现自己的价值和梦想。他们希望通过努力学习和工作，为社会做出贡献，同时追求个人的成长和幸福感。然而，也有一部分大学生对人生的目标和意义感到困惑和迷茫，他们认为人生是没有确定目标和意义的，只是随波逐流的过程。
其次，我们调查了大学生的价值观。调查结果显示，大学生普遍重视个人的自由和独立，他们认为每个人都应该有权利追求自己的幸福和选择自己的生活方式。同时，大多数大学生也认为家庭、友情和爱情是重要的价值观，他们希望能够建立稳定的家庭和深厚的人际关系。此外，大学生还普遍关注社会公正和环境保护，他们认为每个人都应该积极参与社会事务，关心弱势群体的权益，并为环境保护贡献自己的力量。
最后，我们对大学生的人生观和价值观的形成进行了分析。调查结果显示，大学生的人生观和价值观受到多种因素的影响。家庭和教育是最重要的影响因素之一，良好的家庭环境和优质的教育资源有助于培养大学生正确的人生观和价值观。社会环境和同伴关系也对大学生的人生观和价值观产生重要影响，大学生在社会中的体验和交流会影响他们对人生的认知和价值观的形成。
综上所述，大学生的人生观和价值观对于个人的成长和社会的进步具有重要意义。通过本次调查，我们发现大多数大学生积极向上，追求个人价值和社会贡献的同时，也面临一些困惑和挑战。因此，我们应该给予大学生足够的关注和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观，实现个人的理想和社会的进步。
大学生人生价值观的调查报告 篇二
大学生作为社会的新生力量，他们的人生价值观对于未来社会的发展和进步具有重要影响。为了了解大学生对人生的认知和价值观的形成情况，本次调查针对大学生的人生观、价值观进行了广泛的调查和分析。
调查结果显示，大多数大学生认为人生应该有目标和追求，生活的意义在于实现自己的价值和梦想。他们希望通过努力学习和工作，为社会做出贡献，同时追求个人的成长和幸福感。然而，也有一部分大学生对人生的目标和意义感到困惑和迷茫，他们认为人生是没有确定目标和意义的，只是随波逐流的过程。
在价值观方面，大学生普遍重视个人的自由和独立，他们认为每个人都应该有权利追求自己的幸福和选择自己的生活方式。同时，大多数大学生也认为家庭、友情和爱情是重要的价值观，他们希望能够建立稳定的家庭和深厚的人际关系。此外，大学生还普遍关注社会公正和环境保护，他们认为每个人都应该积极参与社会事务，关心弱势群体的权益，并为环境保护贡献自己的力量。
大学生的人生观和价值观的形成受到多种因素的影响。家庭和教育是最重要的影响因素之一，良好的家庭环境和优质的教育资源有助于培养大学生正确的人生观和价值观。社会环境和同伴关系也对大学生的人生观和价值观产生重要影响，大学生在社会中的体验和交流会影响他们对人生的认知和价值观的形成。
综上所述，大学生的人生观和价值观对于个人的成长和社会的进步具有重要意义。通过本次调查，我们发现大多数大学生积极向上，追求个人价值和社会贡献的同时，也面临一些困惑和挑战。因此，我们应该给予大学生足够的关注和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观，实现个人的理想和社会的进步。
大学生人生价值观的调查报告 篇三
目前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的，是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责人和贡献。然而，由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序上不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向自我倾斜，被金钱扭曲，对其人生价值观产生了严重的不良影响，其主要表现在：
（一）重金钱实惠轻理想追求。
当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想，但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成人生价值在于奉献，但往往又未将其完全付诸行动。部分大学生把挣很多钱，当官发财作为人生幸福的标准，把奢侈，享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高唱六十分万岁；有的人甚至认为理想理想，见钱就想，前途前途，有利就图。
（二）重个人利益轻集体利益。
当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家，为集体作出贡献，赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义，利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的，一当前事，先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从利己出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。
（三）重才能轻道德品质。
一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识，才能，机遇和人际关系，而与个人品质无直接关系，故出现了重才轻德的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为谋求个人利益而见利忘义。
（四）重奢侈享受轻艰苦奋斗。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展，出现了高收入阶层，不爆发者少者以高消费为荣，大肆挥霍，加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导，造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念，消费观念也受次冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。在一些大学生中，讲虚荣，穿名牌，互相攀比，追求高档消费成风，他们把高消费看作是一种排头，一种个人价值的体现。
这些问题不能不引起高校思想政治工作者的极大重视，加强对大学生进行人生价值观教育己刻不容缓，势在必行。
主要有一下几个原因：
（一）市场经济的负面消极影响。
我国社会主义市场经济体制的确立和发展，极大地推进了我国经济发展和社会进步，市场经济对广大大学生正确思想观念的树立有促进的一面，如市场经济的利益原则，对于当代大学生培养自强精神，以及敢于维护群众正当利益的行为都有着积极的作用。
但不应讳言的是，市场经济对当代大学生也具有负面的消极影响。市场经济自身的利益原则，等价交换原则的消极方面，直接或间接地影响到大学生的人生价值取向。此外，在社会主义市场经济体制下，允许一部分人先富起来，人们的收入差距不断扩大，加之社会上对大款们豪华的高消费生活有意无意的渲染使得人们心里发生不平衡现象，这都使得钱的多少，成为不少大学生衡量人的价值大小的主要尺度。
（二）社会不良思潮的渗透侵蚀。
随着经济改革和对外开放的进一步深入，在商品大潮和各种思潮的冲击下，人们的思想价值发生了巨大的变化，社会主义，共产主义的理想信念在一些大学生心目中发生动摇，一些大学生认为共产主义根本是不可能的事。三人行必有我师有些人只知道这句话的前半句，岂不知择其善者而从之，其不善者而改之，他们将西方资产阶级腐朽的思想，文化和生活方式也当好东西学习，从而迷失了自我以至在人生价值取向上出现了问题。
（三）不正之风和腐败现象的影响。
当代社会上存在的严重的不正之风和消极腐朽现象也给当代大学生树立正确地人生价值观带来不良影响。少数党员干部经不起执政和改革开放的考验，经不起市场经济的考验，忘记了入党誓言，在金钱美女面前败下阵来，成为不择手段，以权谋私，挥霍国家财产腐败分子。
（四）当代大学生自身存在的弱点。
当代大学生自身也存在着令人忧虑的弱点，这是造成其人生价值观取向上出现问题的不可忽视的重要原因。对他们来说，唯一的重要人生竞争就是高考，故当他们跨入高等学府后，不少人就认为从此前途有了保障，可以松一口气，不再刻苦学习，放松了对自己的严格要求；加之，不少大学生为独生子女，其家庭环境优越，从未经受过艰苦生活的磨练，往往被家长当作小皇帝娇宠，形成自私心里，这使他们不可避免地在人生价值观方面出现种种弱点，如只讲索取，不愿奉献，自私自利等。
怎样才能树立正确的人生价值观，也就是说有哪些途径和方法呢？
第一，要认真学习。人们的人生价值观，有的是自发形成的有的是通过学习自觉培养的。要学习马克思主义哲学，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决问题
第二，要认真进行思想改造。牢固树立马克思主义人生价值观，不是一朝一夕就能完成的，除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而
第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史，因此封建残余思想将长期存在，再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响，西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入，给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。值得注意的是，有的人打着经济效益、创收的旗号给金钱至上、一切向钱看披上合理的外衣。受这种思想的影响，多少人为此走入歧途，甚至走向地狱。面对灯红酒绿的歌舞厅、夜总会，有的领导干部经常泡在里面，还美其名曰工作应酬。对诸如此类的观念和说法，我们必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的人生价值观，也慢慢会被这些所谓的新观念所替代。
第四，领导干部要正确运用手中的权力，做到全心全意为人民服务。为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的，但作为领导干部责任更大，其作用也更明显，工作做好了，可以造福一方，工作有失误，也可危害一片。因此，作为领导干部，应该十分珍惜人民赋予自己的权力，时刻把群众的冷暖放在心上，一切从人民的利益出发，真正实践江泽民总书记提出的三个代表。这给大学生们做个表率，让他们也感受到公仆的重任。
综上所述，必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，当代大学生必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能象毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。
