大学生暑期社会实践调查报告范文 篇一
标题:大学生暑期社会实践调查报告——城市环保问题调查分析
摘要:本报告通过对城市环保问题的调查分析,探讨了大学生暑期社会实践对城市环境保护的作用和意义。调查结果表明,城市环保问题仍然存在且严重,大学生应积极参与环保活动,推动城市环境的改善。
一、调查背景和目的
城市环保问题一直是社会关注的热点话题,而大学生暑期社会实践是大学生接触社会、了解社会的重要途径之一。本次调查旨在了解城市环保问题的现状以及大学生对环保问题的认识和参与情况。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。问卷调查主要针对大学生群体,包括他们对城市环保问题的了解程度、参与环保活动的频率以及对环保问题的态度等内容。实地观察则通过参观城市环保设施和参与环保志愿活动来了解城市环保的实际情况。
三、调查结果
1. 城市环保问题的存在:调查结果显示,城市环保问题普遍存在,尤其是垃圾处理、空气污染和水污染等方面的问题较为突出。这些问题对城市居民的生活和健康造成了一定的影响。
2. 大学生对城市环保问题的认识:大部分大学生对城市环保问题有一定的认识,但仍存在一些误解和不了解的情况。部分学生认为环保问题与自己无关,缺乏对环境保护的主动性。
3. 大学生参与环保活动情况:调查结果显示,大部分大学生参与环保活动的频率较低,只有少数学生积极参与环保志愿者活动。同时,大部分学生对环保活动的认识和了解程度较低。
四、调查分析
1. 学校教育的作用:学校教育在培养大学生环保意识和参与环保活动方面发挥了重要作用,但仍需加强环保教育的力度,提高学生的环保意识。
2. 大学生参与意愿的影响因素:调查结果显示,大学生参与环保活动的意愿受到多种因素的影响,包括对环保问题的认识程度、个人兴趣爱好以及社会支持等。因此,提高大学生对环保问题的认识和了解程度,加强社会支持和鼓励,将有助于提高大学生的参与意愿。
五、结论与建议
本次调查结果表明,城市环保问题仍然存在且严重,大学生应积极参与环保活动,推动城市环境的改善。同时,学校教育应加强环保教育,提高大学生的环保意识。社会应提供更多的支持和鼓励,为大学生参与环保活动提供更多的机会和平台。
大学生暑期社会实践调查报告范文 篇二
标题:大学生暑期社会实践调查报告——农村教育问题调查分析
摘要:本报告通过对农村教育问题的调查分析,探讨了大学生暑期社会实践对农村教育的作用和意义。调查结果表明,农村教育问题依然存在,大学生应积极参与农村教育支教活动,促进农村教育的发展。
一、调查背景和目的
农村教育问题一直是社会关注的焦点,大学生暑期社会实践是大学生了解农村教育现状、支教和帮助农村学生的重要途径。本次调查旨在了解农村教育问题的现状以及大学生参与农村教育的情况。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。问卷调查主要针对大学生群体,包括他们对农村教育问题的了解程度、参与农村教育的意愿以及支教经验等内容。实地观察则通过参观农村学校和与农村学生互动交流来了解农村教育的实际情况。
三、调查结果
1. 农村教育问题的存在:调查结果显示,农村教育问题普遍存在,包括师资力量不足、教育资源不平衡、学生学习条件差等问题。这些问题限制了农村学生的教育发展和提高。
2. 大学生对农村教育问题的认识:大部分大学生对农村教育问题有一定的了解和认识,认为农村教育问题对农村学生的未来发展产生了不利影响。
3. 大学生参与农村教育情况:调查结果显示,大部分大学生对参与农村教育有一定的意愿,但由于种种原因,只有少数学生实际参与了农村教育支教活动。
四、调查分析
1. 政府政策的作用:政府出台的农村教育扶贫政策在一定程度上改善了农村教育的状况,但仍需加大力度,提供更多的教育资源和支持。
2. 大学生参与意愿的影响因素:调查结果显示,大学生参与农村教育的意愿受到多种因素的影响,包括对农村教育问题的认识程度、个人兴趣爱好以及社会支持等。因此,提高大学生对农村教育问题的认识和了解程度,加强社会支持和鼓励,将有助于提高大学生的参与意愿。
五、结论与建议
本次调查结果表明,农村教育问题依然存在,大学生应积极参与农村教育支教活动,促进农村教育的发展。同时,政府应进一步加大对农村教育的投入和支持,提供更多的教育资源和条件。社会应提供更多的支持和鼓励,为大学生参与农村教育支教活动提供更多的机会和平台。
大学生暑期社会实践调查报告范文 篇三
社会实践可以帮助我们成长,下面小编整理了大学生暑期社会实践调研报告范文,欢迎阅读!
实践者:xx
活动天数:14天
活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况
报告日期:xx 年7月27日
目录
实践报告题目
调查背景
实践目的
实践内容
一.教学总结
二.数学总结
三.素质总结
四.心智发展
实践总结
暑期社会实践调研报告
艰难求学路.教育体制
调查背景:
根据xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的:
熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。
实践内容:
暑假里,在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:
一.教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度,我采取了玩与教相结合的方法,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:
第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏美丽岛,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。
第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。
二.助学总结
卢氏县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。
在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。
我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。
在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成绩总是排名前三。
这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习非常认真。
本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校给予相应补助。
三.素质总结
1.扎实的专业知识。
2.思想统一,目标明确。即俗话说:大家的心要齐。切不可各怀心思,南辕北辙。因为思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。
3.团队作战的精神,不强调个人英雄主义。
4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不可相互推委,要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点,那团队将无法凝聚,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
作为一名学生干部,在以后的工作中,我也会努力培养自己的综合素质,增强协调能力,使自己不断进步。
四.心智发展
两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:
1. 正确对待挫折
实习中遇到很多不顺利的事情,何去何从?古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。
2. 更加重视实践
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来,很多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简单、轻松和高效。
3. 正确处理人际关系
1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。
2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。
3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。
4) 不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
5)要热情大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。
4. 自学能力很重要
在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足,不
会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。除了英语和计算机操作,课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨,不断学习不断积累。实践总结
暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高,更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中,我体会到,如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践,对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用,是我人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识,是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践,才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力,不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。希望那里的孩子能好好上学,我们会及时把收集的资料交给学校。
河南大学教育科学学院