染雾学前教育的实习报告范文 篇一
实习单位：XX幼儿园
实习时间：2021年9月1日-2021年12月31日
一、实习目标和任务
作为一名学前教育专业的实习生，在XX幼儿园的实习期间，我主要的目标和任务是：
1. 了解幼儿园的教育理念和教学模式，熟悉幼儿园的管理体制和教育工作流程；
2. 学习和掌握幼儿教育的基本理论知识，了解幼儿的生理和心理特点，培养对幼儿的关爱和教育能力；
3. 参与幼儿园的日常教学活动，辅助教师进行课堂教学和课外活动，积累实际教学经验；
4. 学习和掌握幼儿园的教学方法和教学技巧，提升自己的教学能力；
5. 观察和记录幼儿的行为表现和学习情况，撰写实习报告，总结实习经验。
二、实习经历和收获
在实习期间，我积极参与了幼儿园的日常教学活动，并得到了老师们的指导和支持。我与幼儿们建立了良好的师生关系，通过与他们的互动，我更加了解了幼儿的生理和心理特点，对幼儿教育有了更深入的认识。
在课堂教学方面，我主要负责辅助老师进行幼儿园的语言和音乐教学。通过观察老师的教学过程和与幼儿的互动，我学到了很多教学方法和技巧。我发现在幼儿教育中，情感的培养和关爱的重要性不可忽视。我在与幼儿的交流中注重倾听和理解，尊重他们的个性和兴趣，激发他们的学习兴趣和主动性。
在课外活动方面，我参与了幼儿园的户外游戏和手工制作等活动。通过与幼儿的互动，我发现游戏和手工制作对幼儿的身心发展起到了积极的促进作用。我学会了如何设计和组织适合幼儿的游戏和手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
三、实习总结和感悟
通过这次实习，我对学前教育有了更深入的认识和了解。我意识到学前教育的重要性，幼儿期是人生最重要的成长时期，对幼儿的教育要注重培养他们的兴趣、能力和品德。同时，作为一名学前教育专业的实习生，我需要不断学习和提升自己的教育能力，以更好地为幼儿服务。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候幼儿的行为表现不太好，需要我耐心引导和教育；有时候我对幼儿的个性和需求理解不够深入，需要我不断学习和改进。但是，通过与老师们的交流和反思，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的教育水平。
最后，我要感谢XX幼儿园的师生们给予我的指导和支持。他们的教诲和关怀让我受益匪浅。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，成为一名优秀的学前教育工作者。
学前教育的实习报告范文 篇二
实习单位：XX幼儿园
实习时间：2021年9月1日-2021年12月31日
一、实习目标和任务
作为一名学前教育专业的实习生，在XX幼儿园的实习期间，我主要的目标和任务是：
1. 了解幼儿园的教育理念和教学模式，熟悉幼儿园的管理体制和教育工作流程；
2. 学习和掌握幼儿教育的基本理论知识，了解幼儿的生理和心理特点，培养对幼儿的关爱和教育能力；
3. 参与幼儿园的日常教学活动，辅助教师进行课堂教学和课外活动，积累实际教学经验；
4. 学习和掌握幼儿园的教学方法和教学技巧，提升自己的教学能力；
5. 观察和记录幼儿的行为表现和学习情况，撰写实习报告，总结实习经验。
二、实习经历和收获
在实习期间，我积极参与了幼儿园的日常教学活动，并得到了老师们的指导和支持。我与幼儿们建立了良好的师生关系，通过与他们的互动，我更加了解了幼儿的生理和心理特点，对幼儿教育有了更深入的认识。
在课堂教学方面，我主要负责辅助老师进行幼儿园的语言和音乐教学。通过观察老师的教学过程和与幼儿的互动，我学到了很多教学方法和技巧。我发现在幼儿教育中，情感的培养和关爱的重要性不可忽视。我在与幼儿的交流中注重倾听和理解，尊重他们的个性和兴趣，激发他们的学习兴趣和主动性。
在课外活动方面，我参与了幼儿园的户外游戏和手工制作等活动。通过与幼儿的互动，我发现游戏和手工制作对幼儿的身心发展起到了积极的促进作用。我学会了如何设计和组织适合幼儿的游戏和手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
三、实习总结和感悟
通过这次实习，我对学前教育有了更深入的认识和了解。我意识到学前教育的重要性，幼儿期是人生最重要的成长时期，对幼儿的教育要注重培养他们的兴趣、能力和品德。同时，作为一名学前教育专业的实习生，我需要不断学习和提升自己的教育能力，以更好地为幼儿服务。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候幼儿的行为表现不太好，需要我耐心引导和教育；有时候我对幼儿的个性和需求理解不够深入，需要我不断学习和改进。但是，通过与老师们的交流和反思，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的教育水平。
最后，我要感谢XX幼儿园的师生们给予我的指导和支持。他们的教诲和关怀让我受益匪浅。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，成为一名优秀的学前教育工作者。
学前教育的实习报告范文 篇三
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。下面是小编为大家整理的学前教育的实习报告范文，欢迎阅读。
20xx年x月x日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。
我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点：
一、纵观实习班级
1.老师
俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任Xx老师、教师Xx老师和保育员Xx老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2.幼儿
小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践
1.集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又
帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
2.户外活动。
说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。
三、发现不足
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
1.表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
3.专业技能不扎实。
4.人际关系的处理有待提高。
5.与教师的交流显得有些少。
四、满载而归
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
