农村学校校长述职报告(精彩3篇)

时间:2013-08-04 01:15:29
染雾
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农村学校校长述职报告 篇一

尊敬的校董会成员、教职员工和家长们:

大家好!我是XX农村学校的校长,很荣幸能够在这里向大家述职。回顾过去一年,我想分享我们学校取得的进展和面临的挑战。

首先,我要感谢全体教职员工的辛勤付出和努力工作。在过去的一年里,我们学校持续改进教学质量,注重培养学生的综合素质。我们引入了创新教育理念和教学方法,通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣和创造力。我们组织了一系列丰富多彩的活动,如科技创新比赛、读书节、实地考察等,为学生提供了更广阔的发展平台。同时,我们也注重教师的专业发展,定期组织教研活动和培训课程,提高教师的教学水平和能力。

其次,我们在教育设施和资源方面取得了一些重要进展。我们更新了一批教学设备,购置了新的教学工具和图书,为学生提供更好的学习环境。我们还积极争取各方支持,引入了一些优秀的教育资源和项目,如远程教育课程和志愿者支教项目,丰富了学生的学习内容和体验。

然而,我们也面临着一些挑战。首先,学校的资源仍然有限,我们需要更多的资金和支持来改善学校设施和资源。其次,农村学校的生源问题依然存在。由于农村人口减少和城市化进程加快,学校的招生压力越来越大。我们需要采取针对性的招生策略和措施,提高学校的知名度和吸引力。最后,家庭教育对学生的影响也是我们需要重视的问题。我们将加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的全面发展和健康成长。

展望未来,我们将继续努力,致力于提高学校的教育质量和教学水平。我们将进一步完善教学管理制度,加强教师队伍建设,提升学校的整体实力。我们将积极争取各种资源和支持,改善学校的设施和教育资源。我们将加强与社区、家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

感谢大家对我们学校的支持和关注!让我们携手共进,为学校的发展和学生的未来努力奋斗!

谢谢!

农村学校校长述职报告 篇二

尊敬的校董会成员、教职员工和家长们:

大家好!我是XX农村学校的校长,很荣幸能够在这里向大家述职。回顾过去一年,我想分享我们学校取得的进展和面临的挑战。

首先,我要感谢全体教职员工的辛勤付出和努力工作。在过去的一年里,我们学校积极推进教育改革,注重提高教育质量和学生的综合素质。我们加强了教学管理,建立了科学的考核评价制度,提高了教师的教学水平和能力。我们还加强了学生的思想教育和品德培养,开展了一系列德育活动,培养了学生的良好道德风尚。

其次,我们在学校环境和设施方面取得了一些重要进展。我们进行了校园环境的整治和卫生的改善,营造了良好的学习氛围。我们还加强了学校的安全管理,建立了健全的安全制度和预警机制,保障了学生的安全。同时,我们也更新了一批教学设备,提供了更好的学习资源和条件。

然而,我们也面临着一些挑战。首先,学校的师资力量相对薄弱,需要进一步加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和能力。其次,学校的教育资源仍然有限,我们需要更多的资金和支持来改善学校的设施和资源。最后,学校与家长的沟通和合作也需要进一步加强,共同关注学生的成长和发展。

展望未来,我们将继续努力,致力于提高学校的教育质量和教学水平。我们将加强教师队伍建设,提升学校的整体实力。我们将积极争取各种资源和支持,改善学校的设施和教育资源。我们将加强与社区、家长的沟通和合作,共同关注学生的全面发展和健康成长。

感谢大家对我们学校的支持和关注!让我们携手共进,为学校的发展和学生的未来努力奋斗!

谢谢!

农村学校校长述职报告 篇三

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!我是小西堡总校校长安静梅,半年多来,在石局长和各位领导的指导和关怀下,我们紧紧围绕文教局的指导思想,突出“质量与安全”两大主题。认真落实五种意识,即:“大局意识、服务意识、担当意识、责任意识、看齐意识”。团结一致、努力工作,完成了各项工作目标,现总结汇报如下。

主要做法:

一、严明纪律 外树形象

首先从校长教师的仪容仪表抓起,树正面形象,抓反面典型。要求穿着不可邋遢随意或奇装异服,言谈举止要彰显师表风范,进而规范学生仪表风貌。我们每天开完碰头会就下基层小学去检查,发现有部分学校学生穿拖鞋背心上课现象,还有一校的办公室尘土遍地,就以此为抓手,重点整治,连续三次亲自到校督导,彻底整改该校的校风校纪。并以此为切入点,整治了全总校的校长教师的工作状态。通过近一个学期的努力,小西堡总校的校容校貌、师生的精神面貌都有了明显的改善和提升。

二、加强学习 内强素质

1、对于教育,教学质量就是生命线。只有提高教师的整体素质,才能提高教学质量。先后三次请教研室以李梦周主任为首的指导团队,对我总校的业务进行了具体指导,方向指正。使我们有了明确的奋斗目标。接着又三次请南沿村完小骨干教师到我校参与说、听、评课活动,让我们的教师赶有目标,学有榜样。其次,我们还要走出去。先后三次派出小学校长,骨干教师去世纪路和南沿村完小学习管理经验和教学经验。迅速成长了一批教科研带头人,在全乡各校开展二次培训,全面辐射。通过以上一系列的活动。现在我们总校各校的每周教研得以扎实的开展,以教促学,以学促研,以教研的提升促进教学质量的整体提高。

2、以点带面推动学校整体发展。四月份在小西堡小学召开学校及班级管理现场会,观摩了小西堡小学的常规管理模式,参观了小西堡小学的家长会。共同研讨了家校结合的沟通机制。而后每周换一所学校召开现场会,初步形成了具有小西堡总校特色的“校长、教师、学生三养成教育”。

三、抓住机遇 借势发展

我们紧跟文教局发展步伐,积极参加文教局布置的各项活动,文艺汇演、讲故事比赛、师德征文、最美教师演讲赛等一系列活动在全乡有序开展。

1、5月份,我校有幸承办了全区趣味运动会,体现了文教局对东部学校的厚爱和支持,也增强了我乡师生的自豪感和自信心。形成了全总校的师生人人爱运动的良好局面。也直接的推动了总校的体卫工作的开展。把太极拳运动,眼保健操活动,大课间活动和一小时阳光体育活动给有机的激活了。小西堡总校的体卫工作不但有了新起色,而且又有了新目标。

2、经开区教研室在全区开展赛课活动,给我们带了新机遇。我们积极参加,在李主任指导下,我们老师取得了三个二等奖,两个三等奖的优异成绩。我们趁势而为,借机在全总校开展大练兵,大比武活动。积极在全总校开展赛后的总结,把参赛学到的先进的教学经验,先进理念在全乡推展开来。我们要的是整体的提高,一起的进步。提高自身素质水平我们要永远在路上!

3、随着世小与后大联校建联盟校,小西堡总校后大联校的提档升级步入了快车道。在送教下乡,送书下乡,最美教师演讲等一系列的活动和帮扶下。直接提升了后大联校办学品味和师生素养。我们我们有理由相信在文教局的大力支持下,在联盟校的帮扶下。我们借势借力,攻坚克难,推动小西堡总校全面发展的大好局面已经初步形成。

四、以强扶弱 整体发展

1、全乡各校共有正规师范院校毕业教师27人,全乡有9所学校包括校长清一色都是50岁以上老民办转正教师,功底差年龄大,上课还是一支粉笔一张嘴,接受新观念新方法的能力有限。尽快提高这一部分人员的能力已成我们总校的当务之急。所以我们以师资较为优良的完全小学为中心,辐射管理帮扶附近教学点,结为联盟校,送教下点,帮助开展各项工作,充分发挥优秀校长和骨干教师在全乡层面的带动作用,达到步调一致,整体发展。

2、随着这些各项改革的稳步推进,我们的各项工作也初见成效,期末考试,及格率由,优秀率各有上升,学生持续回流,目前初步统计已回流学生427人。家长已经开始信任我们,关注我们。这就要求我们必须更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡总乡这份答卷。决不能辜负文教局和小西堡乡父老乡亲的期望。

五、居安思危 防患未然

在安全工作上,逐步形成了一套行之有效的工作流程。让学生踏入校园即走进平安。主要做法有:

1、网格化管理常态化,巡查率要求100%

2、继续用好学校、班级两个安全日志,按时排查,及时整改,如实记录,多一份小心就多一份安心。

3、每月一次安全演练,不断提高师生安全意识和防护技能。

4、重视安全教育,定期召开家长安全教育专题会,家校联手,共创平安校园。

5、重视开学第一课和放假前安全教育,发放防溺水卡,告家长通知书,假期期间进行有效的提醒安全注意事项教育。

6安全工作常抓不懈,每学期层层签订责任状。落实责任。

存在问题:

一、 小西堡有4所学校在建,需要时时催进度把质量,筹划校舍附属设施配备。有4所新建学校,需要谋划教师配备和招生工作。

二、 办公条件有待改善,多个教学点人员老化,办学条件滞后,一切数据报表都是手写及人工递送,影响了总校整体工作效率。

三、 一些制约学校发展和教师成长的方法措施,需要改进,比如绩效考核、评优晋级制度没有起到激励教师积极性的作用,学生流失现象严重没有相应的制度去制约。

下半年谋划:

一、进一步统一思想,再提高认识,站在新的起点,尽快适应新环境新形势对学校工作的新要求,校长教师有担当有压力,对得起一村百姓,对得起一校学生。

二、按照文教局布

局调整精神,我乡21所小学整编为8所区域中心小学,中心小学与下属教学点结为联盟校,总校安排布置各项工作和活动对口各中心小学,中心小学负责本校及区域内教学点的协调管理,实现梯度管理,结束一校一长一教师的零散管理结构。形成管理网络,提高工作效率。

三、大胆实施绩效考核,制定绩效考核补充制度,以18人为基数,每增一人或每减一人都与班主任费和教师绩效息息相关,打破平均主义,奖优罚劣,拉大绩效工资差距,奖到喜不自禁,罚到追悔莫及,这样才能体现对所有教师的公平。

四、完善了评优晋级新制度,都倾向于一线教师,倾向于大班额教师,倾向于顾全大局甘于奉献的教师,评优晋级的教师要代表小西堡的正能量。

五、按照有关师资配备文件精神,班级学生数及各校实际,重新核定各校教师岗位,精简了25个代课教师岗位。

六、为使我乡异地任教老师能留得住教得好,制定了关于跨区域任教乡村教师优惠办法,改善他们的住宿生活条件,为他们宿舍安装空调,并发放交通补助,在评优晋级中同等条件异地任教老师优先,使他们生活能舒心,工作有信心,留下能安心。

我了解全乡每个教师的知识结构和思想状态,我走访20多个村落去了解村情民意,我为督查新建学校工程,连续几夜学习了工程图纸和质检要求,督查防汛值班,夜半纵横几十里泥泞去查岗。我对小西堡教育的一片精诚,点燃了全乡教职工的工作热情,各校工作大有起色,每天都有来访家长和回流学生,公办学校的威信正在树起。有文教局领导的关心,有全体师生的信心,众志成城,心之所向,势不可挡,小西堡将与开发区教育一起蒸蒸日上。

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