教师任职述职报告范文 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XX中学的XX老师,我非常荣幸能够在这里向大家汇报我担任教师岗位以来的工作情况。
自从我加入XX中学以来,我始终以教育事业为己任,积极投入到教学工作中。在过去的一年里,我主要负责教授初中的英语课程。我坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的综合素质和动手能力。我采用了多种教学方法,如小组合作学习、课堂互动等,以激发学生的学习兴趣和主动性。同时,我也注重培养学生的思维能力和创新意识,通过开展项目学习和课外拓展活动,培养学生的综合能力。
在教学过程中,我不仅注重学生的学业成绩,更注重培养学生的品德和道德修养。我积极引导学生树立正确的人生观和价值观,注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。我通过组织班级活动、开展班会主题教育等方式,培养学生的自信心和领导能力,提高学生的综合素质。
除了教学工作,我还积极参与学校的各项教育活动和社团工作。我担任学校英语角的指导老师,组织学生参加各类英语竞赛和演讲比赛。我还积极参与学校的美术、音乐等社团活动,为学生提供更多的发展机会。同时,我也积极参加学校组织的各种培训和讲座,不断提升自己的教育教学水平。
在过去的一年里,我感受到了学生对我的肯定和认可。他们的学习成绩有了明显的提高,也更加乐于参与课堂互动和团队合作。我也收到了家长们的赞扬和感谢,他们对我的工作给予了高度的评价。这些肯定和认可激励着我更加努力地投入到教育教学工作中,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
未来,我将继续秉持以学生为中心的教学理念,努力提高教学质量和效果。我将不断学习和创新,不断提升自己的教育教学水平,为学生的全面发展和成长提供更好的教育服务。同时,我也将继续参与学校的各项教育活动和社团工作,为学生提供更多的发展机会和平台。
谢谢大家!让我们共同努力,为学生的未来奋斗!
教师任职述职报告范文 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XX中学的XX老师,我非常荣幸能够在这里向大家汇报我担任教师岗位以来的工作情况。
我在过去的一年里主要负责初中的数学课程教学。在教学过程中,我坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。我采用了多种教学方法,如案例分析、数学建模等,激发学生的学习兴趣和动手能力。我注重培养学生的数学思维和逻辑思维,通过开展数学竞赛和解题训练等活动,提高学生的数学素养和解题能力。
在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我鼓励学生积极参与课堂互动和小组合作学习,培养他们的合作意识和沟通能力。同时,我也注重培养学生的创新意识和实践能力,通过开展数学实验和项目学习等活动,培养学生的创造力和实际应用能力。
除了教学工作,我还积极参与学校的各项教育活动和社团工作。我担任学校数学竞赛的指导老师,组织学生参加各类数学竞赛和活动。我还积极参与学校的科技创新活动和校本课程研究,为学生提供更多的学科拓展机会。同时,我也积极参加学校组织的各种培训和讲座,不断提升自己的教育教学水平。
在过去的一年里,我感受到了学生对我的肯定和认可。他们在数学学习上取得了显著的进步,也更加乐于参与数学活动和团队合作。我也收到了家长们的赞扬和感谢,他们对我的工作给予了高度的评价。这些肯定和认可激励着我更加努力地投入到教育教学工作中,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
未来,我将继续秉持以学生为中心的教学理念,努力提高教学质量和效果。我将不断学习和创新,不断提升自己的教育教学水平,为学生的全面发展和成长提供更好的教育服务。同时,我也将继续参与学校的各项教育活动和社团工作,为学生提供更多的发展机会和平台。
谢谢大家!让我们共同努力,为学生的未来奋斗!
教师任职述职报告范文 篇三
辛勤的耕耘,换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作,和较为出色的工作潜力,使我的工作取得了十分喜人的成绩。接下来小编整理了教师任职述职报告,文章希望大家喜欢!
本人19xx年8月参加工作,至今已工作十年,自打成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。个性是自XX年被聘为晋升为小教一级教师以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此,我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下:
一、师德师风
在师德方面,我不断加强修养,始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。XX年8月至XX年初,作为教导处主任,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改善教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求,永葆时代气息。不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径,使教导处的工作更加求真务实,
在关爱贫困生,转化后进生方面卓有成效。在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相体罚学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,与语文、数学、自然教研组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作潜力
本人现年30岁,19xx年7月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业,于XX年九月至XX年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育,同年七月一日获大专毕业。在教学教育过程中,一边上课,一边学习,于XX年1月获得xxx小学教师继续教育(第一阶段)培训合格证书;XX年2月20日获得贵州省小学教师普通话水平测试贰级乙等的等级证书;XX年6月获得小学教师资格证书。十年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进取。个性自XX年晋升为小教一级以来,我每一天早来晚走、周六周日也难得休息,每一天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩十分显著,XX年10月,撰写《小学数学后期复习》在学校教研会上交流,获得好评,受到学校表彰,被评为学校先进个人。
三、爱岗敬业与教学工作
自参加工作以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时用心组织教师开展说课、评课活动,认真履行教学,同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还用心投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践潜力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在数学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法,不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用,运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在传授知识的同时,提高学生的综合潜力,收到了良好的教学效果。XX—XX学年度全县教学质量检测人均分为50.6分;XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之69,人均分为60.1分,XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分;XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5,人均分为62分。
在十年的教学中,我做了八年的班主任,所带班一向被学校先进班群众,我持续着一贯的认真教学态度,职责感强,讲求班主任工作艺术,注意言传身教,严格要求自己。热爱关心学生,积累了教育管理学生丰富的经验。注意因材施教,对好、中及后进生分类推进,实行“做人、知识”双方面教育。工作中,经常找学生个别谈心,进行良好引导,必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、群众意识,并组织学生交流学习方法,培养学生合作潜力,构成良好学风班风。
四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中,认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,用心参加信息技术教育,于XX年8月获得xx中小学教师继续教育(信息技术)培训合格证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源,创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平。不但如此,还大胆改革、不断推陈出新,用心投身教科研,结合教学实践和自己及学校的科研课题,笔耕不辍,撰写了《小学数学课教法浅谈》教学论文,于XX年6月25日发表在《xx日报》第6531期第9版,并获得良好的评价。
综上所述,是我任小教一级5年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水,总之,在工作中,我认真踏实,一丝不苟,讲质量,求效率,认真备课,上课,批改作业,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。