染雾班主任的述职报告范文 篇一
尊敬的领导、家长们：
大家好！我是XX班的班主任，我有幸能够在过去的一年里担任这个职务，与孩子们一起成长、一起进步。首先，我想对家长们表示衷心的感谢，感谢您们对我的信任和支持，让我有机会能够为孩子们的成长贡献自己的力量。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教育理念，努力为每一个学生提供全面而个性化的教育。我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，关心他们的成长和发展。每周我都会与学生进行心理咨询，了解他们的困惑和问题，帮助他们解决学习和生活上的困难。同时，我也鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作精神和领导能力。
在教学方面，我注重启发学生的思维，培养他们的创新能力。我通过多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动学习能力。我也注重培养学生的综合素质，通过课外活动和社团组织，让学生能够全面发展，培养他们的领导能力和团队合作精神。
在班级管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，尊重学生的权利和需求，关注班级的整体氛围和学生的心理健康。我积极组织班级活动，提高班级凝聚力和集体荣誉感。同时，我也与家长保持密切的沟通和合作，及时了解学生的情况，共同关心学生的成长。
虽然在过去的一年里，我们也面临了许多困难和挑战，但是我相信，在学校领导和家长的支持下，我和孩子们一起努力，一定能够取得更好的成绩和进步。
最后，我想借此机会向学生们表示感谢。是你们的努力和付出，让我有机会成为你们的班主任。我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定能够创造出更美好的明天。
谢谢大家！
班主任的述职报告范文 篇二
尊敬的领导、家长们：
大家好！我是XX班的班主任，我有幸能够在过去的一年里担任这个职务，与孩子们一起成长、一起进步。在这里，我将向大家汇报过去一年来我在班级管理、教学工作和学生发展等方面所做的工作和取得的成绩。
首先，在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心的原则，关注每一个学生的成长与发展。我注重与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决学习和生活上的问题。我积极组织班级活动，提高班级凝聚力和集体荣誉感。同时，我也与家长保持密切的沟通和合作，及时了解学生的情况，共同关心学生的成长。
其次，在教学方面，我注重启发学生的思维，培养他们的创新能力。我通过多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动学习能力。我也注重培养学生的综合素质，通过课外活动和社团组织，让学生能够全面发展，培养他们的领导能力和团队合作精神。
最后，在学生发展方面，我注重关注学生的心理健康和个性发展。我每周与学生进行心理咨询，了解他们的困惑和问题，帮助他们解决学习和生活上的困难。我鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作精神和领导能力。同时，我也与家长保持密切的联系，共同关心学生的成长。
在过去的一年里，我和孩子们一起努力，取得了一系列的成绩和进步。学生的学习成绩得到了明显的提高，班级的凝聚力和集体荣誉感也得到了增强。我相信，在学校领导和家长的支持下，我们一定能够取得更好的成绩和进步。
最后，我想借此机会向学生们表示感谢。是你们的努力和付出，让我有机会成为你们的班主任。我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定能够创造出更美好的明天。
谢谢大家！
班主任的述职报告范文 篇三
尊敬的各位领导、教师：
大家好！
转眼间我协助夏校长和吴主任管理教学工作已近两年时间了，近两年多来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！
总结这近两年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育教学工作中应该扮演什么角色，该做些什么工作，怎样把它做好，做的让领导和老师们满意，做出真正的成绩。有了这些追问与反思，我的工作忽然变得忙碌而充实起来。现在我发现自己在不断地成熟，不断地进步。
现在就我近两年的工作向各位领导和老师做个详细的汇报：
一、思想上不断成熟，加深了对责任的理解。
担任普通教师时，我只注重自身利益的得失，只顾搞好自身的教育教学工作，替学校和全体教职工想的不多。现在我知道了我肩上的
按照学校的安排，每周五和周日我和夏校长值日。朝读课检查老师的到岗情况，督促学生打扫清洁，中午督促学生午睡，下午第一节课查老师的到班和上课情况，放学时到校门口协助门卫放学，周日清查学生的返校情况，晚上督促学生就寝，除此之外还要完成好自己的语文教学工作和管理好所带的班级。开始我还觉得很辛苦，很累，有一种想向别人倾述或抱怨的强烈想法，可一想到自己的责任，便觉得自己的辛苦不算什么，把它当成对自己的锻炼，这样反而有利于自己的成长。
教导处的事情多，活动多，经费开支大，由我经手的开支都能如实的报帐，不报私人的开支，不报与教学无关的开支，不占学校一分一厘的便宜。
二、实践中学习业务，在多角色中成长。
从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作为教导处副主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？
在语文教学上，我能较好的完成语文常规教学工作中的备、教、辅、改、考、评等工作。能根据学生的实际情况来设计教学环节，开展课堂教学。在丰富语文教学方面，能主动地多开展各项语文活动，促进学生全面的发展。
在班主任工作中，我积极地做好学生思想工作和稳定工作，鼓励学生学习。
在教导处工作中，我较好地完成了上级教育主管部门和学校领导安排的各项工作。
在众多的工作角色中，我不断地摸索、实践，学会了如何处理好这三者的关系，懂得了如何去做好这众多的工作，从而提高了我自身成长的速度。
三、工作中锻炼能力，树立了服务的意识。
除了担任班主任工作之外，我还接触了许多新的教务工作，这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。
1、做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规章制度的整理与装订，各科新授计划与复习计划的制订，教学研讨课的安排，每月月查的检查，期中、期末的考务工作、期末档案的整理与装订，学生档案工作的建设与管理，周报的征订以及教导处其他活动的工作，我都能认真的完成。
2、组织学校的校本教研活动。在校长室和吴主任的指导下，每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动。每学期安排两次听评课活动，积极组织教师参与听课与评课活动。通过集体备课－上课－听课－评课研讨的形式进行，活动重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力，提高教师的教研能力，提高教学质量。
3、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教学检查、远程教育的检查；从教师继续教育学分的统计到教师外出学习、学生竞赛的带队；从各项教学活动初的计划到活动结束后的总结、整理。由于工作的勤恳，我发现自己的能力在不断地提高，对老师们的服务意识也越来越强。
四、反思自身的不足，促进自己再提高。
自身存在的问题：
学习观念还是不足，科研能力还是不够，教导业务能力不强，作为学校抓教学的一名成员，应该把学习、科研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。
对教学工作的思考：
1、教研是提高教师业务水平的一个良好的平台，是提高教学质量行之有效的一个平台。我认为应扎实的开展教研活动，充分发挥教研组和备课组的带头作用，让教研活动和教学竞赛真正有效的开展起来，不走过场，不走形式。对教研工作的评价，学校应有一个完整的可行的操作性强方案来规范，使之提高老师参与教研的积极性，使学校多出学科带头人和优秀教师。
2、真正运用好远程教育资源，上好远程教育课。为此我们应定期整理远程教育资源，定期向老师公布资源，指导并规范老师使用好这个公共资源。
3、适当的在学生中开展各项与教学有关的活动，调动学生学习的积极性。
我们可以开展美文、诗歌的朗读比赛、演讲比赛，作文竞赛、英语沙龙活动，体操比赛，运动会，各种形式的主题班会等，以此激发学生的学生兴趣，让学生获得成就感和愉悦感。
4、加强教师业务档案建设，记录教师的成长。
5、在教学上，领导要加强与老师沟通与探讨，从而加强对教学的跟踪管理
6、在“转差”工作上，我们要落实到实处，不能停留在口头上，应拿出具体的学困生转化方案来，促进我校教育教学质量的提高。
