染雾新教师年终述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的一名新教师，在这个学期里，我有幸担任了数学课的教学工作。在这里，我想向各位领导和同事们汇报一下我的工作情况和成绩。
首先，我非常感谢学校给我这次宝贵的教学机会。作为一名新教师，我深刻意识到自己的不足之处，但同时也坚信只有通过实践才能不断提高自己的能力。因此，我在本学期中积极参与各项教学活动，并努力将自己的知识和经验应用到实际教学中。
在教学内容上，我注重培养学生的学习兴趣和能力。我通过设计生动有趣的课堂活动，引导学生主动参与到课堂中来。例如，在解决数学问题的过程中，我鼓励学生们提出自己的思路和方法，并及时给予肯定和鼓励。这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。
在教学方法上，我注重灵活运用不同的教学策略。我根据学生的特点和需要，灵活调整教学内容和方式。例如，在教学过程中，我结合学生的实际生活，运用故事、实例等形式讲解数学理论，使学生更容易理解和掌握知识。同时，我也鼓励学生们运用所学的知识解决实际问题，培养他们的实际应用能力。
在班级管理上，我注重建立良好的师生关系。我尊重学生的个性差异，关心他们的成长和发展。我积极参与班级的各项活动，与学生们建立起了良好的互信关系。我也通过组织班级会议和家长会，与学生和家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，并予以解决。
总的来说，本学期中我在教学工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将会不断学习和进步，提高自己的教学能力，为学校和学生做出更大的贡献。谢谢大家！
新教师年终述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的一名新教师，在这个学期里，我负责了语文课的教学工作。在这里，我想向各位领导和同事们汇报一下我的工作情况和成绩。
首先，我要感谢学校给我这次宝贵的教学机会。作为一名新教师，我深知自己的不足之处，但我也坚信只有通过实践才能不断提高自己的能力。因此，我在本学期中积极参与各项教学活动，并努力将自己的知识和经验应用到实际教学中。
在教学内容上，我注重培养学生的语文素养。我通过精心设计的教学活动，激发学生对语文的兴趣和热爱。例如，在课堂上，我鼓励学生们朗读经典诗文，让他们感受文字的美妙和力量。同时，我也注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过指导他们阅读优秀作品和写作实践，提高他们的表达和思维能力。
在教学方法上，我注重灵活运用不同的教学策略。我根据学生的特点和需要，灵活调整教学内容和方式。例如，在教学过程中，我经常采用小组合作学习的方式，让学生们互相交流和合作，共同解决问题。这种方式不仅能够培养学生的合作精神和团队意识，还能够提高他们的学习效果和成绩。
在班级管理上，我注重建立良好的师生关系。我尊重学生的个性差异，关心他们的成长和发展。我积极参与班级的各项活动，与学生们建立起了良好的互信关系。我也通过组织班级会议和家长会，与学生和家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，并予以解决。
总的来说，本学期中我在教学工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将会不断学习和进步，提高自己的教学能力，为学校和学生做出更大的贡献。谢谢大家！
新教师年终述职报告 篇三
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，对我来说是非常宝贵的，也很特殊。我是一名新入职教师，但是我却是去年代课的老教师，带着熟悉的感觉一天天的工作中，心情别样舒畅。
一学年来，作为一名五年级的数学教师和一年级的科学老师，我能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
下面我从我来谈谈20XX年收获和不足。
对于收获：
首先就是我一新入职的身份来到这里，心情异常的激动，在这个大家庭中我觉得我是最幸运的，因为这学期我讲了四次公开课，虽然每一次讲课都存在着种种不足，但是我获得了教研室常立刚老师的评课，以及我们学校校长、书记以及主任的评课，评课后我最大的收获就是作为一名数学老师，我需要把一节课的教学目标中的思想尽可能渗透在教学中，知识讲扎实。而不是表面的形似而神韵未到。这是我以后教学中需要注意的地方。
其次是我的课堂教学，我这学期深深感受到作为一名教师备好课是多么的重要，我还感受到对于数学课本上的一些练习题都是有重点的在出，不仅在于练习还在于拔高与应变。记得常书记说过一句话，上课一定要有课题，在之前讲课由于疏忽会把课题漏掉，但是自从常书记说过这句话之后，我认真把每一节课当成公开课来上，板书设计明了，课上让学生喊起立成为常态，向学生鞠躬问好已经不再脸红。上课期间多夸孩子，调动学生的积极性。
再次是作业，这学期我深深体会到不是每一个方法都适合每一个班，我之前对于作业来说都是课代表组长都比较负责任，等作业交到我这里基本能明显知道谁没及时上交，但是在我们五一班来说，这种方法显然不适合，一般等收作业时我发现下来能一二十个同学不交，进班找是找不到的因为他们不确定到底自己交没交，因此干脆不翻抽屉，结果还得一个个对名单。后来我发现这样太费事了，所以我把他们按照班主任给的花名册一个个编号，编号统一写在右上角，这样每个人都有编号，这样工作量便减少了不少。由于我们班的有一部分同学自制力偏弱，一般让他们写的作业他们不会主动上交，这是我为了有一个制度限制，让他们把题全部写在家庭和课堂和作业本上，这样避免有同学不上交带来无效的练习。
最后，收获到学生的爱，前段时间组织学生拔草，学生不等我来到就开始拔草，家长的问候，还有我们班的学习稍微快的学生自觉把自己解题过程通过讲解拍成视频发到家长群里，还有每一个节日家长在群里的祝福，让我感动。
对于不足：
首先是我的教学方面，我还有太多的不足，记得曹校长曾经说过，要关注学生是否学会，常书记说要走到孩子当中，这是我之前所欠缺的。我开始慢慢走到他们中间，来关注大部分同学，我尝到走到学生当中的快乐，但是我欠缺的还很多。
其次是对于学生的关注，我的学情把握上还很欠缺，有时候上课讲课语言不够精炼，没有针对性，我感受到语言锤炼是有多么重要，我也尝试着让学生给学生讲，因为他们地位是相对平等的。但我以后也要试着站在学生的角度又不失数学语言严谨的去教给学生知识。
最后我认为我的板书，我的字欠缺太多，我很喜欢学校让我们每周一练习的黑板字，我觉得我是有进步的，但是这个进步仅限于写诗，但一到写板书时就差下来了，有时我在想是不是写板书时不够认真，还是布局提前没有设计好，这都需要我去做进一步的努力。
一份秋花，一份冬果。这个学期，我收获很多，在这里我非常感谢我们的常春晖老师，当我因为学习或财务工作外出时，他第一时间站出来说，你走吧，你的课我来看，啥事回来
