染雾体育教师年终述职报告范文 篇一
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的体育教师XX。在过去的一年里，我认真履行职责，努力工作，现将我的年度工作总结和述职报告向大家汇报。
一、教学工作
作为一名体育教师，我的首要任务是教学工作。在过去的一年里，我注重课堂教学的改革和创新，积极探索适合学生发展的教学方法和手段。我通过引入游戏化教学、分组竞赛等方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，我还注重培养学生的体育素养和运动技能，通过举办各项体育比赛和活动，提高了学生的参与度和竞技水平。
二、学生管理
作为班主任，我深知学生管理的重要性。在过去的一年里，我注重班级管理工作，营造了良好的班风班纪。我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，并及时与家长沟通，共同关注学生的成长。同时，我还注重培养学生的团队合作精神和互助意识，组织了多次班级活动，促进了学生之间的交流和合作。
三、科研工作
作为一名体育教师，科研工作是我提高教学水平的重要途径。在过去的一年里，我积极参加各种学术研讨会和培训班，不断充实自己的专业知识和教学经验。我还发表了多篇教育论文，与其他学校的教师进行学术交流，不断提高自己的教学水平和科研能力。
四、个人成长
在过去的一年里，我不断提高自己的个人素质和专业能力。我积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和教学技能。同时，我还通过参加比赛和活动，不断锻炼自己的体育技能和教学能力。我相信只有不断提升自己，才能更好地为学生提供优质的教育服务。
总结起来，过去的一年里，我在教学工作、学生管理、科研工作和个人成长等方面取得了一定的成绩。但是，我也清楚自己的不足之处，比如在创新教学方法和培养学生的创新意识方面还有待提高。在接下来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和工作能力，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
体育教师年终述职报告范文 篇二
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的体育教师XX。在过去的一年里，我认真履行职责，努力工作，现将我的年度工作总结和述职报告向大家汇报。
一、教学工作
作为一名体育教师，我注重课堂教学的改革和创新。在过去的一年里，我尝试引入多媒体教学和互动教学等方式，提高了课堂教学的效果。我注重培养学生的体育兴趣和运动技能，通过组织各类体育活动和比赛，激发了学生的学习热情和参与度。同时，我还关注学生的身心健康，积极开展健康教育和体育锻炼，提高了学生的身体素质和综合能力。
二、学生管理
作为班主任，我注重班级管理工作。在过去的一年里，我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，并及时与家长沟通，共同关注学生的成长。我注重培养学生的团队合作精神和互助意识，组织了多次班级活动，促进了学生之间的交流和合作。
三、科研工作
作为一名体育教师，科研工作是我提高教学水平的重要途径。在过去的一年里，我积极参加各种学术研讨会和培训班，不断充实自己的专业知识和教学经验。我还发表了多篇教育论文，与其他学校的教师进行学术交流，不断提高自己的教学水平和科研能力。
四、个人成长
在过去的一年里，我不断提高自己的个人素质和专业能力。我积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和教学技能。同时，我还通过参加比赛和活动，不断锻炼自己的体育技能和教学能力。我相信只有不断提升自己，才能更好地为学生提供优质的教育服务。
总结起来，过去的一年里，我在教学工作、学生管理、科研工作和个人成长等方面取得了一定的成绩。但是，我也清楚自己的不足之处，比如在创新教学方法和培养学生的创新意识方面还有待提高。在接下来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和工作能力，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
体育教师年终述职报告范文 篇三
在一线教学岗位也满一学期了，半年来，无论从外表还是内心，感觉自己成熟了许多，这所谓的成熟，是认识到了社会的现实和残酷，是面对曾经不愿意接受的东西现在却强迫自己必须去接受，也许人就是这么长大的吧。
以目前的标准衡量，我应该是个失败者，所以今天也没必要去东拼西凑一些闪光点来遮掩自己的碌碌无为，就谈谈这一学期来的一些感受和想法吧。
还很清楚地记得2010年的8月26日，第一次来到审坡中学。说实话除了失落没有别的感觉了：到处都被杂草覆盖着，我们的宿舍，居然是那间开始我以为只是暂时放行李的仓库……当时有托着行李离开的冲动。在随后放假的两天里，我仔细思考了人生：教师是我从小向往的职业，在大学生就业比较困难的今天，有一份与自己专业相符的工作已经不错了。决心留下来，自私的说为自己，无私的说为了农村基层教育事业。
随着学生的开学，校园热闹起了，无论走到哪总能学生们喊一声声的“老师”，也是这样的时刻提醒着自己，鼓励着自己。学生们的到来是学校环境也发生了变化：杂草没有了，玻璃门窗干净了……朗朗的读书生，欢快的歌声，时时响起。经过申请，学校也给我们更换了条件相对好些的宿舍。这些变化，让我觉得当初的选择是正确的，让我坚信，教师永远是太阳底下最光辉的职业。
认真反思这一学期来的工作，主要经历了三个阶段。
首先是无知无畏期，刚来到一个陌生的环境，凭着满腔热情，凭着书本上的理论知识和少的可怜的实践经验，凭着自以为是的“理念”，想在这里大展拳脚，不期望桃李满天下，只希望自己的到来能改变部分学生的命运。于是，有了成立体育队的想法，想通过体育特长使部分想上学文化课基础又不好的学生能进入重点高中。由于对当地政策了解不够，在这样一个不是很重视体育的大环境下，想法就这样夭折了。
随后就是第二阶段，我称之为迷惘期。我一直认为出操是展示班集体凝聚力的时候，就是一个班的脸面，应该规规矩矩的，整整齐齐的。我觉得只有要求不到的没有做不到的，只要统一要求标准。没有铁的纪律就没有出众的成绩。当所有人对你的付出置之不理时你会怀疑再继续下去是不是已经没有必要了。然后我开始极度地否定自己，否定自己的青春与时光，觉得年轻是一种罪，甚至否定自己的追求。夜深人静的时候总是扪心自问“你在为谁工作？
然而人是多么渺小无奈的动物，我跟学生说过，16岁以前是命运决定性格，16岁以后是性格决定命运，现在的我就是性格决定命运的年龄，总是高估自己的能力。我很悲哀的发现比起能否实现共产主义，我更关心晚饭有没有鸡腿。
所以第三阶段是冷静、反思、成熟的阶段。在残酷的现实面前我逐渐平静下来，并认真地分析了自己和环境，重新认识自己的想法和性格，也许自己过于理想化不切实际的想法适 应不了目前的工作环境，这种仅凭自己喜好和感情做事的态度很极端，但自己又是一个明知错而不思改变的人，一个不愿违背自己感觉的人，当知道自己无法改变环境的时候，也不愿自己被环境改变，哪怕伤痕累累。认识到了这些，我也就不再强求什么，我想我担当不起这些孩子出人头地的未来。所以我很平静地接受现实，只做好自己本职的工作。
另外，我觉得有必要说说这学期的篮球比赛。我为此倾注了心血，可能在大家看来和往年一样没有什么进步，结果是这样我不否认，但我想重复一下过程，我了自己，也为了那些克服重重阻力拼到最后一刻的队员们。我们坚持了41天的训练，冒着因没有自习课而耽误学习，老师家长反感的危险。在比赛抽的是第二组，共三个队打循环，第一场和清凉店比，随后第二场紧接着跟桥头比，第三场清凉店和桥头比。我们和清凉店比分差距很大，37比16，我们赢了。紧接着跟桥头打，由于刚比完一场，我们队员体力明显下降，在这种情况下也没有被对方拉开比分，当对方有个队员因伤下场休息时，我们乘势把比分追平，并且反超。对方教练多次叫暂停（这时他们已经没有叫暂停的权利了，每场比赛每队可叫2次暂停）干扰我们，我们向裁判说明，可裁判不听，为了不影响比赛，我们只能继续，最后我队因2分只差输给对方。我没有为自己失败而辩解的意思，也没有什么可辩解的，我尽力了。
作为结束语，再说几句吧，目前的社会制度下大多数人都会活得很好，只要你接受，你就能适应这个游戏规则，你就会认为这一切都是正常的，认为人生本该就是这样的，然后把这些当作人生的意义去追求。我确实没有权力要求别人改变和接受，也不敢奢求别人的理解，那样的生活在目前已然制度化的社会情况下也许是安全的，也许是快乐的，我们应该选择那些“美好”的生活。我也不再奢望环境的改变，我也已认清了个人力量的渺小，但是我不能，也不愿那样改变自己，我永远无法忘记自己在小学时就立志的当老师的初衷，我想做的，只是在这个充满“现实主义”的社会里，继续做一个理想主义者！
