染雾幼儿园教师述职工作报告 篇一
尊敬的领导、各位家长：
大家好！我是××幼儿园的教师××。非常荣幸能够在这里向大家述职，向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。
一、工作概况
在过去的一年里，我一直坚守在幼儿园的教学一线，负责教授3-4岁的孩子。我始终坚持以幼儿的健康成长为出发点，积极引导幼儿的兴趣与发展，全面促进幼儿的身心发展。
二、教学工作
1.个别化教学
针对每个幼儿的不同特点和发展需求，我精心设计了个别化教学方案。通过与孩子们的互动交流，我能够及时发现他们的问题并进行针对性的辅导和培养。在这一方面，我的工作得到了家长们的一致好评。
2.活动设计
在教学过程中，我注重培养幼儿的动手能力和创造力。我精心设计了一系列的活动，如手工制作、角色扮演、游戏体验等，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。这些活动不仅丰富了幼儿的学习内容，也增强了幼儿的团队合作和社交能力。
三、家园合作
我非常重视与家长的密切合作。我定期与家长进行沟通，及时了解幼儿在家庭环境中的表现和需求。我还通过家长会、家访等形式，与家长共同探讨幼儿的教育方式和发展方向，以实现家园一体化的教育目标。
四、自我提升
教师的自我提升对于幼儿园的发展和教育质量至关重要。在过去的一年里，我积极参加各类专业培训和学术交流活动，不断提升自己的教育教学水平。我还阅读了大量的教育相关书籍，不断学习和总结教育教学经验，以提高自己的专业素养。
五、存在问题及改进措施
在工作中，我也存在一些不足之处。比如，在课堂管理方面，我有时会遇到幼儿的不合作或者情绪失控的情况，需要进一步提高自己的应对能力。为了解决这个问题，我会加强与幼儿的沟通，增强他们的参与感，为他们提供更多的选择和支持。
六、展望未来
未来我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。我将继续与家长紧密合作，共同关注孩子的成长。我相信，在大家的共同努力下，××幼儿园的教育质量将会得到进一步提升。
感谢大家对我的支持和信任！我将继续为幼儿园的发展和孩子的成长而努力！
谢谢！
幼儿园教师述职工作报告 篇二
尊敬的领导、各位家长：
大家好！我是××幼儿园的教师××。非常高兴能够在这里向大家述职，向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。
一、工作概况
过去的一年里，我一直在幼儿园的教学一线，负责教授5-6岁的孩子。我始终坚持以培养幼儿的综合素质为目标，积极引导幼儿的兴趣与发展，全面促进幼儿的身心发展。
二、教学工作
1.课堂教学
在教学过程中，我注重培养幼儿的学习兴趣和思维能力。我灵活运用多种教学方法，如游戏教学、情景模拟等，激发幼儿的学习热情和创造力。我还注重培养幼儿的自主学习能力，引导他们主动参与课堂活动，提高他们的学习效果。
2.课外活动
除了课堂教学，我还积极组织和参与幼儿园的各类课外活动。比如，组织孩子们参观博物馆、图书馆等，让他们亲身感受到知识的魅力；组织孩子们参加各类文艺表演和比赛，培养他们的表现能力和团队合作精神。通过这些活动，我帮助孩子们拓宽了视野，提高了他们的综合素质。
三、家园合作
我非常重视与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解幼儿在家庭环境中的表现和需求。我还通过家长会、家访等形式，与家长共同探讨幼儿的教育方式和发展方向，以实现家园一体化的教育目标。
四、自我提升
作为一名教师，自我提升是我工作的重要一环。在过去的一年里，我积极参加各类专业培训和学术交流活动，不断提升自己的教育教学水平。我还与其他老师进行了经验交流和互助合作，共同提高教育教学质量。
五、存在问题及改进措施
在工作中，我发现自己存在一些不足之处。比如，在课堂管理方面，我有时会遇到幼儿的不合作或者情绪失控的情况，需要进一步提高自己的应对能力。为了解决这个问题，我会加强与幼儿的沟通，增强他们的参与感，为他们提供更多的选择和支持。
六、展望未来
未来我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。我将继续与家长紧密合作，共同关注孩子的成长。我相信，在大家的共同努力下，××幼儿园的教育质量将会得到进一步提升。
感谢大家对我的支持和信任！我将继续为幼儿园的发展和孩子的成长而努力！
谢谢！
幼儿园教师述职工作报告 篇三
清晨，我向来园的孩子微微一笑，孩子们欢天喜地地拥来，家长放心地离去;傍晚，我向离院的孩子微微一笑，孩子挥动小手依依不舍地再见，家长满意地携孩子而去。对孩子诚挚的爱，凝聚成我满脸的微笑。在即将结束的学年里，我反思自己的一年工作，觉得自己在工作上能做到尽职，无论对领导、家长、孩子怀着一颗开朗的心态，将欢乐带给每一个人。
如果你不从心的深处，深爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。我对待每个孩子像对待自己的孩子一样，不分差异，做到一视同仁。用心去与他们做朋友，开发他们的思维、解放他们的大脑、鼓励他们动手去探索操作，发现世界的奥妙!只有用爱去教育孩子，孩子才会以爱回报。当我听到天禧妈妈说：“黄老师，我们家天禧说最喜欢你了。我们问他为什么?他说因为你当他是宝贝!”那一刻，我觉得自己的爱的教育有了回报。
在与家长沟通工作中，我做到让家长及时了解孩子的在园情况，对孩子的一些闪光点能与家长共同分享，但孩子的缺点，我也要求家长不要过份溺爱，及时帮助孩子改正。力求做到家园共育。
教育教学方面：
我和孩子一道，用一双充满新奇、探索的眼睛去观察身边的事物!首先，我主张孩子自己用感官去学习、去看、去想、去做的这种精神，让孩子与大自然、大社会发生接触，获得具体的经验。让他们在探索中获得收获的喜悦。
注重环境的创设与利用，根据孩子的特点，我创设语言角、数学角、并利用环保材料制作了小小篮球架，让孩子动静结合，身心得到全面的发展。为了上好一节课，并让孩子喜欢上我的课、期待上我的课。每一节课我都准备充足的教具，并以生动的语言引导孩子，上完课后，我及时反思这节课的不足，以便找到能令孩子喜欢感兴趣的内容。
对于园内组织的活动我积极响应，在9月份的教室环境布置评比中，本班获得了特等奖，12月份冬运会获得二等奖。这些奖是对我工作的一个肯定。当然，班内老师的配合很重要，我与班上的老师共同配合，当意见不同时，我们能共同商讨一致的决定，达成共识。为教好孩子而努力。所以，我们配合的很开心。
当然，世界无完人，每个人都会有不足之处，我也会有。作为一名教龄已超过10年的幼儿老师，我在工作中已经积累了一定的教学经验，也取得一定的成绩，但这都只能代表过去，人的眼光应该向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活才会充实到有意义。有时自己身上有些惰性，会对自己的工作产生厌倦感，但当孩子或家长给了我一个肯定，特别是想到孩子们天真的笑脸和趣事：孩子们依赖你，在你身边团团转的样子;孩子们做个鬼脸以为吓到你而哈哈大笑，而你心里却窃喜又骗到他们而扮作害怕的模样;孩子每次跟父母吵架都会说：“这是老师说的!”，而其实却是他们的本意;每次孩子与别的玩伴介绍你的时候会说：“这是我的老师，不是你的?”它是孩子们突然跑到你的身边用小手帮你捶捶背，并用雅声轻声问你：“老师舒不舒服?”，得到你的肯定与赞赏后，他们还会屁颠屁颠地跑到同伴面前骄傲的说：“我帮老师捶捶背，老师夸我!这时，我会从心里笑出来，感觉和他们在一起是多么的开心与快乐!
在新的一年里，我会更加的努力，去爱每一个孩子，去发掘孩子的新思维，解放孩子的大脑与双手，让他们在我的带领下进入奇妙的世界。对于自己的业务水平，我希望能多到外面去学习新的知识，引入新的教学理念，
