染雾测量实践的大学生社会实践调查报告 篇一
社会实践是大学生们在校期间进行的一项重要活动，旨在通过参与社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。本篇报告将重点调查大学生在测量实践中的参与情况，并分析实践对他们的影响。
调查结果显示，大多数大学生对测量实践持积极态度，并且主动参与其中。在我们的样本中，超过80%的学生表示曾经参与过测量实践活动。他们认为测量实践能够帮助他们将理论知识应用于实际操作中，并提供实践锻炼的机会。
测量实践的参与形式多样化，包括实地测量、测绘绘图、仪器使用等等。通过这些实践活动，学生们能够学习到实际操作中的测量技术和方法，并且在实践中不断提高自己的能力。调查结果显示，大部分学生认为测量实践对他们的专业知识和技能提升有积极的影响。
此外，测量实践还为大学生提供了锻炼团队合作和沟通能力的机会。在实践活动中，学生们需要与团队成员紧密协作，共同解决问题。调查结果显示，超过70%的学生表示在测量实践中能够更好地与他人合作，并且能够更好地与他人沟通交流。这些团队合作和沟通能力的提升对学生未来的职业发展具有重要意义。
然而，调查结果也显示了一些问题。对于部分学生来说，他们认为测量实践的内容相对单一，缺乏创新性和挑战性。他们希望能够有更多的机会参与到一些具有挑战性的测量项目中，以提高自己的实践能力。
此外，调查还显示，在一些高校中，测量实践的组织和管理方面存在一定的问题。有些学生反映，他们参与的测量实践活动缺乏有效的指导和监督，导致他们无法充分发挥自己的实践能力。因此，学校和相关部门应该加强对测量实践的组织和管理，确保学生能够得到更好的实践体验和成长。
综上所述，测量实践对大学生的社会实践能力和专业素养的提升具有积极的影响。大学和相关部门应该重视测量实践的组织和管理，为学生提供更多具有挑战性和创新性的实践机会，以促进学生的全面发展。
测量实践的大学生社会实践调查报告 篇二
社会实践是大学生们在校期间参与的一项重要活动，对于他们的成长和发展具有重要的意义。本篇报告将重点调查大学生在测量实践中的体验和收获，并分析实践对他们的影响。
调查结果显示，大多数大学生在测量实践中获得了很多实践经验和技能。通过实际操作，他们学习到了测量技术和方法，并且在实践中不断提高自己的能力。同时，实践活动还为他们提供了锻炼团队合作和沟通能力的机会。在与团队成员紧密协作的过程中，他们学会了更好地与他人合作，并且能够更好地与他人沟通交流。
此外，测量实践还为大学生提供了更深入了解社会和行业的机会。通过参与实践活动，他们能够接触到真实的工作环境和实际的工作内容，了解到行业的发展趋势和需求。这对于他们未来的职业规划和发展具有重要的指导意义。
调查还显示，大部分学生认为测量实践对他们的专业知识和技能提升有积极的影响。通过实践活动，他们能够将理论知识应用于实际操作中，并且在实践中不断探索和创新。这种实践能力的提升有助于学生们更好地适应社会发展的需求，并且为他们的就业和创业打下坚实的基础。
然而，调查结果也显示了一些问题。有些学生反映，他们参与的测量实践活动缺乏有效的指导和监督，导致他们无法充分发挥自己的实践能力。因此，学校和相关部门应该加强对测量实践的组织和管理，确保学生能够得到更好的实践体验和成长。
综上所述，测量实践对大学生的社会实践能力和专业素养的提升具有积极的影响。大学和相关部门应该重视测量实践的组织和管理，为学生提供更多具有挑战性和创新性的实践机会，以促进学生的全面发展。同时，学生们也应该积极参与实践活动，不断提升自己的实践能力和专业素养。
测量实践的大学生社会实践调查报告 篇三
一、实践目的：
1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；
2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；
3、掌握钢尺量距的一般方法；
4、练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；
5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力，
二、实践要求：
1、掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；
2、掌握数据的计算和处理方法；
3、掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；
4、掌握测设的基本方法。
三、实践任务；
1、控制点高程测量；
2、导线长度测量；
3、水平角度测量；
4、闭合导线内业计算；
5、测绘地形图；
6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四、实践项目与程序：
1、外业测量：
（1）测量控制点高程；
（2）测量控制点间距离；
（3）测量闭合导线内角。
2、热门思想汇报内业计算
（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；
（2）计算个控制点间距离及相对误差；
（3）计算个内角闭合差及内角；
（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图：
（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；
（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。
五、实践方法：
水准仪、经纬仪、平板仪的使用。
1、测量的方法：
（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。
2、角度测量的方法：
（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中，
（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，工作总结调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。
（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。
（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。
3、距离测量的方法：
（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。
（2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。
（3）往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。
4、平板仪的使用：
（1）立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。
（2）将平板仪的一边靠在两个控制点上，瞄准地面上的点，然后进行对中整平。
（3）整平后进行测绘。量出控制点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。根据比例尺换算成图上距离，将地物地貌画在图上。
（4）将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。
六、测量精度：
1、距离往返测量相对误差不超过1/3000；
2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40mm范围内；
3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。
七、计算成果和示意图见测设数据计算表。
八、体会：
通过本次实践，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经验。
（1）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方、因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方、同时要注意并点非越多越好、相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的'劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否、但这两周实践也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。
先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实践进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。
