染雾工商银行的实习报告范文 篇一
标题：工商银行实习报告——金融知识与职场经验的获得
尊敬的学院领导、企业导师：
您好！我是来自XX学院XX专业的一名学生，非常荣幸能够有机会在贵行进行为期两个月的实习。在这期间，我深入了解了工商银行的运营模式、金融产品的销售以及职场经验的积累。我将通过本报告向您汇报我在实习期间的学习和收获。
在实习期间，我主要被分配到了柜面销售部门。通过与客户的面对面接触，我学会了如何进行金融产品的销售和推广。在工商银行这样一个庞大的金融机构中，我深刻体会到了团队合作的重要性。与同事们的密切配合使得工作效率得到了明显提升。我还参与了一系列销售培训，学习了金融产品的知识和销售技巧。通过实际操作，我掌握了如何与客户进行有效的沟通，了解客户的金融需求，并提供相应的解决方案。这些经验对于我未来从事金融行业的职业发展起到了积极的推动作用。
除了销售技巧的学习，我在工商银行的实习还让我了解到了银行的运营模式以及金融市场的运作机制。通过与各个部门的同事交流和实践经验的积累，我对银行的日常运作有了更深入的了解。我参与了信贷审批流程的学习，了解了贷款的申请、审批和放款等环节。同时，我还参与了内部培训，了解了银行风险管理和合规方面的知识。这些学习让我对金融市场的运作机制有了更全面的了解，为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
在实习期间，我还通过参加工商银行的内部活动，与各级领导和同事进行了交流和沟通。他们分享了自己的职业经验和人生感悟，对我产生了深远的影响。他们的成功经验和职业素养让我深刻认识到在职场中勤奋学习和不断努力的重要性。他们的故事激励着我在未来的职业生涯中不断追求进步和创新。
通过这次实习，我不仅在专业知识上有了很大的提升，还培养了自己的团队合作能力和沟通能力。我相信这些经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。在未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力和综合素质，为实现个人价值和贡献社会做出积极的努力。
再次感谢贵行给予我的实习机会以及同事们的指导和帮助！希望能有机会继续与贵行合作，为贵行的发展贡献自己的力量！
谢谢！
此致
敬礼
工商银行的实习报告范文 篇二
标题：工商银行实习报告——风险管理与金融科技的体验
尊敬的学院领导、企业导师：
您好！我是来自XX学院XX专业的一名学生，在贵行进行了为期两个月的实习。在这段时间里，我主要参与了工商银行风险管理和金融科技方面的工作，积累了丰富的实践经验和知识。我将通过本报告向您汇报我在实习期间的学习和收获。
在实习期间，我主要被分配到了工商银行的风险管理部门。在这个部门，我深入了解了银行的风险管理体系和风险控制的重要性。通过参与风险评估和风险监控的工作，我学习了如何对不同类型的风险进行分类和评估，并提出相应的控制措施。同时，我还参与了银行内部的培训，学习了风险管理的相关法规和政策。这些经历让我对银行风险管理的流程和方法有了更深入的了解，为我未来从事风险管理相关工作提供了宝贵的实践经验。
除了风险管理方面的学习，我还参与了工商银行的金融科技项目。在这个项目中，我了解了金融科技在银行业的应用和发展趋势。通过与技术团队的合作，我学习了金融科技产品的开发和实施流程。我还参与了一系列的内部培训，学习了金融科技的相关知识和技术。通过参与这个项目，我对金融科技的前沿技术和应用有了更深入的了解，为我未来从事金融科技相关工作提供了宝贵的实践经验。
在实习期间，我还通过与领导和同事的交流和沟通，了解了工商银行的企业文化和核心价值观。他们的职业素养和工作态度让我深受启发。他们的成功经验和故事激励着我在未来的职业生涯中追求卓越和创新。
通过这次实习，我不仅在风险管理和金融科技方面积累了丰富的实践经验，还培养了自己的团队合作能力和解决问题的能力。我相信这些经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。在未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力和综合素质，为实现个人价值和银行的发展做出积极的贡献。
再次感谢贵行给予我的实习机会以及同事们的指导和帮助！希望能有机会继续与贵行合作，为贵行的发展贡献自己的力量！
谢谢！
此致
敬礼
工商银行的实习报告范文 篇三
为提高教师专业技能水平和实践教学能力，建设出高水平的双师型教师队伍，学校积极响应教育部号召，于2012年暑期再次安排各系专业教师下企业实践。本人作为财经系的专业教师之一，也被分派到了校企合作单位——中国工商银行苏州分行进行了为期一个月的锻炼学习。下面我将实习的情况及体会作简单总结：
一、实习单位简介
中国工商银行成立于1984年。作为中国资产规模最大的商业银行，经过20几年的改革发展，中国工商银行已经步入质量效益和规模协调发展的轨道。XX年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。XX年英国《银行家》杂志按一级资本排序，中国工商银行名列全球1000家大银行的第十六位，连续五次入围美国《财富》全球500强，并被美国《远东经济评论》评为中国高质量产品（服务）十强。XX年由工商银行自主投产成功的全功能银行（nova）系统，为业务和管理的进步提供了强健的动力。
二、实习过程
此次实习的目的在于：掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，使教学更有针对性，对学生就业岗位需求把握更灵敏。
实习过程主要包括以下几个阶段：
（一）了解实习单位基本情况和机构设置，人员配备等。
（二）了解银行的基本业务流程，主要包括以下方面：银行业务基本技能训练，如点钞，珠算，五笔字型输入，捆扎等；银行的储蓄业务，如活期存款，整存整取，定活两便等；银行的对公业务，如受理现金支票，签发银行汇票等；银行的信用卡业务，如贷记卡的开户，销户，现金存取等。
（三）了解银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等，区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。
（四）总结实习经过。
三、实习内容
在分行领导的指导，帮助下，我们首先就银行工作中所必需的基本技能，包括点钞，捆钞，珠算，五笔字型输入法，数字小键盘使用等进行了详细了解和现场观摩。特别要说的是珠算，很多学生包括我自己都无法理解在这个信息技术高速发展的时代，为什么还要苦练珠算，为什么不用计算器原来银行柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。
接下来，我们又在个人理财中心观摩了银行柜面业务的全过程。工行柜面业务实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，挂失，解挂，大小钞兑换，受理中间业务等。对于每一笔业务，都必须进入nova系统办理。此外营业终了时需要进行的nova轧账和中间业务轧账，柜员必须学习如何打印流水，平账报告表，重要空白凭证销号表，重要空白凭证明细核对表，审查传票号是否连续，金额是否准确，凭证要素是否齐全等。
在银行，柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折，银行卡，存单等。
四、实习收获与体会
财经系中许多年轻的专业教师虽然已具备扎实的理论知识和基础技能素养，但与企业缺少紧密联系，以致当学生问到相关行业的细节问题时，答不上来，只能照本宣科。而学校安排教师到企业实践，就是为了了解企业生产组织方式，工艺流程，产业发展趋势等基本情况等，并结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量，为了改变教学与实际脱节状况。
这次下企业实践，除了使我对工商银行的基本业务有了一定了解外，银行职员的工作态度和职业礼仪也给我留下了深刻的印象。比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走；其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。但以礼待人固然重要，绝不能抛弃基本的职业道德和素养。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，职员也必须要求对方出示证件，而当对方有所微词时，职员则须耐心的解释为什么必须得这么做。
听许多毕业班老师交流时说到：不少毕业生刚到企业时，常会水土不服，上手慢。我想这与老师对企业用人标准不够了解有关。但这次下企业使得老师们都获得了共同信号：企业青睐综合素质高的职教生，即学生除了扎实的专业技能，还需要良好的口头表达，人际沟通，应急反应等能力，如一些单位招聘人才时，还会考
此次的下企业实践活动使我受益匪浅，对今后的教育教学起到了积极的指导作用。期望以后能有更多类似的学习机会。
