染雾高中教师晋升述职报告 篇一
尊敬的评审委员会：
大家好！我是XX高中的一名教师，非常荣幸能够站在这里向各位评审委员会述职。我在这所学校工作已经多年，期间积累了丰富的教学经验和管理能力，今天我将以晋升为高中教师为主题，向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。
首先，我想谈谈我的教学工作。作为一名高中教师，我一直秉持着“因材施教，德才兼备”的原则，注重培养学生的综合素质和能力。我注重培养学生的学习兴趣，创设积极、开放、互动的课堂氛围，激发学生的学习动力。我努力将知识与实际生活相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高他们的实际应用能力。我还注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过小组合作、项目研究等方式，培养学生的创新思维和解决问题的能力。在教学过程中，我注重培养学生的思辨能力和批判思维，鼓励他们勇于表达自己的观点，培养他们的逻辑思维和辩证思维能力。
其次，我积极参与学校的管理工作。作为班主任，我认真履行职责，关心学生的成长和发展。我与家长保持良好的沟通，及时了解学生的情况，并提供必要的指导和帮助。我组织并参与了学校各项活动和会议，积极参与学校的决策和规划工作。我还参与了教研活动，与同事们分享教学经验，共同提高教学质量。
最后，我还积极参与教师培训和继续教育。我认为教师是一个永远需要学习和进步的职业，只有不断提升自己的专业素养，才能更好地教育学生。因此，我参加了各类教师培训班和研讨会，提高自己的教学水平和教育理论知识。我还积极参与教育研究和课题研究，不断探索创新的教学方法和教育理念。
总结一下，我作为一名高中教师，我在教学、管理和个人发展等方面取得了一定的成绩。但我也清楚自己还存在一些不足之处，比如需要进一步提升自己的教学技巧和能力，加强与学生家长的沟通等。我将继续努力，进一步完善自己，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
感谢评审委员会给予我这次述职的机会，我相信在大家的支持和帮助下，我一定能够更好地发挥自己的优势，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
高中教师晋升述职报告 篇二
尊敬的评审委员会：
大家好！我是XX高中的一名教师，很荣幸能够站在这里向各位评审委员会述职。我在这所学校工作已经多年，期间积累了丰富的教学经验和管理能力。今天，我将以晋升为高中教师为主题，向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。
首先，我想谈谈我的教学工作。作为一名高中教师，我一直注重培养学生的综合素质和能力。我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新能力和解决问题的能力。因此，我在教学过程中注重培养学生的思辨能力和批判思维，鼓励他们勇于表达自己的观点，培养他们的逻辑思维和辩证思维能力。我还注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过小组合作、项目研究等方式，培养学生的创新思维和解决问题的能力。在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们提出问题和质疑，引导他们主动探索和思考。我也注重与家长的沟通，及时了解学生的情况，并提供必要的指导和帮助。
其次，我积极参与学校的管理工作。作为班主任，我认真履行职责，关心学生的成长和发展。我与家长保持良好的沟通，及时了解学生的情况，并提供必要的指导和帮助。我组织并参与了学校各项活动和会议，积极参与学校的决策和规划工作。我还参与了教研活动，与同事们分享教学经验，共同提高教学质量。
最后，我还积极参与教师培训和继续教育。我认为教师是一个永远需要学习和进步的职业，只有不断提升自己的专业素养，才能更好地教育学生。因此，我参加了各类教师培训班和研讨会，提高自己的教学水平和教育理论知识。我还积极参与教育研究和课题研究，不断探索创新的教学方法和教育理念。
总结一下，我作为一名高中教师，在教学、管理和个人发展等方面取得了一定的成绩。但我也清楚自己还存在一些不足之处，比如需要进一步提升自己的教学技巧和能力，加强与学生家长的沟通等。我将继续努力，进一步完善自己，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
感谢评审委员会给予我这次述职的机会，我相信在大家的支持和帮助下，我一定能够更好地发挥自己的优势，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
高中教师晋升述职报告 篇三
一、基本情况：
述职人：xx，女，出生于1974年12月20日，1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，1999年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。
二、具体成绩：
1。我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
2。我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3。任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4。我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20xx年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。
因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20xx年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。
近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。
在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获20xx年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中；论文《多媒体在中学化学教学中的应用》，获得南海市三等奖。
为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。
5。在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。
我任教5年来，共担任4年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，1998年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999年担任203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20xx年担任206班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。
在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。
6。为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。
从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20xx年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。
三、今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果；总结高考复习
经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
