染雾美术老师实习报告 篇一：培养学生的创造力和艺术鉴赏能力
在这次的美术教学实习中，我担任了一位小学三年级的美术老师。通过这段时间的实践与观察，我深刻体会到了培养学生创造力和艺术鉴赏能力的重要性。下面我将结合实际事例，分享一些我在教学中的经验与感悟。
首先，我注重激发学生的创造力。在每个美术课上，我都会给学生一些自由发挥的机会，让他们根据自己的想象创作作品。例如，在一次绘画课上，我让学生们画一幅属于自己的梦想之家。他们可以自由选择房屋的形状、颜色和装饰细节。通过这样的绘画活动，学生们不仅可以发挥自己的创造力，还可以锻炼他们的观察力和表达能力。
其次，我注重培养学生的艺术鉴赏能力。在美术课上，我会向学生们介绍一些著名艺术家的作品，并与他们一起欣赏和分析。例如，我给学生们展示了蒙德里安的《红黄蓝》和梵高的《向日葵》，并引导他们从构图、色彩和情感表达等方面去理解和欣赏这些作品。通过这样的艺术鉴赏活动，学生们不仅能够提升自己的审美能力，还能够培养对艺术的热爱和兴趣。
在实习过程中，我还发现了一些问题和挑战。首先，由于学生的年龄较小，他们的注意力和耐心相对较短，需要更多的互动和趣味性来吸引他们的注意。因此，我在课堂上引入了一些游戏和小组合作的活动，使学生们在玩耍中学习，提高了课堂的活跃度和学习效果。其次，在课堂上，我发现有些学生对美术没有兴趣或者自卑，他们在创作时缺乏自信心。为了解决这个问题，我采取了一些鼓励和肯定的措施，例如表扬学生的努力和进步，给予他们更多的自主权和自由发挥的空间。通过这样的方式，我发现学生们逐渐打破了自己的束缚，敢于表达自己的想法和感受。
总结起来，这次美术教学实习让我深刻体会到了培养学生的创造力和艺术鉴赏能力的重要性。通过激发学生的创造力和培养他们的艺术鉴赏能力，我相信每个学生都能在美术学习中得到快乐和成长。我也将继续努力，不断探索和改进自己的教学方法，为学生们创造更好的学习环境和体验。
美术老师实习报告 篇二：启发学生的想象力与艺术表达能力
作为一名美术老师实习生，我在这段时间里不仅教给学生们绘画技巧与知识，更重要的是努力培养他们的想象力和艺术表达能力。在这篇报告中，我将分享一些我在教学中的经验和感悟。
首先，我注重激发学生的想象力。在每个美术课上，我都会给学生们一些启发性的题目和材料，让他们自由发挥想象力进行创作。例如，在一次绘画课上，我给学生们展示了一些奇幻的动物图片，并要求他们根据这些图片进行创作。通过这样的绘画活动，学生们可以放飞自我，创造出丰富多样的想象世界，培养他们对艺术的热爱和创造力。
其次，我注重培养学生的艺术表达能力。在美术课上，我会给学生们提供各种绘画材料和工具，并引导他们通过绘画表达自己的情感和思想。例如，在一次素描课上，我让学生们选择一个他们感兴趣的主题，并通过素描的方式表达出自己的观点和感受。通过这样的艺术表达活动，学生们不仅可以提高自己的绘画技巧，还能够培养自己的观察力和表达能力。
在实习过程中，我也面临了一些问题和挑战。首先，有些学生在绘画时缺乏自信心，他们害怕自己的作品被人嘲笑或批评。为了解决这个问题，我鼓励学生们勇敢尝试和表达自己的想法，并给予他们肯定和鼓励。其次，由于学生的年龄较小，他们的注意力和耐心相对较短，需要更多的互动和趣味性来吸引他们的注意。因此，我在课堂上引入了一些游戏和趣味性的绘画活动，使学生们在玩耍中学习，提高了课堂的活跃度和学习效果。
总结起来，这次美术教学实习让我深刻体会到了培养学生的想象力和艺术表达能力的重要性。通过激发学生的想象力和培养他们的艺术表达能力，我相信每个学生都能在美术学习中得到快乐和成长。我也将继续努力，不断探索和改进自己的教学方法，为学生们创造更好的学习环境和体验。
美术老师实习报告 篇三
实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，让我们学到了很多在美术学专业课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野也增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础。
实习目的：
为了将自己所学美术学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践中，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过美术学专业岗位实习，更广泛的接触社会，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力。
通过实践，为自己未来的职业生涯规划起关键的指导，增加社会阅历，提升自己的沟通能力和其他社交能力，树立正确的职业道德观。
实习计划：
在近两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行仪表，热爱学校和班级学生，一直紧记实习守则，尊重学校领导和老师，虚心听取意见，主动完成任务，给师生留下了好的印象。在实习期间，我的教学任务是七至八年级的美术课。我的计划是先练胆量，提升沟通能力和适应能力。
实习内容：
一、教学方面：
在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。仔细分析了原因，由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。同时，我还深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。作为一名教师，课前准备工作要充分，并不断改进教学方法。
因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，但由于经验不足也会使得日常的工作疏于集中，但是我在很努力使自己成长起来，能够做一个好老师，让我的每个学生都能感受到老师的关怀。在实习期间，我较好地完成了教学任务，也获取了很多的教学经验。
二、思想政治方面：
实习间，本人在思想觉悟上始终有很高的要求，清醒的意识到作为一名人民教师所担负的社会责任，积极参加活动，政治思想表现优秀。
如果大学比作象牙塔，那么社会就是竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。毕业实习结束后，相信我学会了如何转变角色，如何为人处事，面对教育事业的热情，鼓舞我不断前进。这次实习使我受益匪浅，并使我大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力的铺垫。
美术老师实习报告 篇四
xxx暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的`安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！
作为一名在校学生，能在xxx期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得范文大全无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。
同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能
否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。
以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从xxx下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着。
在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。
从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。
与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我终于知道你们是怎样把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可。
那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。
站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不仅锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己对美术的热爱是一个好的老师必备的东西。
在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。
