染雾计算机教师年度述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的计算机教师，今天我非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。在过去的一年里，我在教学工作中积极探索创新，努力提高教学质量，取得了一些阶段性的成果，同时也面临了一些挑战和问题。接下来，我将从几个方面向大家总结和反思。
首先，我在课程教学方面进行了一系列的改革和创新。鉴于计算机科学技术的迅猛发展，我不断更新教材，加强对新技术的学习和研究，努力将最新的科技成果融入到教学中，使学生能够紧跟时代的步伐。我还积极参加各类教育培训，提升自己的教学水平和能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
其次，我注重学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，还注重培养他们的综合素质。我组织了一些课外活动，如编程比赛、科技创新大赛等，让学生有机会运用所学知识进行实践和创新，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。同时，我也关注学生的心理健康，定期与他们进行交流和沟通，及时解决他们在学习和生活中的困惑和问题，使他们能够更好地适应学校生活。
然而，也要诚实地面对一些问题和挑战。我发现，在教学中，有些学生对计算机科学技术缺乏兴趣和认识，导致他们学习的积极性不高。这对我的教学工作带来了一定的压力，也让我反思自己的教学方法和手段是否合理。在未来的工作中，我将继续努力，寻找更有效的教学途径，激发学生的学习热情，提高他们的学习成绩。
总的来说，过去一年，我在教学工作中有所进步，但也面临一些问题和挑战。我将继续保持积极向上的态度，不断学习和提高自己的教学水平，为学生的发展贡献更多的力量。最后，感谢领导和同事们对我的支持与帮助，也希望大家能够给予我更多的指导和建议，让我能够更好地完成教学任务。
谢谢大家！
计算机教师年度述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的计算机教师，今天我非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况和成绩。在过去的一年里，我在教学工作中注重学生的实践能力培养和创新思维的培养，取得了一些阶段性的成果，同时也面临了一些挑战和问题。接下来，我将从几个方面向大家总结和反思。
首先，我注重培养学生的实践能力和创新思维。计算机科学技术是一门实践性很强的学科，我在课程中注重让学生进行实践操作，通过编写程序、制作网页等实际操作，培养他们的动手能力和实践能力。我还鼓励学生进行小组合作，开展科技创新项目，培养他们的团队合作精神和创新思维。通过这些实践活动，学生不仅能够巩固所学知识，还能够培养解决实际问题的能力。
其次，我积极参与学校的科研活动和教研活动。我参与了学校的科研项目，进行了一些科研研究和实践探索，不断提高自己的学术水平和教学水平。同时，我还积极参加学校组织的教研活动，与其他老师进行交流和分享，学习他们的优点和经验，不断提高自己的教学能力。我也将自己的教学经验和心得写成文章，发表在相关的教育期刊和网站上，与更多的教师分享。
然而，也要诚实地面对一些问题和挑战。由于计算机科学技术的复杂性和更新速度，我发现自己的知识储备和掌握还有待提高。为了更好地满足学生的需求，我将加强自身的学习和研究，不断跟进最新的科技发展，提高自己的专业素养和能力。
总的来说，过去一年，我在教学工作中注重实践能力培养和创新思维培养，取得了一些成果，但也面临一些问题和挑战。我将继续努力，提高自己的教学水平，为学生的发展贡献更多的力量。最后，感谢领导和同事们对我的支持与帮助，也希望大家能够给予我更多的指导和建议，让我能够更好地完成教学任务。
谢谢大家！
计算机教师年度述职报告 篇三
计算机教师年度述职报告
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，来为这一年的工作写一份述职报告吧。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编精心整理的计算机教师年度述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
计算机教师年度述职报告1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“DOS基本命令”等。
还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
计算机教师年度述职报告2过去的一年是不平凡的一年，在过去的时间里，我和同学们一起成长，我们是师生，但更是朋友，看到他们进步是我最高兴的事情，针对20XX年，我主要从以下几个方面进行述职：
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、教育教学方面
20XX—20XX年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的`校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。
在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，述职报告。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在20xx年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在20XX—20XX学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在20XX年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。
学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。
三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，但是也存在着以下的不足。
1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。
2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。
3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。
4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。
这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。
