教师寒假的述职报告【优选3篇】

教师寒假的述职报告 篇一

寒假期间，作为一名教师，我充分利用假期时间，积极参与各项学习和培训活动，提升自身教学能力和专业知识水平。同时，我也积极参与社会实践活动，为学生提供更多的学习资源和机会。

首先，在假期期间，我参加了一系列的教师培训和学习班。我参加了一场由教育局组织的教学研讨会，与来自不同学校的教师们一起分享和交流教学经验。我还参加了一场专门针对新课程改革的培训班，学习了新的教学理念和方法。这些培训和学习让我更加深入地了解了教育领域的最新动态，为我今后的教学工作提供了很大的帮助。

其次，在假期期间，我积极参与了社会实践活动。我组织了一次社区义教活动，带领学生们走进社区，为社区居民提供学习辅导和志愿服务。这次活动不仅让学生们学会了关心他人和乐于助人，也提高了他们的社会责任感。同时，我还参与了一次研究性课题的调研活动，与其他教师一起前往农村学校进行实地调研，为我今后的教学工作提供了更多的案例和实践经验。

最后，在假期期间，我还利用空余时间进行了个人的学习和提升。我阅读了大量的教育类书籍和文章，不断学习和探索新的教学方法和理念。同时，我也参加了一些专业的在线课程，提高了自己的教学技能和知识储备。这些学习和提升让我更加有信心和能力面对新学期的教学工作。

总之，寒假期间，我积极利用时间参加各种学习和培训活动，提高自己的教学能力和专业水平。同时，我也积极参与社会实践活动，为学生提供更多的学习资源和机会。我相信，这些努力和付出将会为我今后的教学工作带来更多的成果和收获。

教师寒假的述职报告 篇二

寒假期间，我坚持以学生为中心，积极参与各项教育活动，为学生提供更好的学习环境和服务。同时，我也注重自我提升，不断学习和探索新的教学方法和理念。

首先，在假期期间，我积极参与了学校组织的各项活动。我参加了学校组织的寒假社团活动，担任指导老师的角色，帮助学生们开展各种兴趣小组和课外活动。我还参加了学校组织的社会实践活动，带领学生们走进社区、企业等地，增加他们的社会经验和实践能力。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也提高了他们的综合素质。

其次，在假期期间，我注重了自身的学习和提升。我参加了一些专业的培训班和讲座，学习了新的教学方法和理念。我还参加了一些教育研讨会，与其他教师一起分享和交流教学经验。通过这些学习和交流，我不断提高了自己的教学能力和专业水平。

最后，在假期期间，我还利用时间进行了教学计划和备课的准备工作。我仔细研究了新学期的教材和教学大纲，制定了详细的教学计划，并准备了相应的教学资源和教学材料。我相信，这样的准备工作将为我新学期的教学工作奠定坚实的基础。

总之，寒假期间，我积极参与各项教育活动，为学生提供更好的学习环境和服务。同时，我也注重自我提升，不断学习和探索新的教学方法和理念。我相信，通过这些努力和付出，我将能够更好地履行我的教学职责，为学生的成长和发展贡献力量。

教师寒假的述职报告 篇三

教师寒假的述职报告范文

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候认真地做好述职报告了。那么你有了解过述职报告吗？下面是小编整理的教师寒假的述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时间过得很快，转眼又是一年，在这一年中我付出的是汗水和辛劳，收获的是希望。在工作中，我们要总结得失与成败，以便于下一年更好的开展工作。现将本学期工作中的一些心得和不足之处总结如下：

一、班级管理方面

1、感谢各位老师对班级的大力支持。一年中班级中的学生让许多老师生了不少气。有几次到现在还记忆犹新。在此，除了表示感谢之外，就是代表本班级的全体学生说句对不起。老师们尽心竭力地工作，但确实有些孩子很难体会老师的良苦用心，老师们也不会和他们去计较这些小事，但作为班主任在心理上总有一些过意不去。

2、尽量做到了解每一个孩子。现在的孩子种特殊家庭的多了一些，而且，随着社会的进步，家长的素质也在一天天的.提高，有不少家长很懂教育，而放在孩子身上的精力也在逐日的增加。这就要求我们这些当老师的在每一次开家长会或者其他的沟通条件下，将家长放在一个平等的合作者地位之上，共同商量解决孩子升上的一些问题。

3、创造良好的学习氛围。只有形成良好的学习的风气，孩子们把学习当作自己的分内之事时，既可以提高学习成绩，又可以减少很多不良的时间的发生。这也是大家的共识。所以，从一开始，软硬兼施，想尽一切办法，在几个老师的帮助之下，班级的学习风气已经初步形成，虽然不是特别理想，但多少有种满足感了。

4、纪律、卫生、宣传

栏等各种学校组织的活动，我一直遵循一种原则，只要你去做，可以做得不好，但有心就可以。记得上次的宣传栏已重新选的一批学生做的，这批学生在小学从来没有干过这种东西，结果可想而知，全年级倒数第一。但我知道，这帮孩子尽了全力，所以我没有批评他们，只是把组长叫了出来，告诉了他结果，并提了我的看法。第二天，这几个孩子自己把板子撤了下来，重新出了一期，虽然还是不是很好，而且花了很长时间，但却是进步了。一年中，卫生、纪律都有明显的进步，最后一个月班级常规分数是级部第一，我和孩子们说，虽然我们没有流动红旗，但是，明年我们有信心。看着孩子们高兴的样子，我自己也有些激动。

二、教学方面

1、积极完成备课组交给的任务，尽自己最大努力完成教学案，像对待新课一样对待每篇课文。

2、发现孩子的优点，从有点入手对待孩子，有种事半功倍的感觉。没有优点找优点，发现缺点改缺点。

三、不足之处

1、班级人数多，难以全面性的照顾到每一个孩子。

2、家访次数少，主动和家长联系少。

3、犯过一个大的过错，在这里主动交待，算坦白从宽吗？

班中一个女生是练体育出身，在班级中有点霸道，有一次放学后我和她在走廊里谈心，本来谈得很好，我就叫他回家了，教室里有几个孩子在干值日，我就跟在他的后面进了教室，结果发现他什么也有拿，空着收回家，一生气，就打了他一下。晚上，他的母亲领着孩子来家里兴师问罪，当谈到我打孩子的原因是，孩子的母亲没有再说什么。

我讲这些不是告诉大家打孩子的方法，而是说，当我们的心中真地为了孩子，而不仅仅只是因为它的成绩，我们是很好和孩子的家长沟通的。德、智、体、美、劳，不是空谈。

四、建议

1、招住宿生时，不是仅仅凭分数，德更重要。

2、素质教育之下，有些懂些变得更没有条理了，希望学校制定更加详细的条款，以后老师和学生一条条的执行就可以了，摸着石头过河，有时就是简单和方便。