染雾学校的班主任述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是XX学校X年级X班的班主任，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我积极履行职责，努力为学生们提供一个良好的学习与成长环境。以下是我在过去一年的工作总结和展望。
首先，我重视学生的学业发展，注重培养他们的学习兴趣和学习能力。我积极组织各类学习活动，例如开展课外辅导班、组织学科竞赛等，以提高学生的学习成绩和综合素质。同时，我也注重学生的个性发展和兴趣培养，通过组织文化艺术活动、体育锻炼等，激发学生的潜力，培养他们的创造力和协作精神。
其次，我注重学生的心理健康和情绪管理。我定期开展班级心理辅导活动，关注每个学生的情绪变化和心理需求。我与学生建立了良好的师生关系，倾听他们的心声，帮助他们解决问题。我还与家长保持密切的沟通，及时了解学生在家庭环境中的变化和需求，共同为学生的成长提供支持和指导。
另外，我注重班级管理和学生纪律教育。我制定了严格的班级规章制度，确保班级的秩序和学习氛围。我与班委会成员密切合作，共同组织班级活动和班会，培养学生的集体荣誉感和责任感。我也经常与学生进行交流和讨论，引导他们树立正确的价值观和行为准则，培养他们的自律和自主能力。
最后，我与学校和家长保持密切的合作与沟通。我积极参与学校的各项会议和培训，不断提升自己的专业知识和教育教学能力。我与家长保持良好的沟通渠道，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展。
展望未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。我将进一步加强与学生的交流和互动，关注他们的成长需求，积极引导他们健康成长。我也将与家长和学校保持紧密的合作，共同为学生的发展提供更好的支持和服务。
感谢大家的支持与配合！谢谢！
学校的班主任述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是XX学校X年级X班的班主任，非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里，我以学生的发展为核心，积极履行职责，致力于提供一个良好的学习与成长环境。以下是我在过去一年的工作总结和展望。
首先，我注重学生的学习成绩提升和学习兴趣培养。我积极组织各类学习活动，例如开展课外辅导班、组织学科竞赛等，以提高学生的学习成绩和综合素质。我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法，通过多样化的教学手段和资源，激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。
其次，我注重学生的综合素质培养。我通过组织各类文化艺术活动、体育锻炼等，培养学生的创造力、协作精神和领导能力。我也注重学生的品德教育和社会责任感培养，通过开展班级志愿者活动、参与社区公益事务等，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
另外，我注重学生的心理健康和情绪管理。我定期开展班级心理辅导活动，关注每个学生的情绪变化和心理需求。我与学生建立了良好的师生关系，倾听他们的心声，帮助他们解决问题。我还与家长保持密切的沟通，及时了解学生在家庭环境中的变化和需求，共同为学生的成长提供支持和指导。
最后，我与学校和家长保持密切的合作与沟通。我积极参与学校的各项会议和培训，不断提升自己的专业知识和教育教学能力。我与家长保持良好的沟通渠道，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展。
展望未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。我将进一步加强与学生的交流和互动，关注他们的成长需求，积极引导他们健康成长。我也将与家长和学校保持紧密的合作，共同为学生的发展提供更好的支持和服务。
感谢大家的支持与配合！谢谢！
学校的班主任述职报告 篇三
自从我担任班主任工作以来，我就力争做到一切为了学生，为了学生的一切努力工作。在校领导的关心帮助下，在各任课老师的大力配合下，向学校的优秀班主任学习的过程中，通过不断的磨练，现将工作中的一些经验总结如下：
一、明确职责、担当责任，做一个快乐的班主任。
要当好一个班主任，首先应明确自己的工作职责。班主任的职责就是培养班集体的优良班风和学风，促进学生的知识、能力、素质全面发展。班主任工作辛苦、繁琐、累人、累心、伤神这是共识，是班主任工作的特点。使自己工作并快乐，做一个快乐的班主任。是我调整自己的法宝，有了健康的心态才会去热爱工作，接受工作。同时在工作中也要善于发现快乐，少一点挑剔，多一些欣赏。这样就可以感染学生，让他们快乐的学习，轻松的成长。其实，也只有和学生在互相感染中，工作才能做到位。做班主任就要用心去做，讲究方式方法。面对突然加剧的工作重压，就得坦然面对，把困难当成财富，就能乐观起来，就增加了克服困难的勇气，从而把普通而
又平凡的班主任工作做好。
二、给学生自信、培养学生的自信心。
学生的自信心建立是很重要的，而对这一问题，作为班主任老师的班级管理者，就一定要给学生自信，培养学生的自信心。如让学往经常明白，只要努力，就会收获希望，放弃就意味着毁灭。并使他们的自信心长久保存，多立足自身，鼓励他们，在与学生交往中形成必要的良师益友，让学生无论是在生活中还是在心理上有困难都要主动地向班主任交流、倾诉，让学生们真正的团结到班主任的身边。
三、身先士卒，以身作则。
大教育家孔子说过：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”。具体地说，在班主任工作中，作为几十个人的领导者，第一，一定要身先士卒，凡事不一定命令，如果自己做到身先士卒，远比在班上讲上千遍有效。如;学生在打扫清洁中有几处没有打扫干净，我经常拿起扫帚把不干净的地方打扫干净;讲台上很乱，我一声不响的把其整理整齐;地上有废纸，亲自拾起来扔进垃圾桶等等。第二，一定要以身作则。学生的模仿性强，好奇心重，反逆心胜，作为班主任老师，一定要做到以身作则，为人师表。要求学生不能留长发，那么，作为班主任的我一定严格要求自己，也决不能留长头发;我们要求学生上课穿戴整洁，作为班主任的我也一定不能随便衣衫不整的进入教室，这些小事学生也是在不断的监督和观察者你。因而只有做到了身先士卒、以身作则，班主任老师才有可能在学生面前迅速树立威信，从而建立起了一个团结奋进的集体。
四、刚柔相济、以理服人。
教育管理理论指出：“教育管理主要是对人的管理，对人的管理既要重视行为的规范性，又要考虑尊重人的情感”。对待学生，首先要有一颗真诚的爱心，因为只有有了爱心，才能对学生做出奉献，也才能使学生感到温暖，才能激发学生的上进心，才能让学生觉得如果不努力学习就对不起老师的一片爱心。但也不能一贯地太温和，让学生觉得老理由威信不大，所以在学生犯了错误时批评一定要严厉，让学生明白老师是很不喜欢犯错误的学生的，同时，在对待学生的批评问题时，一定做到动之以情，晓之以理。特别是在处理性情比较犟的学生时，一定要做到以理服人，不能妄下结论委屈这样的学生，让学生在心灵上受到打击，从而使此类学生与你对簿相处，从而使自己在学生中失去一定的威信。
五、知人善用，建好班干部队伍。
班主任的精力是有限的，班级管理还需要班干部来配合。建立有效的班干部队全就是关键。选好班干部后，班主任对班干部不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们增强为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，并注意工作方法。作为班主任对他们的工作不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，更要体现出宽容和信任。例如负责清洁卫生督促检查工作的马宁同学，起初对自己的工作不太尽职，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌及学习的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他怀着满腔的热情投入到自己负责的工作中去，后来的情况表明，他的工作完成得非常出色。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施;检查各项工作任务的落实情况，总结得失，并加以改进;教会他们如何分辨是非，如何阻止同学中的不良行为;鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
六、工作中的不足。
1、对本职工作尽心尽力，但总觉得付出与得到的不成比例。
2、有些方面还是不尽人意，如学生的学习，总感觉优秀的学生太少，不能提现出自己的能力。
3、在学生打架方面，好像自己过于重视，处理过于激动。
4、面对学生的主动交流，有时候感觉不知怎样给出最合理的解释。如：学生早恋问题、学生未来出路问题、学生拉帮结派问题等。
七、改进措施。
在领导和同仁的继续关心和爱护下，继往开来，不断学习各方面的资料，使自己在班主任工作中积累下丰硕的经验，能得心硬手的处理各类事件，并在自己的优势下充分发展和发扬，从各方面更加付出的工作，为自己所存在的上述问题找到好的方法和资源，以更加高涨、奔放的情绪迎接新的挑战。
上述，是我当班主作工作以来认为值得总结的一些方法和措施，希望领导给予见意与指正。我相信，在以后的工作中，我将一如既往，用拼搏和努力来创造新的成绩，希望领导和同事们再次继续帮助和支持我。
学校的班主任述职报告 篇四
经过一年的休息，又走上了班主任的工作岗位。一周了，奖励自己一个总结。
整整一周，用同事的话来说，我都处于一种亢奋状态。被人能感觉到而自己却未感觉的兴奋，这一定是由压力形成的。
一周五个工作日，五个夜晚，两个夜晚没有睡着。一直处于迷迷糊糊、半睡半醒的状态。
这是一个关键的年级――我校第一届划片招生，家长都在关注，社会各界也在关注，校长也屡次提到这个问题，时时在我们的头顶响起警钟;这是一个关键时期――五月份，我校要经过上级的现代化达标验收，校长下指令一定要高标准通过;这是一个关键的学期――学生们要经过他们初中阶段的第一次会考。而我接任班主任的时间也是这样特殊――第一次月考之后。(我每一次接任班主任都是中间接班，但是这一次更是中间的中间。)
有同事告诉我，工作就是一辆火车，总得要有一个火车头。也有同事告诉我，你就是消防员，是去救火的。(嘻嘻，本人还是很重要的嘛。)
其实我的这个班主任工作还是有有利形势的。前任班主任郭老师已经为我给同学们做好了充分的思想工作，向同学们说的话朴实感人，而且她还继续教着这个班，她的身体状况会时刻提醒着同学们要好好表现，和老师好好配合。(每次听见有家长和社会上的其他人诋毁老师，我都想冲上去扇他们几个巴掌。)
同学们给我的分析我也很受感动。同学们说，当班主任就没有时间看孩子了;当班主任会很累，有更多的工作要干;当班主任就会减少很多休息时间，甚至没有时间休息;当班主任就要忍受一些学生的无礼行为，会有更多的气受。当班主任就要多操更多的心，每个学生的情况都要放在心上，很累心;当班主任就要承受更多的压力;而所有的这一切就会把身体搞垮。谢谢同学们给我做的精当分析，这也表明其实学生多么理解老师。感动!!!!!
学校的班主任述职报告 篇五
一、工作中取得成绩的地方。
1、顺利完成了开学初的报名工作。
上学期我班共有42人，因本班大多数学生来自外地生，有四名学生随着父母工作变换而转学。
2、努力做好新学期学生思想的动员工作。
新学期要有新目标，以良好的精神面貌及学习态度为本学期的学习生活打下一个良好的开端。第一次班会上，我勉励学生要在学习、纪律、卫生、出勤等方面能有一个良好的表现。
3、强化班干部的组织、领导能力，进一步提高班级凝聚力。
针对班级现状，本月我组织了两次班干部会议，就班级存在的问题及今后工作要点作了全面部署，对班干部队伍中存在的思想麻痹、工作不力等情况给予了严肃批语，提请班委会成员增强凝聚力、勇于奉献。本月中，根据任课教师的意见，对部分学科的科代表作了适当的调整。同时，根据学生的意愿，对全班学生的座位也作出了全面的调整，取得了良好的效果。
二、工作中需进一步努力的地方。
1、学生的学习成绩有下滑趋势。
根据对上学期期末考试成绩的分析及对近一个月学生学习情况的观察，学生的学习成绩出现了下滑情况。具体表现在学习积极性不高、学习的动力不足、学习思想有所懈怠。这是当前需密切关注并需及时解决的问题。
2、班级不良现象增多。
从学校“五项评比”所反映的情况看，近期不及时完成作业、上课注意力不集中、违反校纪校规等现象增多。
三、今后中工作中需努力解决的问题。
1、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。
2、多渠道、全方位抓学生的行为习惯及文明礼仪的教育
3、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。
