染雾我的新老师们 篇一
在我人生中的教育旅程中，我遇到了许多新老师。每个老师都给予我深刻的教诲和宝贵的经验。他们以不同的方式影响着我，帮助我成长为一个更好的人。在这篇文章中，我想分享一些我所遇到的最有影响力的老师们。
其中一个让我印象最深刻的老师是我的初中英语老师。她是一位年轻而有活力的女教师，总是充满激情地传授知识。她不仅教会了我英语的基本知识，还激发了我对英语的兴趣。她经常组织各种有趣的活动，如英语角和英语演讲比赛，让我们有机会锻炼口语表达能力。她还鼓励我们积极参与课堂讨论，培养了我们的思考能力和团队合作精神。她的教学方法让我觉得学习英语不再是一件枯燥乏味的事情，而是一种有趣的挑战。
另一个让我深刻记忆的老师是我的高中数学老师。他是一位非常严格的教师，总是要求我们做到最好。虽然他给我们带来了很大的压力，但他的教学方式却非常有效。他会把复杂的数学概念分解成简单易懂的步骤，并引导我们逐步理解。他还鼓励我们在解题过程中勇于尝试，不怕犯错。他教会了我坚持不懈和克服困难的重要性。通过他的指导，我的数学成绩有了显著的提高，我也更加自信地面对挑战。
最后一个我想提到的老师是我的大学导师。她是一位非常有学术造诣的教授，对于学术研究有着深入的理解。她在课堂上总是能够激发我们的思考，引导我们去独立思考和探索。她鼓励我们参与学术会议和研讨会，提升我们的学术能力。她还成为了我的良师益友，在我面临学业和职业选择时给予了我很多宝贵的意见和指导。她的教导让我看到了学术研究的魅力，也为我未来的职业发展提供了很多帮助。
总的来说，我的新老师们都对我产生了深远的影响。他们教会了我知识，培养了我的兴趣，激发了我的潜力。他们不仅是我的老师，更是我的朋友和导师。我会永远感激他们对我的教诲和关心，并将他们的教导融入到我的日常生活中。
我的新老师们 篇二
每个人在成长的过程中都会遇到各种各样的老师，而我的教育之旅也不例外。在这篇文章中，我想向大家介绍一下我所遇到的两位非常特别和有影响力的老师。
第一位老师是我的小学班主任。她是一位非常温柔和关心学生的老师。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，并且给予我们充分的支持和鼓励。她有一种特殊的能力，能够让每个学生都感到被重视和重要。她经常组织各种有趣的课外活动，如郊游和手工制作，让我们在学习之余也能够放松和享受生活。她的教导让我明白了关心他人和乐于助人的重要性，并且激发了我对学习的热情。
另一位我想提到的老师是我的高中音乐老师。他是一位非常有才华和热情的音乐家。他教会了我们很多音乐知识和技巧，同时也鼓励我们发展自己的音乐才能。他经常组织音乐会和演出，让我们有机会展示自己的才华和创造力。他的教导让我明白了音乐的力量和美好，同时也培养了我对艺术的欣赏能力。他是一位非常激励人心的老师，总是能够激发我们的潜力，让我们相信自己可以做到更多。
这两位老师对我产生了深远的影响，他们不仅在教学上给予了我很大的帮助，还在人生观和价值观的培养上起到了重要的作用。他们教会了我如何关心他人、乐于助人，如何培养自己的兴趣和才能，并且鼓励我不断追求卓越。我将永远感激他们的教导和关怀，并将他们的价值观融入到我的生活中。他们是我人生中最重要的导师之一，我会一直记住他们的教诲，并将这些宝贵的经验传递下去。
我的新老师们 篇三
一不小心，我就成为一名中学生了。来到中学后，看着新的教学楼，新的操场，新的同学，新的老师……我感觉非常的兴奋和新鲜。其中，给我留下最深印象的，还是我的新老师们。他们，是一帮集魔鬼和天使于一身的特殊的人儿。
先说说他们魔鬼的一面吧。
“撒旦”是希腊神话中专门负责审问犯错人的一个魔鬼。用他来称呼班主任，我以为再恰当不过。
那天，班主任第一次上教室，就站在讲台前，板着脸孔冷冷地训话：“欢迎大家成为本班的一分子。但是，丑话说在前头，你们谁都别给我轻易犯错。否则，我决不轻饶！”讲台下那些和我一样的冒失鬼、调皮蛋顿时吓蒙了——你看，他们有的大张着嘴，有的大瞪着眼，有的坐得笔直，有的吓趴在桌上……我则在心底默默地埋怨：“伟大的宙斯啊！我什么时候得罪您了？你怎么安排这么厉害的角色给我当老班？呜呜——救救我啊！”
“撒旦”刚走，“哈迪斯”就急不可耐地登场了。
在希腊神话里，哈迪斯是冥王，打人非常凶。从看见身高马大的数学老师的第一眼起，我就有种不祥的预感，觉得他就是哈迪斯的化身。
果然不出所料。数学老师打起人来，那叫一个猛！如果谁一不小心做错了作业，或者一不留神在他课上开小差了，他二话不说，走上来就给你一记“分筋错骨手”，然后……没有然后了，因为被打的同学已经一把眼泪一把鼻涕在那了。
数学老师对我还算客气，大概是他听我妈我爸说过我胆儿特小的缘故吧。可“人在河边走，哪有不湿足”？就算我再小心翼翼，那天，因为一条数轴没画好，也还是把“哈迪斯”给我招来了。他用右手掐着我的后颈，弯下腰朝着我的耳朵大声责问：“数轴画错了，要不要打啊？”当时的我，吓得浑身直打颤，心里一个劲地祈祷，“观音菩萨、如来佛主、上帝……请你们一起来保佑保佑我！阿弥陀佛！阿门！”我轻声说出口的却是“要打……”“哪儿错了？”他再次厉声责问。“正方向画丢了…
虚惊一场，好在我祈祷！
“守夜人”是希腊神话中最能侃的一个，用他来形容体育老师，一点儿都不为过，因为体育老师说来话来，大道理一个接着一个。
比方，第一天上体育课，他就这样讲：“我教的三个班中，你们班学生的整体身体素质最差。要好好锻炼身体！还要好好学习各种体育活动的动作要领！中考时，体育是算总分的。谁不好好听讲，不好好练习……最后，我都不会让他轻易得分。从你们上体育课的表现，我还能看出你们的文化成绩怎么样……”
小道消息：据可靠人士透露，他在给其他两个班上第一节课时，也是这么讲的，呵呵！
当然了，英语老师、思品老师等人身上也都多少有一点儿魔鬼的影子，在这儿，我就不一一说了……嘿嘿，因为她们是女生。
哎哟，天使们来了！——
教室门外。班主任和我。班主任正极力抛开自己的冰冷，用平静的语气对我说：“柯云轩，好点儿学，将来争取考上兴中。你不要害怕，我和你爸你妈都是同事，也是好朋友。学习上有不懂的要及时问我，生活上有什么困难也要告诉我……”一席话，说得我心里热乎乎的。
办公室。数学老师。早读期间，他在那改作业；课间，他在那找同学订正作业；晚自习，他在那备课……他多辛苦啊！这么辛苦的他，在我们面前，从来都不曾叫过一声累。
操场上。体育老师和我们班全体学生。体育老师正步走向队伍的最前面，一丝不苟地为大家示范起中学广播体操的分解动作来，同时嘴里还在数着节拍：“一二三四，二二三四……”看见有个同学依然不会，他又好脾气地走过去手把手地教：“抬头、挺胸、握拳、曲臂……”直到那仁兄学会为止。满头大汗的他，真让我心疼。
教室内。英语老师正在苦口婆心地一遍遍领读。思品老师正在绘声绘色地模仿本班某个同学的讲话。生物老师正在教我们显微镜的正确用法。还有还有……
最后，我想说：老师都是爱我们的。他们身上魔鬼的一面，是为我们好，怕我们犯错，更怕我们在犯错的路上越走越远；他们身上天使的一面，也是对我们好，是在帮我们去获得越来越大的进步。所以，我们不应该怕他们，也不应该恨他们，要体谅他们，更要好好学习，争取用好成绩报答他们。
