篇一:《追风筝的人》的感悟
《追风筝的人》这本小说是我高一时读的一本书,读后给我留下了深刻的印象。这本书以阿富汗为背景,讲述了两个少年阿米尔和哈桑之间的友谊、背叛和救赎的故事。通过这个故事,我深刻地感受到了人性的复杂和善恶的边界。
故事中的阿米尔是一个富有的家庭的孩子,而哈桑则是他的仆人的儿子,两人从小就是无话不说的玩伴。然而,在一次风筝比赛中,哈桑为了给阿米尔捡回风筝而受到了一群流氓的残酷欺凌。阿米尔在关键时刻选择了逃避,没有为哈桑的勇敢而站出来。这一切使阿米尔深感内疚和愧疚,他的背叛成为了两人友谊的分水岭。
故事的后半部分发生在阿米尔成年后的美国。阿米尔的导师拉哈纳告诉他,哈桑已经死去,而他拥有拯救自己的机会。阿米尔回到了阿富汗,为了弥补自己的过错,他决定救赎哈桑的儿子索拉布。他在危险的环境中找到了索拉布并带他逃离了战乱的阿富汗。最后,阿米尔成功救赎了自己,并找到了内心的平静。
通过阿米尔的故事,我深刻地认识到了人性的复杂性。阿米尔的背叛和内疚,哈桑的善良和勇敢,以及阿富汗这个背景的残酷与美好,都揭示了人性的善恶两面。阿米尔的救赎之旅也告诉我们,无论我们犯下多大的错误,只要我们愿意面对并承担后果,我们都有机会重新找回自己的尊严与勇气。
这本书也让我对友谊有了更深刻的理解。阿米尔和哈桑的友谊是纯粹而坚定的,他们之间的默契和信任是我所向往的。然而,阿米尔的背叛也使我深感友谊的脆弱性。友谊需要我们的真诚和付出,而不应该因为金钱、地位或其他利益而被背叛。
《追风筝的人》这本书深深地触动了我内心深处的情感。它让我思考人性的复杂和友谊的真谛。通过阿米尔的经历,我也明白了自己应该勇敢地面对自己的过错,并用行动去弥补。这本书不仅是一部优秀的小说,更是一本启发人心的教育类读物。
篇二:《追风筝的人》带给我的思考
《追风筝的人》这本小说是我高一时读的一本书,读后给我留下了深刻的思考。这本书以阿富汗为背景,讲述了主人公阿米尔的成长之路和他与好友哈桑之间的友谊与背叛。通过这个故事,我反思了自己的行为和对友谊的理解。
故事中的阿米尔是一个富有家庭的孩子,他与仆人的儿子哈桑结下了深厚的友谊。然而,在一次风筝比赛中,哈桑为了捡回阿米尔的风筝而受到残酷的欺凌,而阿米尔在关键时刻选择逃避,没有为哈桑的勇敢而站出来。这一切使阿米尔深感愧疚和内疚,他的背叛成为了两人友谊的裂痕。
这个故事让我深思自己的行为。有时候,我们也会像阿米尔一样选择逃避,不敢面对困难和责任。我们害怕面对自己的错误和背叛,害怕面对真实的自己。然而,正是这种逃避让我们失去了真正的勇气和成长的机会。阿米尔的故事让我明白,我们要勇敢地面对自己的过错,并尽力去弥补和改正。
这本书也让我重新思考了友谊的意义。阿米尔和哈桑之间的友谊是纯粹而坚定的,他们之间的默契和信任是我所向往的。然而,阿米尔的背叛也让我意识到友谊的脆弱性。友谊需要我们的真诚和付出,而不应该因为金钱、地位或其他利益而被背叛。阿米尔的故事提醒着我要珍惜身边的友谊,用真心去对待朋友。
通过阅读《追风筝的人》,我不仅在故事中感受到了人性的复杂和友谊的珍贵,更在思考自己的行为和对待友谊的态度。这本书不仅是一部优秀的小说,更是一本让人深思的成长读物。我希望能够时刻铭记这个故事所传达的价值观,并在自己的成长中不断努力成为一个勇敢、真诚和坚定的人。
读追风筝的人读后感优秀作文高一 篇三
对于总是在奉献的羔羊,我们会有意无意地推动它走向这样一个结局:彻底为自己献身。否则,便只有我们为它献身,因为它此前的奉献是如此之重,我们已无法承担。
所以,在小说、电影和电视中,我们常看到这样的局面——勇于献身者,最后的结局常是彻底献身。
在我看来,第一流的小说必须具备一个特质:情感的真实。
具备这一特质后,一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞,读起来都不会有堵塞感。
因而,钱钟书的《围城》未被我列入第一流的小说,因为小说中一些关键情节的推进缺乏情感的真实,譬如“局部的真理”勾引方鸿渐、唐晓芙爱上方鸿渐和方鸿渐爱上孙柔嘉,这几个情节中的情感描绘都缺乏真实感,让我觉得相当突兀。
相比之下,美裔阿富汗人卡德勒?胡塞尼的《追风筝的人》就具备“情感的真实”这一特质。
这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事,阿米尔是少爷,而小他一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人,他们都失去了妈妈,阿米尔的妈妈生阿米尔时死于难产,哈桑的妈妈则在哈桑出生几天后跟一群江湖艺人私奔了。这两个男孩吃一个奶妈的奶长大,拥有似乎牢不可破的情谊。然而,当哈桑为捍卫阿米尔的荣誉而被人凌辱时,阿米尔却选择了逃避。不仅如此,阿米尔还设计将哈桑驱逐出自己家门。后来,已移居美国并成为知名小说家
的阿米尔接到一个电话,电话那边是阿米尔父亲的好友拉辛汗,他说哈桑已死,他要阿米尔回阿富汗,要他将哈桑的儿子索拉博从战乱中的阿富汗带出来,不仅是因为他以前辜负了哈桑,还因为哈桑是阿米尔的同父异母的弟弟……在胡塞尼的这部小说中,高潮一个接一个,但不管情节多么令人震惊,它们似乎都是可信的,因为伴随着的细致的心理描写会令你感觉到这一切的发生仿佛都是必然。
例如,小说末尾的一个高潮——11岁的索拉博的自杀,看似离奇,但假若你沉到索拉博的世界里,站在他的角度上,想象你便是他,那时你会明白,自杀是这个遭受了太多磨难的小男孩再自然不过的选择。
忠诚的爱——你就要甘愿做我的炮灰
决定为《追风筝的人》写一篇书评前,我在豆瓣网上读了大量书评,看到了大多数书评都在赞誉哈桑的单纯、忠诚、纯良和正直。
或许,许多人会感动于小说第一页的一句话——“哈桑从未拒绝我任何事情。”
听上去,这是多么忠诚的爱。
然而,当我读到这句话时,却痛苦起来,我讨厌这个句子,以及这个句子中对哈桑这种情感的赞誉。
因为,这让我想起最近常在我脑海盘旋的一个词汇——爱的炮灰。有时,我们会甘愿做一个人的炮灰,觉得那样才有爱一个人的感觉;有时,我们会要求别人做自己的炮灰,以此来证明这个人的确爱自己。
当阿米尔——抑或作者——在怀念“哈桑从未拒绝我任何事情”时,其实就是在渴望哈桑做自己的炮灰。
阿米尔少年时的确有这样的渴望,他和哈桑有过以下一段对话:
“我(哈桑)宁愿吃泥巴也不骗你。”
“真的吗?你会那样做?”
“做什么?”
“如果我让你吃泥巴,你会吃吗?”
“如果你要求,我会的。不过我怀疑,你是否会让我这么做。你会吗,阿米尔少爷?”
哈桑的反问令阿米尔尴尬,他宁愿自己没有质疑哈桑的忠诚。然而,哈桑不久后还是做了炮灰。
那是阿米尔12岁哈桑11岁时,他们参加喀布尔的风筝大赛,这个大赛比的不是谁的风筝飞得更高更漂亮,而是比谁的风筝能摧毁别人的风筝,最后的唯一幸存者便是胜利者,但这不是最大的荣耀,最大的荣耀是要追到最后一个被割断的风筝。
这一次,阿米尔的风筝是最后的幸存者,而哈桑也追到了最后一个被割断的蓝风筝。阿米尔无比渴望得到这个风筝,因为他最大的愿望是得到父亲的爱,他认为这个蓝风筝是他打开父亲心扉的一把钥匙。
哈桑知道阿米尔的愿望,为了捍卫这个蓝风筝,他付出了惨重的代价——被也想得到这个蓝风筝的坏小子阿塞夫和他的党羽鸡奸,这是阿富汗男人最大的羞辱。这时,阿米尔就躲在旁边观看,孱弱的他没胆量阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出来让哈桑把那个蓝风筝让给阿塞夫。
于是,哈桑就沦为了阿米尔的炮灰,他付出了鲜血、创伤和荣誉,而换取的只是阿米尔与爸爸亲近的愿望得以实现。
阿米尔明白自己的心理,他知道胆量是一个问题,但更大的问题是,他的确在想:
为了赢回爸爸,也许哈桑是必须付出的代价,是我必须宰割的羔羊。
哈桑知道,阿米尔看到了他被凌辱而未伸出援手,但他还是选择一如既往对阿米尔奉献他自己。
所以,当阿米尔栽赃哈桑,造成哈桑偷了他的财物的假象时,他捍卫了阿米尔的荣誉,对阿米尔的爸爸说,这是他干的。
他生命的最后一刻仍是在做阿米尔的炮灰。当时,他被拉辛汗叫回来一起照料阿米尔的豪宅,但塔利班官员看中了这栋豪宅,并要哈桑搬出去,哈桑极力反对,结果他和妻子被塔利班枪杀。
做阿米尔的炮灰,这主要还是哈桑自己的选择。
对此,我的理解是,我们爱一个人,多是爱自己在这个人身上的付出。如果自己在这个人身上的付出越多,我们对这个人就越在乎,最终会达到这样一个境界——“我甘愿为他去死”。
或许,喜爱《追风筝的人》的一些读者会对我这种分析感到愤怒,觉得我并不理解这样一种伟大的情感,但通过哈桑的儿子索拉博的言语,我们会看到,导致这种奉献的一个重要原因,是深深的恐惧。
他为什么甘愿去做炮灰?
当知道了哈桑是自己的弟弟后,阿米尔去了喀布尔,从已成为塔利班官员的阿塞夫的手中将索拉博带回了巴基斯坦,而代价是险些被阿塞夫打死,如若不是索拉博用弹弓将阿塞夫打成独眼龙的话。
在巴基斯坦,阿米尔求索拉博跟他一起去美国。索拉博一开始没答应,并说出了他的担忧:“要是你厌倦我怎么办?要是你妻子不喜欢我怎么办?”除了阿米尔,幼小的索拉博已没有其他亲人,这时,他作为一个孩子产生这样的担忧不难理解。