染雾初中生读昆虫记有感300字 篇一
在我初中生活的课堂上，一本名为《昆虫记》的书籍带给了我很大的震撼和启发。这本书由法国作家让·亨利·法布尔创作，以昆虫为主角，讲述了它们的生活故事。通过阅读这本书，我对昆虫的认识发生了很大的改变。
在《昆虫记》中，作者以人类的视角，以昆虫的角度描写了昆虫的生活。他们有自己的社会组织，有自己的语言和思维方式。他们有着与人类相似的情感和行为，也有着与人类不同的生存方式。通过这样的描写，我深刻地意识到昆虫也是有生命的，它们也有自己的价值和存在意义。
阅读《昆虫记》让我发现昆虫的生活是如此的精彩和奇妙。它们有着各种各样的外形和生活习性，有的能够飞翔，有的能够跳跃，有的能够变色。它们与花朵、树木、水流等自然环境相互依存，构成了一个复杂而美丽的生态系统。在阅读的过程中，我仿佛置身于昆虫的世界，感受到了它们的生命力和生命的宝贵。
除此之外，阅读《昆虫记》也让我对自然环境有了更深刻的认识和保护意识。昆虫是自然界的一部分，它们对维持生态平衡起着重要的作用。然而，由于人类的活动和污染，很多昆虫的栖息地和生存条件都受到了破坏。阅读《昆虫记》让我明白了保护自然环境的重要性，我们应该尊重自然，保护昆虫的栖息地，共同维护生态平衡。
通过阅读《昆虫记》，我对昆虫的认识得到了拓宽和加深，我对自然环境的保护意识也得到了提升。这本书不仅是一部描写昆虫生活的作品，更是一部唤起人们保护自然的警钟。我相信，只有我们每个人都能从自身做起，保护昆虫和自然环境，我们的世界才能更加美好。
初中生读昆虫记有感300字 篇二
《昆虫记》是一本引人入胜的书籍，它向我展示了昆虫世界的奇妙和多样性。通过阅读这本书，我不仅对昆虫的生活有了更深入的了解，还对自然界有了更多的敬畏和保护意识。
在《昆虫记》中，作者以生动的语言描写了各种各样的昆虫，它们的形态、习性和生活方式。我了解到昆虫有着不同的外形和功能，有的能够飞行，有的能够钻入土壤，有的能够蜷缩在树叶上。它们通过各种方式获取食物、繁殖后代，生活在各种不同的环境中。这些昆虫的多样性让我惊叹，它们展示了生命的无穷可能性。
阅读《昆虫记》还让我对自然界的生态平衡有了更深刻的认识。昆虫是生态系统中的重要组成部分，它们与其他生物相互依存，构成了一个复杂而稳定的生态系统。如果其中某个环节出现了问题，整个生态系统都会受到影响。通过阅读这本书，我明白了保护昆虫和生态环境的重要性。我们应该尊重自然，保护昆虫的栖息地，共同维护生态平衡。
《昆虫记》不仅是一本描写昆虫生活的书籍，更是一本唤起人们保护自然的警钟。通过阅读这本书，我深深地感受到了自然的伟大和美丽，也明白了我们每个人的责任和义务。作为初中生，我将积极参与环保活动，传播保护自然的理念，让更多的人了解昆虫的奇妙和多样性，共同建设美丽的地球家园。
初中生读昆虫记有感300字 篇三
《昆虫记》是一部概
初中生读昆虫记有感一
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
初中生读昆虫记有感二
昆虫记是老师推荐的书，看了昆虫记后，里面的昆虫让我震撼不已，原来昆虫的世界有那么多奥秘，它仿佛让我进入了一个生动有趣和神奇的世界。了解到了昆虫不仅有情感，也有战争，还有一些昆虫有超常的记忆力等。
昆虫有很深的情感，这让我回想起来很感动。比如黑腹狼蛛妈妈照看孩子真不容易。狼蛛妈妈把还未生下的宝宝放在自做的球球里，时刻挂在身上，有阳光的话，狼蛛妈妈用自己的后足把自做的球球举起来，还不停的转动让每个宝宝都嗮嗮太阳。狼蛛妈妈一次就能生二百多个宝宝，等宝宝生下来后，每次爬出洞外去嗮太阳，总是背着一大堆孩子一起，从不会把它们甩掉。狼蛛妈妈可真辛苦呀!
别看蚂蚁们个子矮小，看起来很善良。可不是这样的，红蚂蚁就很厉害，与其说它们是小蚂蚁，不如说它们是强盗。红蚂蚁不懂得如何哺育儿女，不知道怎样寻找食物，它们什么也不会做，它们如果想让自己的后代活下来的话，它们只会去其它蚁类的家中抢走它们的蛹，不久以后，蛹蜕皮了，就成为不辞劳苦的佣人。
有些动物象猫，蜜蜂，鸽子有超常的记忆力，把它们带到很远的地方，它们都能够回到自己的家。其中猫的记忆力好的惊人，作者法布尔收留了两只流浪猫，这两只流浪猫生了一堆小猫，有一次他们搬家了，法布尔把一只猫送给了他的好朋友收养。朋友把猫关在了家里，猫象发了狂，撞墙，抓窗户。朋友的夫人很害怕。就打开了窗户让它走了。这只猫要回家，它必须穿过半个城，而且还有一条河，河上有很多桥，可要走桥的话就绕远了，为了尽快到家，猫奋不顾身跳进了河里走水路，结果到家时已是一身泥。
读了昆虫记这本书，让我改变了对昆虫的看法，以前很讨厌虫子，见了就像踩死，现在不是了，见了也想认真仔细观察。
初中生读昆虫记有感三
《昆虫记》这本书主要介绍了昆虫是怎样摄取猎物和昆虫的生活习性。
读了这本书我有了许多的收获。我以前只是听别人说过昆虫，可对昆虫的习性一无所知。但是通过阅读这本书我从中知道了很多昆虫的习性，读着读着仿佛自己也走进了昆虫的王国。
不管是春夏秋冬法布尔都要精力细心地观察昆虫的习性。其中一则小故事给我留下了深刻的印象：有一次，法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以至四周围满了人，还骂他“怪人”，可是他一点没有察觉。法布尔这么认真，再想想自己，跟法布尔比起来就差远了。有一次，我在我的房间里写作业，突然有一个小不点落在了我的桌子上，仔细一看，原来是一只四星瓢虫。我灵机一动拿了一个放铅的盒子，把它放了进去，仔细观察。观察了好半天还是没有结束，我便开始玩弄起瓢虫。结果我的钢笔一不小心把瓢虫压死。两个结果怎么会相差这么大呢?现在想想，我终于明白了，只有像法布尔那样经过长期、细致、耐心地观察，才能把一件事情做好。
因此，我下定决心，要向法布尔学习!
初中生读昆虫记有感四
说到昆虫，大家都不陌生吧!《昆虫记》是一本讲述昆虫的书，是法国有名的昆虫学家法布儿的作品。
但我却不怎么喜欢昆虫，特别是苍蝇和蚊子。还有一些肉食动物，比如：蜘蛛.螳螂和萤火虫。如果我告诉大家萤火虫是肉食动物，大家会不会大吃一惊呢!以前我以为萤火虫只吃草和树叶，读了《昆虫记》后我才大吃一惊，原来萤火虫是肉食性动物，它的主要食物居然是身体比它大几十倍的蜗牛。萤火虫用嘴巴的两颗牙向蜗牛身体里直射麻醉药，使它失去知觉后，再敲打蜗牛外膜，等它没了知觉，这样蜗牛就变成了萤火虫的美食。
我不知道萤火虫为什么会发光?读了这本书让我知道原来萤火虫的发光带上面有层白色涂层，是一种非常细腻的颗粒构成的，然后由白色涂层供了可氧化物质，导管就有了气流，当可氧化物质与气流相遇就变成了微弱的光，这就是为什么萤火虫会发亮光。
在没读这本书之前，我不知道松蛾虫会预测天气.不知道小蜘蛛会用丝线各个地方飞。它们真的好聪明!
《昆虫记》这本书让我看出法布尔对观察的热爱，仿佛带我们去昆虫世界观察了一番，只有仔细观察一切，才能了解所有的奇妙。原来昆虫的世界和我们人类世界有很多相似的地方，在生活和学习中，我们要向法布尔学习，无论做什么事情都要坚持不懈，即使多艰苦，也要不断奋斗!
