染雾小英雄雨来观后感500字作文范文 篇一
《小英雄雨来》是一部温暖人心，感人至深的电影。影片通过讲述一个普通的小男孩，为了救治患有白血病的母亲，勇敢地闯过重重险阻，最终实现了自己的梦想，给观众留下了深刻的印象。
影片的一开始，就展现了雨来与母亲之间深厚的感情。他们之间的亲密关系，让我感动不已。而当母亲患病，需要进行骨髓移植手术时，雨来毫不犹豫地决定去寻找失散多年的父亲。这个决定的勇敢和坚定，让我为之动容。在寻找过程中，雨来遇到了各种困难和挫折，但他从未放弃，一直坚持到底。他的坚持和勇气，给了我很大的启示，让我明白了只要心怀梦想，勇敢追求，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
影片中的人物形象也塑造得非常成功。雨来是一个乐观坚强的小男孩，他的坚毅和勇敢，让人钦佩不已。而他的母亲则是一个善良、勇敢的女人，她的无私和坚强，让人敬佩不已。而雨来的父亲虽然曾经离开了他们，但他最终还是回到了他们身边，这种家庭的和睦和团结，让我感到无比温暖。
影片的音乐也非常动人，配乐恰到好处，让人们更加投入到影片的情节中。尤其是片尾曲《小英雄雨来》，旋律优美，歌词意义深远，让我在观影的同时也感受到了音乐的力量。
总的来说，《小英雄雨来》是一部充满温情和正能量的电影。它告诉我们无论遇到什么困难，只要有勇气和坚持，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。同时，它也让我们感受到了亲情的伟大和家庭的温暖。这部电影不仅给了我深刻的触动，也让我明白了人生的真谛，让我更加珍惜身边的人和事。我相信，这部电影会给更多的观众带来力量和勇气，让他们在人生的道路上，勇往直前，追求自己的梦想。
小英雄雨来观后感500字作文范文 篇二
《小英雄雨来》这部电影给我留下了深刻的印象。影片通过一个小男孩的故事，讲述了亲情的伟大和坚持梦想的力量，让我深受启发。
影片中的小男孩雨来是一个乐观坚强的孩子，他为了救治患有白血病的母亲，勇敢地去寻找失散多年的父亲。在寻找的过程中，他遇到了各种困难和挫折，但他从未放弃，一直坚持下去。这种坚持和勇气令我深受鼓舞，让我明白了只要心怀梦想，勇敢追求，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
影片中的人物形象也非常生动。雨来的母亲是一个善良、坚强的女人，她的无私和勇敢让我敬佩不已。而雨来的父亲虽然曾经离开他们，但最终还是回到了他们身边，这种家庭的和睦和团结让我感到无比温暖。
影片的音乐也非常动人。尤其是片尾曲《小英雄雨来》，旋律优美，歌词意义深远，让我在观影的同时也感受到了音乐的力量。
通过观看《小英雄雨来》，我深刻体会到了亲情的伟大和坚持梦想的力量。这部电影不仅给了我深刻的触动，也让我明白了人生的真谛，让我更加珍惜身边的人和事。我相信，这部电影会给更多的观众带来力量和勇气，让他们在人生的道路上，勇往直前，追求自己的梦想。
小英雄雨来观后感500字作文范文 篇三
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不可是个调皮的孩子，并且还是个机智、勇敢的好孩子，他明白对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，十分调皮，并且还喜欢作弄教师。有一回，教师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，教师为此十分生气。还有有一次，雨来同学给教师捉了两条大鱼送去，教师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当教师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把教师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。教师对雨来一番教育后，他明白知识的重要性后，决定向教师承认错误。
有一次，教师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样貌，鬼子们把教师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的教师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救教师。教师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，教师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习应对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们完美的今日，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
小英雄雨来观后感500字作文范文 篇四
在这个暑假里，我观看了这部电影。
这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到了学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她” 。他又想出新的办法，在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。 雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏， 巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国。在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电化教学设施，不同的课程有专业的`老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读，专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。小雨来让我看到了自己的不足。我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年。
小英雄雨来观后感500字作文范文 篇五
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他明白对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，十分调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此十分生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他明白知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样貌，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习应对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们完美的这天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
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