染雾《爱的教育》高中生读后感范文 篇一
《爱的教育》是一部让我深受触动的小说。通过对主人公的成长历程的描写，作者让我认识到了父母对子女的爱是无私的、包容的，也让我明白了教育的真谛。
小说主要讲述了一个叫杨绛的女孩从小学到大学期间的成长故事。她的父母都是非常有文化修养的人，他们注重培养孩子的素质和兴趣爱好，而不是一味地追求成绩。尽管杨绛的成绩并不出众，但她在父母的关爱和引导下，逐渐形成了独立思考、坚定意志的个性。
在读这本小说的过程中，我深深地感受到了父母对子女的爱有时是需要用心去体会的。杨绛的父亲通过给她讲述故事、教她写作、鼓励她读书等方式，培养了她独立思考和寻找自己兴趣的能力。他并不强求杨绛取得好成绩，而是注重培养她的内心世界和人文素养。这种父母对子女的爱，让我意识到，爱是一种无私的付出，不应该只关注子女的外在表现，而是要关注他们的内心世界和个性发展。
同时，通过小说中对杨绛与男友的恋爱描写，我也明白了爱的教育是要培养子女的正确价值观和道德观念。杨绛与男友的关系并不顺利，但她始终坚守自己的原则，不为了感情而违背自己的道德底线。这种坚守让我深受教育，明白了爱情并不是一切，道德和自我价值的坚守才是最重要的。
通过阅读《爱的教育》，我认识到了父母对子女的爱是无私的、包容的，也让我明白了教育的真谛。父母应该注重培养子女的内心世界和个性发展，而不是一味地追求外在的成绩。同时，爱的教育还要培养子女的正确价值观和道德观念，让他们在面对诱惑和困难时能够坚守自己的原则。这本小说给了我很多启示，也让我对父母的爱和教育有了更深刻的理解。
《爱的教育》高中生读后感范文 篇二
《爱的教育》是一本让我深受触动的小说。通过对主人公杨绛的成长历程的描写，作者让我明白了爱和教育的重要性，也让我感受到了人生的真谛。
杨绛是一个聪明、独立的女孩，她在父母的爱和教育下逐渐成长为一个有思想、有个性的人。她的父亲是一个知识渊博的人，他用故事和书籍引导杨绛去思考和探索，培养了她独立思考的能力。她的母亲则注重培养她的情感和人文素养，让她懂得关心他人、善待他人。这样的父母教育让我明白了父母的爱应该是无私的、包容的，应该注重培养子女的内心世界和个性发展。
在杨绛的成长过程中，她经历了许多困难和挫折，但她始终坚守自己的原则和价值观。她在面对感情和友情的选择时，选择了坚守自己的底线，不为了一时的快乐而违背自己的原则。这种坚守让我深受教育，明白了爱的教育应该是培养子女的正确价值观和道德观念。在现实生活中，我们常常会面临各种诱惑和困难，只有坚守自己的原则和价值观，才能走出人生的迷茫和困惑。
通过阅读《爱的教育》，我明白了爱和教育的重要性。父母的爱是无私的、包容的，应该注重培养子女的内心世界和个性发展。爱的教育还要培养子女的正确价值观和道德观念，让他们在面对诱惑和困难时能够坚守自己的原则。这本小说让我深刻地理解了人生的真谛，也让我对爱和教育有了更深刻的认识。
《爱的教育》高中生读后感范文 篇三
《爱的教育》高中生读后感范文（通用3篇）
读完一本名著以后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《爱的教育》高中生读后感范文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱的教育》高中生读后感1
近几年来，我读过许多书，比如《水浒传》、《海的女儿》等等，但让我记忆犹新而又感动的就是我们白老师推荐的意大利亚米契斯著的《爱的教育》，读完这本书，让我明白了许多道理。
这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多游人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽办法逃出了马戏团，来到意大利领事馆寻求保护，领事在听了他的遭遇后非常同情，把他安排到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的遭遇，出于怜悯和同情，给了他一些钱。接着，三位游客又开始了卿天，把话题移到了意大利。他们越说越激动，把意大利说得一无是处。正在这时，忽然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走，我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱！”一个愤怒的声音在他们周围炸开。
在这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦，但是，他这种热爱祖国的精神，值得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈，我们爱她，离不开她。虽然她也有许多不足之处，不尽人如意的地方，但我相信
总而言之，爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书，就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
《爱的教育》高中生读后感2
我羡慕那个主人公，那个《爱的教育》里的主人公——恩利科。他的生活中的许多伙伴、师长和亲朋：主持正义的加罗纳，才华横溢的德罗西，舍己救人的罗贝蒂，多愁善感的女老师，不苟言笑的帕尔博尼老师，和蔼可亲的老校长……每当课堂吵闹，是加罗纳维持纪律；每当有人欺负弱小，是他维护正义。德罗西的宽宏大量和优异成绩，让我钦佩不已。帕尔博尼老师不爱笑是因为他失去了所有亲人，但是他把学生看作自己的儿女。善良温和的老校长因为失去了爱子想要离开学校，最终却因为学生们留了下来…作者描写的全都是平凡的小事，却塑造出了看似渺小但不平凡的人物，因为他们拥有一种共同的东西，就是爱心。
在这本书中，让我最有感触的人物，是快乐的科列蒂，尽管他过着比别的孩子更加忙碌艰辛的生活。他可以一边在父亲的店里大汗淋漓地搬木柴，一边背诵“动词的变化形式”；在看店做买卖的间隙忙里偷闲做功课；给生病卧床的母亲煮咖啡、买药、做饭……虽然他还是个孩子，却承担起家庭的重担，把所有事情都打理得顺顺利利。最让我敬佩的是，尽管生活辛苦，他还是那么的活泼开朗！他把辛苦的锯木柴当作“体育课”，因为想到父亲看见锯完的木柴会很开心。正是因为怀有对父母的爱，才让科列蒂把艰辛的生活过得那么快乐。
读完科列蒂的故事，我想到了自己。假如我生活在那个时代，也必须像他一样承担起照顾家庭的重担，我能做到吗？答案当然是不能。我们幸运地诞生在幸福的时代和家庭，从没尝过生活艰辛的滋味。虽然我觉得自己也忙得够呛，上不完的`课外班，做不完的习题，跳不完的绳，练不完的舞蹈和乐器，似乎时间永远都不够用。我会向妈妈抱怨自己的游戏时间都让给了那些看似无趣的学习，总在想办法逃避。可是跟科列蒂相比，我的忙碌是多么的幸福！父母和老师尽力地为我们创造学习条件，让我们将来能拥有更加丰富多彩的人生，这就是他们给我们的爱呀！
我也明白了为什么《爱的教育》这本看似普通的书，一百多年来始终畅销不衰。她就像一盏灯，照亮了我的心灵。
《爱的教育》高中生读后感3
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。
这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
