染雾读书有感 篇一
最近，我读了一本名为《活着》的小说，它是余华的代表作之一。这本书让我深深地感受到了生命的宝贵和人性的伟大。通过主人公福贵的一生经历，作者向读者展示了人们在苦难中的坚韧与坚持。
故事发生在中国农村，福贵是一个普通的农民，他经历了各种困难和磨难，但他从未放弃对生活的希望。他在家族的支持下，努力工作，艰难度过了战争和饥荒。然而，最令人心碎的是，他失去了他最亲爱的人，妻子和女儿。尽管如此，福贵仍然坚持活着，他用自己的力量和坚强的意志来面对生活中的一切。
通过这个故事，我深刻地体会到了生命的宝贵。福贵的经历让我明白，生活中的苦难是难免的，但只要我们还活着，就有希望。无论遭受多大的困难和痛苦，只要我们保持坚强和乐观的心态，就能找到生活的意义和快乐。福贵的坚持也让我意识到人性的伟大。在生活的艰难时刻，我们能够展现出无尽的力量和勇气，这是人类与生俱来的品质。通过福贵的故事，我被激励去珍惜生命，坚守信念，无论遇到什么困难都不放弃。
读完《活着》，我不禁反思了自己的生活。我开始更加感恩于拥有的一切，珍惜与家人和朋友的时光。我也意识到，无论遭受怎样的挫折和困境，我都应该坚持下去，相信生活会给我带来美好。同时，我也希望自己能够成为他人生活中的支持和鼓励，帮助他们战胜困难，活出真实而有意义的生活。
《活着》这本书不仅仅是一部小说，更是一部关于人性和生命的启示录。它教会了我许多关于生活的重要道理，让我重新审视并珍惜自己的生活。读书有感，让我明白了生命的宝贵，也让我更加坚定了对未来的信心。
读书有感 篇二
最近，我读了一本名为《1984》的科幻小说，它是乔治·奥威尔的经典之作。这本书带给我许多思考，让我深深地体会到了权力的恐怖和自由的珍贵。
《1984》的故事发生在一个极权主义社会，人民的思想和行为受到极端控制。主人公温斯顿·史密斯是一个反抗者，他试图逃离政府的监视和控制。小说中的政府使用了各种手段来控制人民，包括恐吓、审查、虚假信息等。通过这个故事，作者向读者展示了权力对人性的摧毁和自由对人们的重要性。
通过阅读《1984》，我深刻地认识到了权力的恐怖。小说中的政府通过控制人民的思想和行为来达到自己的目的，这让我感到害怕和不安。我意识到，权力的滥用会给社会和个人带来巨大的痛苦和损失。在现实生活中，我们也应该警惕权力的滥用，保护自己的权益和自由。
同时，这本书也让我更加珍惜自由。小说中的人民被剥夺了自由思考和表达的权利，他们生活在恐惧中，无法追求自己的梦想和幸福。这让我意识到，自由是人类最宝贵的财富之一。我们应该珍惜并保护自由，不让任何人或任何力量剥夺我们的权利。
通过阅读《1984》，我对社会和人类的未来有了更深刻的思考。这本书警示我们，我们不能被权力和控制所迷惑，我们应该保持警醒，坚守自己的信念和原则。同时，我们也应该珍惜和保护自由，为一个更美好的世界而努力奋斗。
读书有感，让我对现实世界有了更深入的认识，也让我更加坚定了自己的信念。我相信，只有通过不断学习和思考，我们才能够拥有真正的自由和人生的意义。
读书有感 篇三
还记得这么一句话：读书好，多读书，读好书。这是冰心奶奶所给我们读书的话。冰心奶奶他长期为孩子写作，是我国最早创作儿童文学，对儿童影响很大的作家之一。
《忆读书》这篇文章是冰心奶奶写的。我很喜欢。主要写了冰心奶奶回忆小时候的事情。她从四岁开始读母亲交给她的国文教科书。还读我国的四大名著，有时还读错字。遇到不认识的，只读半边。读到《三国演义》还忘了不知什么时候才把书读到“分久必合的结局。她小的时候写作文曾被教师在作业本上写着“柳州风骨，长吉清才”的句子。读到《满江河》最使冰心奶奶动人的是李易安的《声声慢》。看到《红楼梦》里厌烦的人，到中年后才明白一个朝代和家庭的兴亡盛衰。
从冰心奶奶读过这么多书中，她体会到：物怕比，人怕比，书也怕比。
读书，确实好。不仅仅能够开阔视野；提高自我的修养，还能够提高阅读本事和写作本事等。对于爱书或喜欢书的人来说，用手轻轻抚书，甚至能感觉到书的温度和脉搏杯杯的跳动。读书让我感受到智慧的光泽，犹如登山一样，好像眼前那瞬间呈现出仿佛九叠画屏般的开阔，让我平静坦然地度过每一个晨曦和黄昏。
在我们学习、生活和成长过程中要像冰心奶奶一样，让我们在生活中也离不开书！让我们也从书中吸取营养来充实自我，这是我们读书的目的。
读书有感 篇四
高尔基说的“书是人类提高的阶梯”。不错，读一本好书给人的人格上有大的塑造。
在小时候读的书是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：一本好书，能在你迷茫时带来平静；能在你忧伤时带来欢乐；能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看
做秋天的果实。这是春耕秋收的道理：有付出才会有回报。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自我独特的优点。子曰：活到老，学到老。阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的最好途径，可是书也告诉我要懂得选择：书有分好坏，有分益害。
读书一门艺术：是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收；是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受；是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满；是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。
读书是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。
书是一条通天大道，与知识的道路相通；书是一盏明灯，照亮这条通天大道：书是一壶灯油，给这盏明灯添油。
读书有感 篇五
这些年来，我读过的书都不计其数。并且每一本书都有各自的含义，都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。
众人皆知：书籍是人类提高的阶梯。多读一本好书，你就能多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣地乱读一通，那么提高的阶梯将会有缺陷，你的人生也将会步入另一个不一样凡响的世界。
不要以为读一本好书很难，其实这是件很容易的事情。读书时，你要敞开你的心扉，在不一样的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受，又怎能悟理如云呢？并且，读书时最好不要抱着各种干扰，要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字，在这种环境下读书是最适合可是的了。只要你做到以上几点，即可成功！
当然，读书也是分好与坏的。你读的书能够是小学生学校类型的，也能够是有关学习类型的，这些都是好的。而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我以往读过一本恐怖的书，自从那以后，我每一天都对黑暗异常敏感，也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊！所以，当我读了好书，清楚了心智时，也是我不在畏惧的时候了。
读书对我们小学生也有很大的帮忙，它会提升我们的写作水平与素质教养，也会丰富我们的大脑，素描出一片又一片数不尽的书籍园林。
书，是阶梯，让人步步高升。
书，是船帆，引领着人们迈向无尽的书海。
书，是大树，孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。
书，是一种至高无上的艺术境界，将你的所有才华都展此刻耀眼的舞台。
当你喜悦时，书会让你丰富知识。
当你悲痛时，书会让你重新自拔。
当你生气时，书会化作雪尝试着让你消气。
当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。
读书，会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功！
读书有感 篇六
书籍是人类提高的阶梯，所以我爱读书。
一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原先读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雃的素质。
烦恼时，读书能够解闷：愁苦时，读书能够忘忧：兴奋时读书能够警醒。而读书对于不一样的人有不一样的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生：一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书，我会深思，为何故事中的人会这样做？作家为何编写这故事，之后我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这趣味的片段，并提出疑问。所以，读书是一种充实人生的乐趣，一种自我陶醉的境界。
当你为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，你的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败：而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的期望。所以读书能人生的感悟
读书，只要你善读，它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，欢乐的走好人生的每一个阶段。
