染雾篮球比赛观后感 篇一
今天我有幸观看了一场激烈的篮球比赛，这是我第一次亲眼目睹篮球场上的精彩对决，我深深地被这项运动所吸引。整个比赛充满了激情和紧张，让我感受到了篮球的魅力。
比赛开始前，球场上的气氛就十分热烈。观众们兴奋地欢呼着，球员们则紧张地做着热身准备。当裁判员一声哨响，比赛正式开始了。两支队伍展开了激烈的争夺，他们奔跑、拼抢、投篮，场上的每个动作都充满了力量和速度。
比赛进行得十分激烈，双方队员们拼尽全力，奋力争夺每一个篮板球、每一个得分机会。他们的身影在球场上飘忽不定，一次次的跳投、突破和传球让人目不暇接。每一次精彩的进攻都引来观众们的阵阵喝彩声，现场气氛达到了高潮。
比赛的过程中，我特别注意到球员们的默契配合。他们在场上互相信任，默契配合，始终保持着团队的整体性。无论是进攻还是防守，他们总是能够迅速地找到最佳的合作方式。他们之间的默契和配合给我留下了深刻的印象，也让我明白了团队合作的重要性。
除了球员们的精彩表现，比赛的裁判员也功不可没。他们公正地判罚，始终保持着严谨和专业，确保比赛的公平性。无论球场上发生什么情况，他们都能够及时做出正确的判罚，保证比赛的顺利进行。他们的存在让比赛更加公正公平，也让观众们更能够全身心地享受比赛。
比赛最终结束时，我被场上的精彩表演所震撼。无论输赢，每一位参与比赛的球员都付出了巨大的努力，他们的拼搏精神和顽强意志令人敬佩。这场比赛不仅给我带来了娱乐和享受，更让我明白了篮球运动所包含的品质和精神。
篮球比赛观后感 篇二
篮球比赛给我带来了无尽的激情和欢乐，让我重新认识了这项运动的魅力。这场比赛不仅是一场体育竞技，更是一场团队合作和个人拼搏的展示。
比赛开始时，球员们一边奔跑一边默契地传球，展现出了高超的技术和出色的配合。他们在场上不断地奔跑、拼抢，用自己的实际行动诠释着篮球的精髓。无论是进攻还是防守，他们都充满了激情和动力，让人不禁为他们的表现而喝彩。
比赛进行到中段时，双方队伍的得分越来越接近，比分一直紧咬着。这时，球员们的拼搏精神得到了充分的发挥。他们不怕困难，敢于冲破对方的防线，为自己的队伍争取每一个得分机会。他们用自己的努力和拼搏，将比赛的胜利目标一步步地向前推进。
比赛的最后几分钟，双方队伍实力相当，比分一直僵持不下。这时，球员们的技术和意志都经受到了巨大的考验。他们在场上不断地传球、突破，用最后一丝力气去争取胜利。观众们紧张地看着比赛的进展，他们为每一次出色的进攻而欢呼，为每一次激烈的防守而鼓励。
最终，比赛进入了加时赛。球员们再次展现出了顽强的拼搏精神，他们用自己的实际行动证明了自己的实力。最终，一方队伍凭借着出色的表现取得了比赛的胜利，而另一方队伍则是以微小的差距败下阵来。无论输赢，每一位球员都值得我们的尊敬和赞赏。
通过这场比赛，我深深地感受到了篮球运动的魅力。它不仅是一项竞技运动，更是一种团队合作和个人拼搏的象征。篮球比赛让我明白了只有通过团队的合作和个人的努力，才能取得真正的成功。我将永远铭记这场比赛所教给我的品质和精神，用于激励自己在以后的生活中不断前行。
篮球比赛观后感 篇三
今天，我看了一场很棒的球赛！虽然到最后我班输了。但是，我并不感到沮丧又或者是愤怒，我只是用一种平和的心情去接受这样的结果。本来，比赛的后半段的时候，我们班的形势十分严峻，当时我的心感到很害怕，很害怕会输掉，我甚至还想趁现在赶快走了吧！我想要逃避。可是，我很快制止了自己这样的想法。我想到了自己当初为什么会来这里，我来并不是为看比赛结果，而是来加油、打气的。我怎么可以中途就落跑了呢！看到球员在操场上奋勇拼搏着，努力着，我就告诉自己一定看完比赛，无论结果如何！我都要坦然面对。
比赛是输了，许多同学感到可惜，沮丧，甚至是愤怒，但是，我很想告诉他们，比赛虽有不公平之处，但是，结果并不代表一切，我们要用自己良好的心态来面对。
其实不单是比赛，在我们所处的现在社会中，也会经常在存在着许多的不公平，在这个社会的激烈竞争中，不要认为“不公平”是导致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨，你可能就这样的劂不起，永远停留在“不公平”的路口上，停滞不前。所以，我们需要一种良好的心态，去勇于面对这种不公平，就是因为这种不公平，我们更要向前走，走到“这种不公平再也追不上我们，这样我们就战胜了这种不公平”。
看完比赛，我不但看到了我们团结精神，坚持不懈，奋勇拼搏的精神，而且我还学到了无论输还是赢，我们都要用自己良好的心态坦然的面对它。
篮球比赛观后感 篇四
今天早上天气冷冰冰的，可我的心情是暖暖的。因为今天就是男同学们最期盼的篮球比赛了，作为女生的我们，也可以看看男同学们几天以来训练的成果了。
“清晨起来打开窗，心情美美哒……”我乘着校车一路兴奋地到了校园。终于到晌午了，参加篮球队的男同学都出去打篮球了，我们女生都窝在教室里聊天。一分钟……两分钟……四十分钟就这样过去了。“叮铃铃”上课了，广播传来声响：“四、五、六年级同学把椅子搬到操场上，我们将举行四、五、六年级组的篮球比赛。”
待到同学们都集合到篮球场旁边时，我们都坐下了，体育老师说：“比赛分为上半场（十分钟），下半场（十分钟），中场休息（五分钟）。”首次比赛的分别是我们班（六年一班）与（六年二班），体育老师“咻”的一声吹响了哨子―比赛开始了。在场的同学都非常认真，可是六年二班的比分高于我们班，最后整场下来，我们虽败犹荣！
接下来就是六年三班与六年四班的比赛了，经过激烈的比拼，六年四班输了，那也就意味着：我们班将再次与六年四班比赛，争夺第三、四名。“咻”的一声比赛再次打响了，经过又一番激烈的比拼，六年四班得了第三名。
比赛结束后回到班级，同学们心情都很低落，老师开导我们说：“结果不重要，重要的是过程，尽力了就行！”听了老师的话，我们心里好受多了，是啊，做任何事情尽力就好，我相信同学们也会有同样的体会！
篮球比赛观后感 篇五
今天，我有幸观看了由体育组的三位老师和其他三位老师举行的一场篮球比赛。这场比赛的结果是体育组的老师以60：28的分数而获胜，他们之所以会赢，我认为有以下几点可以说明：
首先，我觉得体育组的三个老师站立方式比较恰当，他们是站立成三角形的队伍，这样就便于他们之间的合作，方便传球，方便跑动。戎老师的准确三分，陆老师的突破上篮，金老师的准确中投。给我们留下了深刻的影响。而另一队的老师一开始是站成一排的位置，或挤在一起，这样就形成他们之间只能单打独斗，不能互相配合又没人争抢篮板球。
其次，我认为是由于体育组的老师基本功扎实，投篮命中率高。而另一队的老师正对篮筐投篮命中率很高，但是零度角的投篮命中率就不如体育组的老师了。
以上两点是我认为体育组的老师最终获得胜利的主要原因。我非常喜欢打篮球，在平常训练中也应该像体育组的老师那样，先把打篮球的基本功练扎实，如运球、传球、三步上篮等，这样才能在以后的比赛中发挥得更加出色。
篮球比赛观后感 篇六
阳春三月，在**市由NIKE公司冠名的本年度**高中篮球（HBL）联赛总决赛如期而至。本人有幸光临决赛现场，那个被运动员、球队啦啦队、忠实粉丝的浓浓青春热情、进取活力所包围的小巨蛋体育馆沸腾了，而场外仍有排成长龙的人群在春寒的夜色中有序等待与离场的人交换入场……。作为篮球人的我，从下午3：45入席观摩至晚上10：15散场，整整6个半小时的全场景况紧紧吸引着我和同行们的眼球，更为如此火爆与惊喜的场面感动与震撼。赛后，我们一行30余人满怀期待、也带着各自的困惑分享了此项篮球赛事NIKE品牌大中华地区最为成功案例的幕后推手孙朝先生热情洋溢的介绍了7年之初的艰难起步阶段和与NIKE签约近20年的发展与成熟赛事的历程。
我的感受是这既是一个青年学子篮球竞技的平台，但何止仅限于篮球比赛本身，它是**的教育界、体育界及篮球同行以 “一心做好、始终如一” 的精神，集聚合力不懈的努力与过人智慧诠释了蓬勃篮球运动、倡导运动之风、营造健康向上的社会人文环境，培育青年人完全人格，培养篮球明星和高素质人才，展现人体运动之美，娱乐大众，推动篮球运动和体育产业发展集一体的、伟大运动项目的丰富内涵；这项赛事是政府资助与商业运作相结合、堪称杰出的成功模式。由此，向**地区为蓬勃篮球运动作出贡献的人们致敬！
