染雾读《穷人》有感 篇一
《穷人》是法国作家埃米尔·左拉的代表作之一，通过描写主人公让·瓦尔让的贫困生活，展现了社会阶级差距和贫困带来的苦难。这部作品让我深刻地反思了社会的不公平和人性的复杂性。
在小说中，让·瓦尔让是一个勤劳善良的农民，他辛勤劳作，但仍然生活在极度贫困的环境中。他努力养活自己的孩子，但由于社会的不公平分配，他却无法摆脱贫困的困扰。他的孩子们没有受过良好教育，没有机会改变自己的命运。这种社会阶级差距让我感到心痛和愤怒。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运也让我深感触动。让·瓦尔让的妻子菲利兹是一个勇敢坚强的女性，她经历了种种磨难，却依然能够坚持和努力。她为了养家糊口，在市场上卖菜，忍受着各种屈辱和痛苦。她的坚韧和母爱让我感到敬佩。
小说中的描写充满了对贫困生活的细腻触动。作者用真实而生动的笔触描绘了穷人们的生活场景，让读者能够感受到他们的痛苦和无奈。我在阅读过程中身临其境地感受到了他们的困境，这让我对贫困问题有了更深刻的理解和关注。
《穷人》不仅仅是一部描写贫困的小说，它还深刻地探讨了人性的复杂性。小说中的人物不仅有善良和正直的一面，还有自私和残忍的一面。他们在贫困和压力下，展现出了各种不同的人性。这种对人性的深入剖析让我对人类的行为和社会的运作有了更深层次的思考。
通过读《穷人》，我对社会的不公平和贫困问题有了更深刻的认识。贫困并不仅仅是个人的问题，而是社会制度和分配不公的结果。我认识到自己应该关注社会问题，并积极参与到改变社会的行动中去，为贫困的人们争取更多的公平和机会。
读《穷人》有感 篇二
埃米尔·左拉的《穷人》是一部震撼人心的小说，它通过讲述主人公让·瓦尔让的故事，揭示了贫困带来的苦难和社会阶级差距。这部作品让我深刻地反思了人类的道德观和社会的不公正。
小说中的主人公让·瓦尔让是一个典型的穷人，他勤劳努力，但始终无法改变自己贫困的命运。他为了生活，不得不进行各种辛苦的工作，但收入却微薄得难以维持基本生活。他的孩子们没有受过良好的教育，没有机会改变自己的境况。这种社会不公平让我感到震惊和愤怒。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的一举一动都让我深感触动。让·瓦尔让的妻子菲利兹是一个坚强而无私的女性，她为了养家糊口，不辞辛劳地做各种工作。她的母爱和无私让我感到敬佩和感动。
小说中对贫困生活的描写非常细腻，让读者能够身临其境地感受到穷人们的困境。作者通过真实而生动的笔触，描绘了他们生活的种种细节，让人深感痛苦和无奈。这种描写让我对贫困问题有了更深入的理解和关注。
《穷人》不仅仅是一部揭示贫困问题的小说，它还深刻地探讨了人性的复杂性。小说中的人物有善良和正直的一面，也有自私和残忍的一面。他们在贫困和压力下，展现出了各种不同的人性。这种对人性的深入剖析让我对人类的行为和社会的运作有了更深层次的思考。
通过读《穷人》，我对社会的不公平和贫困问题有了更深刻的认识。贫困不仅仅是个人的问题，而是社会制度和分配不公的结果。我认识到自己应该关注社会问题，并积极参与到改变社会的行动中去，为贫困的人们争取更多的公平和机会。
读《穷人》有感 篇三
今天，我读了一本书叫《穷人与富人》，讲:古时候，上帝在人间漫游。一天晚上，上帝没找到住宿的地方，看见有两所房子相对：一座富丽堂皇，一座矮小破旧。大房子是富人的，小房子是穷人（老师点评：好一个鲜明的对比）。于是，他去富人家敲门，富人没有给他开门。他又去穷人家敲门，穷人打开小门，请上帝进去。上帝很满意，虽然他们东西不多，但乐意与他分享。随后，他就去烤土豆，挤羊奶，让上帝和他们一起吃饭，饭菜虽然平凡但很美味。上帝问他要什么愿望，他们说希望得到永久的幸福，终生的健康。上帝说：“你们不想住进新房子吗?”穷人说：“当然想。”富人醒来，看见旧茅屋变成了新房子（老师点评：幸福回报热情）。于是，问穷人怎么回事。富人知道是住宿的人能帮人实现愿望，就去追上帝，让他帮自己实现愿望。可招来许许多多的.麻烦，而穷人平平静静的生活。
这告诉我：上帝是公正无私的。任何自私和贪婪都逃不过他的眼睛，那富人的下场就是最好的证明。
生活中人们对社会有索取也有付出，很正常。但不能无度，一旦超出就是贪婪，就像落水的人，直到沉到底。我要学习文中的穷人，少一些贪婪，多一些知足常乐，保持一颗平常的心。
读《穷人》有感 篇四
我读了《穷人》这篇文章后受益匪浅，文章非常感人，我懂得了很多做人的道理。
桑娜和渔夫拥有5个孩子，生活还是仅仅过得去，十分辛苦；渔夫天还没亮，就早已起了床，出门去打鱼；桑娜，每一天都在家里照顾孩子，做家务，靠渔夫一个人打鱼来维持全家的生活，赚来的钱还不够一家人的生活费用，更不用说吃穿和用的，没钱，孩子读不了书。
后来，在一个夜晚，桑娜的.邻居西蒙离开了这个世界，死了，丢下了两个还不会说，不会走的小孩，遗憾地走了。富有同情心的桑娜看见了这两个可怜的孩子，冒着被丈夫打骂的危险，自作主张地把两个没父没母的孩子抱了回家，并决定把孩子俩抚养成人，照顾好他们。桑娜也没想到渔夫竟然会答应，但他们深知生活将会愈来愈困难，但渔夫坚持说孩子是要养，我们辛苦点就可以养活7个孩子。渔夫会一个人扛过去的，难熬的日子也过了，辛苦点没什么的。
这个故事让我明白，渔夫一家是善良的，他们不怕苦，不怕累，乐于帮助有困难的人们，尽己所能地去帮助他们，共度难关，品尝到帮助别人的喜悦，不像一些有钱人，冬天时在家里喝红酒，开壁炉，跳社交舞，开心地过着日子，根本体会不了穷人忍饥挨饿的滋味，还时常去欺压，剥削我们的贫苦大众。我们应该向渔夫与桑娜学习，共同拥有一颗善良之心，去帮助困难的人们，共同渡过难关，那么世界将会更美好。因为我始终坚信好人终有好报，让我们共同努力，使世界变得更美好。
读《穷人》有感 篇五
学了《穷人》这篇课文后，我深深地被它感动了。感动我的是桑娜的善良、能干，渔夫的勤劳、坚毅。我对这对渔家夫妇感到由衷的敬佩。
《穷人》这篇课文主要讲述桑娜一家在生活贫穷的环境下收养了邻居西蒙家的孤儿的事情。这篇课文首先介绍的是桑那一家的穷苦生活，我无法想象在生活十分贫穷的情况下还收养两个孩子，这无异于雪上加霜，可是桑娜一家却在知道有怎样的后果的情况下还是收养了他们。
桑娜一家尽管十分贫穷，但他们夫妇还是去帮助别人。他们这种乐于助人，心中有他人的精神非常值得我们学习。但在现实生活中，有老人在马路上跌倒，周围的年轻人不仅不去把老人扶起来，反而躲得远远的。这些事例着实人心寒，但在古代不一样。在北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭非常富有，但任崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。有一年春荒，许多人家都断了粮食，李士谦就拿出一百万石粮食给乡里缺粮户。到了秋天又遇到了收成不好，庄稼歉收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说：“我借粮给你们是为了帮大家度荒，不是为求利。既然年成不好，借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭，在吃饭的时候当着大家的'面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了，许多人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年，于隋文帝开皇八年去世。他出殡时，他所在的赵州一带有一万多人为他送葬，哭声惊天动地。
桑娜一家的生活那么困难，还去帮助别人，而我们呢？有些人有很多的钱却不为那些困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的榜样，我们应该向渔夫和桑娜一样，伸出援助之手，去帮助家境贫困的孩子。
读《穷人》有感 篇六
捧着这本六年级下册的语文书，我被这本书里的许多人物所深深吸引。如：言而有信的商鞅，聪明勇敢的大卫，忠心职守的船长……其中，最让我感动的就是《穷人》里的桑娜。
课文中的桑娜夫妇不仅是一个勤劳的人，还是一个宁可自己受苦受累也要帮助他人的人。桑娜在一个狂风呼啸的夜晚，丈夫打渔未归的情况下，去看望生病的邻居西蒙时，发现西蒙已经死了。她毅然决然地将西蒙的两个孩子带回家。她担心丈夫回来后会责骂她。但是没有，当渔夫知道了西蒙死去的消息，也吵嚷着人桑娜把西蒙的孩子抱回来。可见，渔夫和桑娜都有一颗善良的心啊！
读了这篇文字，我感受特别深：桑娜和渔夫虽然没有富裕的家庭，也没有高深的学问，但他们却拥有与邻里互帮互助的美德。我们看看桑娜夫妇，再看看我们现在的世界。现在的的.人们冷酷的可怕。有许多人住了几年的邻居还不认识呢！现在的人们都为了个人利益而劳苦着、奔波着，在社会的齿轮急速运转中，所有的人们都变得冷酷了，变得孤言寡语了，变得难以交流了。这一切的一切全都因为我们失去了桑娜那种乐于助人、善良的精神。
我觉得，想要改变这一切很容易，只要付出真心，就能收获到温暖。同学们，让我们尝试着给你们的邻居一个真诚的笑脸；给晨练的老人一个关切的问侯；给你的同学们一个灿烂的微笑。相信你们做到了这些，世界将会变得更加温暖！现在，我以一个少先队员的名义，以一个小学生的名义呼吁：请大家做一个乐于助人、不计较得失的人，将社会中冰冷的一面永远消除！
