染雾“地震科普携手同行”观后感 篇一
《地震科普携手同行》是一部非常有意义的纪录片，通过深入浅出的科普方式，向观众普及了地震的知识，引起了我极大的兴趣和共鸣。
首先，我对这部纪录片的制作团队表示赞赏。他们以生动有趣的方式，将复杂的地震知识变得易于理解，并通过实地考察和实验进行了直观展示。纪录片中的动画、模型和实验室实验等手段，使得观众能够更好地理解地震的原理和影响。我特别喜欢他们为观众呈现的地震波传播的模拟实验，通过这个实验，我能够清晰地看到地震波在地球内部的传播过程，对地震的产生和传播有了更加直观的认识。
其次，纪录片中的一些真实案例给我留下了深刻的印象。通过讲述一些历史上的大地震，如唐山大地震和汶川大地震，让我对地震的危害性有了更加深刻的认识。特别是看到地震发生后的废墟和受灾群众的生活，我感受到了地震给人们生活带来的巨大影响。这些真实案例的呈现，让我对地震问题有了更加全面和深入的了解。
最后，我对这部纪录片的宣传和推广方式也给予了肯定。纪录片在播出前通过各种媒体进行了广泛宣传，使更多的人了解到了这部纪录片的存在，并对地震问题产生了关注。同时，纪录片还举办了一些地震科普活动，吸引了许多学生和家长的参与，进一步加深了公众对地震知识的认识。这种科普方式的创新和实施，为地震科普工作树立了一个很好的典范。
总的来说，我对《地震科普携手同行》这部纪录片给予了很高的评价。它不仅深入浅出地向观众普及了地震知识，还通过真实案例的呈现和科普活动的开展，引起了公众对地震问题的关注。希望类似的科普纪录片能够多一些，让更多的人了解地震的危害性，增强地震安全意识，为减少地震灾害的发生做出贡献。
“地震科普携手同行”观后感 篇二
《地震科普携手同行》是一部引人深思的纪录片，通过科学的讲解和真实的案例，让我对地震有了更加全面的认识和理解。
首先，我被纪录片中的科学讲解所吸引。纪录片采用了通俗易懂的语言，将复杂的地震知识解释得浅显易懂。通过动画、模型和实验等手段，纪录片生动地展示了地震的原理和产生过程。特别是对地震波传播的模拟实验，让我更加直观地看到了地震波在地球内部的传播过程，对地震有了更加深入的认识。这些科学讲解不仅让我对地震问题有了更深刻的理解，也激发了我对科学知识的兴趣。
其次，纪录片中的真实案例让我感受到地震的威力和危害。通过讲述历史上的大地震，如唐山大地震和汶川大地震，我对地震的破坏力有了更加直观的认识。看到地震发生后的废墟和受灾群众的生活，我深感地震对人们生活的巨大影响。这些真实案例的呈现让我更加珍惜现在的安全环境，也更加关注地震安全问题。
最后，纪录片中的宣传和推广工作也给我留下了深刻的印象。纪录片在播出前通过各种媒体进行了广泛宣传，提高了观众对纪录片的关注度。同时，纪录片还举办了一些地震科普活动，吸引了很多学生和家长的参与。这种宣传和推广工作的开展，为地震科普工作起到了积极的推动作用。
综上所述，《地震科普携手同行》这部纪录片给我留下了深刻的印象。通过科学的讲解和真实的案例，我对地震有了更加全面的认识和理解。希望这样的科普纪录片能够继续推出，让更多的人了解地震的危害性，提高地震安全意识，共同努力减少地震灾害的发生。
“地震科普携手同行”观后感 篇三
应根据震后环境和条件的实际情况，采取行之有效的施救方法，目的就是将被埋压人员，安全地从废墟中救出来。
通过了解、搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。
营救过程中，要特别注意埋压人员的安全。一是使用的工具(如铁棒、锄头、棍棒等)不要伤及埋压人员；二是不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件，引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流人，挖扒中如尘土太大应喷水降尘，以免埋压者窒息；四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持其生命。
在进行营救行动之前，要有计划、有步骤，哪里该挖，哪里不该挖，哪里该用锄头，哪里该用棍棒，都要有所考虑。
过去曾发生过救援人员盲目行动，踩塌被埋压者头上的房盖，砸死被埋人员，因此在营救过程中要有科学的'分析和行动，才能收到好的营救效果，盲目行动，往往会给营救对象造成新的伤害。
“地震科普携手同行”观后感 篇四
3月24日，四川省中小学安全教育日暨“地震科普携手同行”主题活动启动仪式在甘孜州康定市实验小学举行，向该校师生捐赠了一批防震减灾科普读物。省地震局副局长、应急管理厅副厅长(兼)江小林，甘孜州副州长冯俊锋等领导出席。
“地震科普携手同行”主题活动是中国地震局会同国家教育部、民族宗教委、科协等部门联合开展的防震减灾科普重要活动。根据此次活动的总体安排，四川省“地震科普携手同行”主题活动决定以甘孜州为试点，争取通过“一年试点、三年推广”全面提升社会公众的.防震减灾科学素养。
江小林在讲话中指出，实践证明，提升社会公众防震减灾科学素质是减轻地震灾害风险、减小地震灾害损失的有效途径。做好新时期防震减灾科普工作，是推进四川民族地区防震减灾工作的现实需要，是提升民族地区群众防震减灾科学素质的迫切需要。
江小林强调，此次“地震科普携手同行”主题活动以中小学校为核心阵地、以学校师生为重点对象、以民族地区为主要区域、以增强能力为根本任务，以“五个一”系列活动：捐赠一套书、举办一场讲座、举行一次演练、开展一次主题班会、培养一名传播师为主要内容，对于提升全省社会公众防震减灾科学素养具有重要意义。各级应急、教育、民宗、科协等相关部门要提高思想认识，采取务实有效的举措，提供必要的支撑条件，扎实推进主题活动开展。
江小林希望试点学校认真组织开展好“五个一”系列活动，把防震减灾科学知识纳入中小学校安全教育纲要，实现防震减灾科普常态化，充分发挥“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的科普效果，为建设平安四川作出应有的贡献。
“地震科普携手同行”观后感 篇五
地震是残酷的，让多少人流离失所，让多少人失去了宝贵的生命，与亲人天隔一方，让多少小孩失去父母，在他们幼小的心灵里留下了一片抹也抹不去的阴影。地震后城市是一片废墟，里面有哭声、惨叫声，地震的现场让人看了目瞪口呆，看见那些可怜的受难者我们心里会涌起对他们的同情之心。
我想问，为什么会发生地震呢？经过上网查找，我知道了：由于地球在不断运动和变化，逐渐累积了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震还会引发火山爆发、海啸等灾难。在2008年的5.12汶川大地震中，房屋高楼倒塌，全省遇难同胞六万八千多名；失踪同胞一万七千九百余人；农房受损三百四十七点六万户；伤病员四百四十五万人次。这一个又一个庞大的数目说明了这次地震非常大，它给汶川同胞带来了多大的伤害和损失。而我们在其它地方的人们都时刻关注着灾情，为汶川同胞捐善款107。16亿元，这里面包含着我们对汶川同胞的关怀。他们的'死亡给我们带来了无尽的哀痛，更给我们敲醒了警钟，更加注重平时的地震演习和发生地震时的知识，你们知道吗？让我来讲讲吧。
地震时：
一、要注意，一定不要慌张，要沉着冷静，才会头脑清晰，做出正确的判断。
二、地震时要先躲，因为地震时的逃生时间只有黄金的十二秒，但地震会地面摇动，就像走吊桥一样摇摇晃晃走不稳，想逃是行不通的，只有躲了，躲要躲在墙角、厕所，比较结实的角落，在墙倒塌下来时就形成了“活命三角区”。
三、在地震情况稳定时就可以逃生，逃生时要抱头走护住重要部位，朝空旷的地方跑。这三点是我在听地震讲座时知道的，大家也要多了解并掌握这些常识，也许在地震时会给你非常大的帮助。那么，为什么我们的地球母亲会那么残忍呢？我认为还要从我们自身找原因。地球母亲是无私的，她把她的一切都赐给我们，矿物资源、水资源、森林资源、生物资源等等，我们身边的一切，哪样不是她给予我们的呢？但是，我们人类总是不断地从她身上索取，甚至随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，去伤害我们的地球母亲，她才会生气，这些地震就是她给我们的惩罚吧，这也是我们不精心保护地球的恶果。防震减灾，从我做起，让我们多知识重环保，爱惜我们的大自然，保护我们的地球母亲，然她笑口常开我们的灾难也会少很多。
“地震科普携手同行”观后感 篇六
俗话说得好“天有不测风云，人有福祸旦夕”在2008年5月12日14时28分左右，四川汶川发生了8.0级特大地震。这次地震的威力相当于美国在日本投放的原子弹的40倍。
2008年是一个难忘的年度，5月12日是一个难忘的日子，14时28分是一个难忘的时刻。有一场突如其来大的大地震以排山倒海之势扑向汶川不一会功夫，房屋倒塌，公路断裂，景色优美的汶川垮塌的房屋比比皆是美丽的汶川顿时变成了一片死气沉沉的满目疮痍的废墟。劫后余生的人们呆呆地站着，似乎不相信这是真的，不少幸存者已经是家破人亡，天人永隔了。昔日充满生机和朝气的学校已变成了给予人们绝望的地方。
为表达全国各民族对四川汶川大地震中遇难的同胞的深切哀悼，国务院决定从2008年5月19日至21日为全国哀悼日，5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟。
当我坐在这宽敞明亮的教室中学习时，我想起那些在灾区的孩子们，他们有的已经被乱石掩埋，有的已经无家可归，有的已经无学可上。比起他们，我们是多么幸福。现在我们主要的任务是学习，并且，我们还要尽自己的所能向灾区献上一份爱。
5.12大地震，那一刻将在历史的'长河中定格，灾难夺取了无数同胞的宝贵生命，难以计数的孩子失去了亲人，我们无法选择灾难，但我们可以选择面对灾难时的姿态：坚强、勇敢、万众一心、众志成城。愿逝去的人安息，为活的人祈福。自然的灾难冷酷无情，但诀不会撼动我们每个人对生命的渴望。
