染雾《三傻大闹宝莱坞》观后感精彩 篇一
《三傻大闹宝莱坞》是一部富有感染力和启发性的电影。它讲述了三位大学生的故事，他们在追寻自己的梦想和真正的幸福时，面对了社会的压力和家庭的期望。通过幽默的方式，影片揭示了印度教育体制中的问题，并提出了一种更加人性化和创造性的教育理念。观看这部电影，我被它深深打动，并从中获得了许多启示。
首先，影片通过三位主角的经历，揭示了印度教育体制的弊端。在这个体制中，学生被强制记忆大量的知识点，而忽视了培养学生的创造力和思考能力。这种死记硬背的教学方式限制了学生的发展，使他们只是机械地重复知识，而没有机会去思考和创新。而在电影中，三位主角通过他们对工程学的热爱和创新思维，改变了这种教学方式，鼓励学生发表自己的意见和想法。这种新的教育理念给观众们带来了思考，让我们反思当前教育体制中是否存在类似的问题。
其次，电影通过三位主角的友谊，强调了真正的幸福是什么。在电影中，三位主角追求自己的梦想，并不顾一切地追求自己的幸福。他们不受外界的压力和期望左右，坚持自己的信念和价值观。他们的友谊也展示了真正的幸福是建立在互相理解和支持的基础上的。通过这个故事，观众们被提醒要勇敢追求自己的梦想，不要被外界的声音和期望所左右，而要坚持自己的信念和价值观。
最后，电影通过幽默和感人的方式，让观众们在欢笑中思考。它给观众们带来了许多笑声，同时也通过三位主角的经历让观众们思考教育体制和幸福的问题。这种独特的结合让观众们在观看电影的过程中不仅得到了娱乐，还获得了思考和启示。这种幽默和感人的方式也使电影成为了一部值得多次观看的作品。
总之，《三傻大闹宝莱坞》是一部观后感精彩的电影。通过揭示教育体制的问题和追求真正的幸福，它给观众们带来了许多思考和启示。电影中的幽默和感人的情节也让观众们在观看的过程中感到愉悦和温暖。我相信这部电影会继续影响更多的人，并激发出他们对教育和幸福的思考。
《三傻大闹宝莱坞》观后感精彩 篇二
《三傻大闹宝莱坞》是一部令人难以忘怀的电影。它通过幽默和温情的故事，揭示了教育体制的问题，并提出了一种更加人性化和创造性的教育理念。观看这部电影，我深受启发，并从中学到了许多宝贵的教育观念。
电影中，三位主角通过他们对工程学的热爱和创新思维，改变了传统教育体制的局限性。他们提倡学生发表自己的意见和想法，鼓励他们自由思考和创新。这种新的教育理念激发了学生们的潜能，让他们充分发挥自己的才华和创造力。观看这部电影，我深感传统教育体制的不足之处，以及培养学生创新能力的重要性。
此外，在电影中，三位主角的友谊也给观众们带来了深刻的启示。他们互相理解和支持，共同追求自己的梦想，不受外界的压力和期望所左右。他们的友谊展示了真正的幸福是建立在互相理解和支持的基础上的。观看这部电影，我被提醒要勇敢追求自己的梦想，不要被外界的声音和期望所左右，而要坚持自己的信念和价值观。
最后，电影通过幽默和感人的方式，让观众们在欢笑中思考。它给观众们带来了许多笑声，同时也通过三位主角的经历让观众们思考教育体制和幸福的问题。这种独特的结合让观众们在观看电影的过程中不仅得到了娱乐，还获得了思考和启示。
总之，《三傻大闹宝莱坞》是一部令人难以忘怀的电影。它通过揭示教育体制的问题和追求真正的幸福，给观众们带来了许多思考和启示。电影中的幽默和感人的情节也使观众们在观看的过程中感到愉悦和温暖。我相信这部电影会继续影响更多的人，并激发出他们对教育和幸福的思考。
《三傻大闹宝莱坞》观后感精彩 篇三
《三傻大闹好莱坞》是一部经典的印度电影。影片讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻在大学求学时的故事。主人公兰彻与众不一样却又成绩优异，这引起模范学生查尔图的不满，他们定下约定，然而毕业时兰彻却选择了不告而别，谁都没再有他的消息。十年之后，查尔图归来他找来法罕、拉加，一同踏上寻找兰彻的旅程，一路上，他们回忆起大学生活的点点滴滴，最终发现了兰彻不为人知的秘密。
影片采用了此刻--回忆--此刻的结构形式，一开始是法罕、拉加、查尔图踏上寻找兰彻的道路，随即进入了回忆。在大学生活
时主人公兰彻展现出了他非凡的才华，他特立独行，想象奇特，却又总能给人惊喜。他还重义气，愿意为了兄弟考试过关去偷试卷答案。在主人公兰彻身上，我感受到了印度人对于国家应试教育的反思与批判，印度是一个人口大国，人才也是经过考试脱颖而出，而应试教育是十分扼学生们的想象力和独立思考的意识。影片中的模范生查尔图和主人公兰彻则是一对十分明显的比较，查尔图是传统意义上的好学生，死读书，死背书，考高分。而兰彻则从不靠死记硬背，靠理解去弄懂每一个概念。
影片以寻找主人公兰彻为线索，开篇就给观众留下了一个悬念，给观众带来了观影兴趣，让观众迫不及待的想往下继续观看下去。最终揭晓答案，原先“兰彻”并不是“兰彻”。有悬念，有歌舞，有思想，《三傻大闹宝莱坞》是一部十分值得观看的电影。
电影结构完整，发人深思，具有印度电影的唱跳歌舞，很有民族特色，同时又极具批判性和教育意义，是一部不可多得的影片。
《三傻大闹宝莱坞》观后感精彩 篇四
在看《三傻》之前，我对印度电影的印象不深，只有好笑和无厘头。所以，我也是带着这样的期盼去看电影《三傻》的。这部电影改编自印度热销书《五点人》，情节十分引人入胜。电影名中所说的三傻所言非虚，男主兰彻有着鲜明的特点，他灵活变通，敢于指出老师的不足之处，实践能力远超其他学生，旷课、闯祸，违规的事情都做了一遍，是老师眼里的问题学生，可他的成绩却十分优异。要知道在“人为考试狂”的印度帝国理工学院，这样的学生未免有些戏剧化，可就是这样的身份，这样的性格，为观众揭示了许多道理。在学校里他与校长“病毒”处处对着干，唯一理解他的只有两个好友法涵和拉杜，电影以回忆插叙的方式，向大家展现了那段荒唐、难忘、深刻的大学回忆。
这个特立独行的兰彻有个口头语叫“一切顺利”，电影中出现了几次带有印度特色的歌舞，也许是一种乐天派的.精神——就算不能解决问题，至少可以平复心绪，打败恐惧，增加直面问题的勇气。
尽管电影过于理想主义，但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题，比如印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法对学生造成的危害。特立独行的兰彻是个只能生活在电影里的虚拟人物，但他所代表的那份勇气、执着、仗义还是让我十分敬佩。
这部电影让观众唏嘘不已，泪点笑点都是满满的，我看了不止一次，很奇妙的是，每次都有新的收获。前几年看的时候，看的是热闹，最多也就看出来了友情的珍贵。如今再看却是感慨万千，时间真的能让人变得成熟，看待问题的眼光也会不一样。第二次看完电影，体会到了应试教育的错误之处、死记硬背填鸭式教育的不能让人真正理解、遇到事情学会冷静。乔伊坐在栏杆上弹唱的那一段我反复看了许多次，就好像自己站在旁边，静静地看着他，他的悲伤隔着屏幕慢慢地流淌出来，将观者包裹起来。
《三傻大闹宝莱坞》观后感精彩 篇五
这是关于三个“傻子”间的温情故事。电影的开头就不同寻常：法汗听说兰彻回来了，装病紧急迫降了一架飞机；拉朱听到兰彻的消息，急的出门忘穿了裤子和袜子。那么兰彻是谁呢？他呀，就是拉朱和法汗的好兄弟，一个完完全全的“天才”科学家。然而是谁告诉他们兰彻的消息呢？是消音器（总与兰彻作对，曾约定10年后与兰彻一决高下。因为他总是吃奇怪的药丸，导致他总是放屁，但他并不知道是自己，还总是怪在拉朱头上）。
就这样，三人踏上了寻找兰彻的旅途。在途中他们回顾了大学时光，找到了真正的“兰彻”，了解到他们的兄弟是园丁的儿子，因为热爱科学，代替真“兰彻”上学，帮其拿到学位。知道兄弟位置的拉朱、法汗，又踏上了找兰彻的旅途，他们突然想到了兰彻大学时的情人——Pia，得知其要与一个爱财之人结婚，连忙调转车头，就要抢婚。将Pia抢过来后，他们直奔兰彻所在的地方，找到了一所学校，一所兰彻心中的理想学校，这里的孩子都爱科学、爱工程，将科学落实在实际生活中，在这里，一行人找到了兰彻：消音器并没有兰彻（旺度）成功，拉朱、法汗见到了几年未见的兄弟，Pia收获了爱情。每个人都十分圆满。
其中最令我感动的是兰彻接生婴儿的场景，Pia的姐姐临产，却遇上了暴雨，兰彻与几位同学就地制作仪器，将Pia姐姐的孩子顺利生出，最后又通过“All Is Well”，将孩子唤醒。这件事让“病毒”真正认可了兰彻，将那只耗资千万研究出来的笔，传给了兰彻。
兰彻是真正的傻子么？他不是，他支持法汗的梦想，让拉朱不再恐惧，他是唯一一个将科学运用到现实的人，他并不像书呆子一样死学，他真正爱学习，享受科学，认为科学就是为了让生活更好的。他并不傻，反而他是一位智者。
